Objetivo Geral
Capacitar profissionais da área da saúde (Médicos, Psicólogos e Nutricionistas) para lidar e tratar de pacientes com transtornos alimentares.
Objetivos Específicos
- Capacitar o aluno, dentro de sua área de atuação, a identificar pacientes com comportamento alimentar de risco para o desenvolvimento de transtornos alimentares;
- Propiciar fundamentação teórica e técnica para o diagnóstico de pacientes vítimas de transtornos alimentares;
- Capacitar o profissional de saúde (psiquiatra, nutricionista e psicólogo) para tratar pacientes com distúrbios alimentares;
Público-alvo
Profissionais de saúde portadores de diploma de graduação em Medicina, Psicologia ou Nutrição.
Coordenação: Cintia Pontin Carraretto
- cintia@unifor.br
- (85) 3477.3174
- Bloco B, Sala B08
Cíntia Pontim Carraretto
Graduação em Terapia Ocupacional pela Faculdade de Educação Física de Lins (1985), Especialista em Psicomotricidade (1993) e Ontogênese da Motricidade (1997), Mestrado em Psicologia pela Universidade de Fortaleza (2003). Coordenadora e docente do curso de Pós-graduação em Neurociências e Reabilitação da Pós-Graduação da Universidade de Fortaleza.
Diferenciais
Núcleos
Modulo I - Desenvolvendo Soft Skills
- Autogestão
- Resolução de Problemas
- Trabalho em equipe
Modulo II - ALIMENTO E COMPORTAMENTO ALIMENTAR
- O Alimento e o Comportamento Alimentar
- Modismos Alimentares e Impactos na Saúde e Nutrição
- Corpo, Sujeito e Imagem Corporal
Modulo III - INTERDISCIPLINARIDADE NOS TRANSTORNOS ALIMENTARES E OBESIDADE
- Nutrição e Subjetividade
- Epidemiologia e Fatores Prognósticos e Comportamentais dos Transtornos Alimentares
- Psicofarmacologia e Interdisciplinaridade no Tratamento dos Transtornos Alimentares
Modulo IV - DIAGNÓSTICO E TRATAMENTO DOS TRANTORNOS ALIMENTARES E OBESIDADE
- Diagnóstico e Tratamento Psicoterápico dos Transtornos Alimentares
- Abordagem Nutricional na Anorexia Nervosa, Bulimia Nervosa e Transtorno da Compulsão Alimentar Periódica
- Migração Diagnóstica em Transtornos Alimentares e suas Implicações Prognósticas e de Tratamento Psicológico
- Transtornos Alimentares na Infância e Adolescência
- Integração Familiar no Tratamento dos Transtornos Alimentares
Modulo V - PESQUISA E AÇÃO
- Obesidade nos ciclos de vida
- Intervenção Nutricional no Pré e Pós-operatório de Gastroplastia
- Acompanhamento Psicológico do Pacientes Obeso Mórbido no Pré e Pós-operatório de Gastroplastia
- Atuação Prática
- Seminarios Especiais
- Elaboração e Gerenciamento de projetos científicos e multidisciplinares
- Produtos, Projetos e Ações de Impacto
Atenção: curso fora de oferta no momento.
Professores
Edisson Henriques
- Titulação: Especialista
- Currículo Lattes
Marcus Alexandre Y. Salusse
- Titulação: Doutor
- Currículo Lattes
Elcyana Bezerra Menezes
- Titulação: Doutora
- Currículo Lattes
Marle dos Santos Alvarenga
- Titulação: Doutora
- Currículo Lattes
Soraia Pinheiro Machado Arruda
- Titulação: Doutora
- Currículo Lattes
Angela Cardoso Andrade
- Titulação: Mestre
- Currículo Lattes
David Martins de Araújo
- Titulação: Especialista
- Currículo Lattes
Rogéria Oliveira Taragano
- Titulação: Mestre
- Currículo Lattes
Alicia Weisz Cobelo
- Titulação: Doutora
- Currículo Lattes
Joyce Oliveira Matos
- Titulação: Mestre
- Currículo Lattes
Leonardo Ávila
- Titulação: Especialista
- Currículo Lattes
Maria José Azevedo de Brito Rocha
- Titulação: Doutora
- Currículo Lattes
Laiza Castelo Castelo Branco Mendes
- Titulação: Doutora
- Currículo Lattes
Cintia Pontin
- Titulação: Mestre
Claudia Machado
- Titulação: Doutora
- Currículo Lattes
Maria Auristela Coelho
- Titulação: Doutora
- Currículo Lattes
Maria Goretti Pessoa
- Titulação: Doutora
- Currículo Lattes
Andreza Cristina Pirillo
- Titulação: Mestre
- Currículo Lattes
Ana Paula Oliveira de Queiros
- Titulação: Especialista
- Currículo Lattes
Raquel de Vasconcelos Barsi
- Titulação: Especialista
- Currículo Lattes
O Programa “Líderes que Transformam” se realiza como metodologia sobre três pilares: desenvolvimento das habilidades do século XXI; qualificação técnica de excelência, voltada para resolução de casos reais, de forma a estimular o pensar global e o agir local e transferência do conhecimento, por meio de projetos, ações e produtos que impactem positivamente a vida de pessoas e instituições.
No pilar de transferência do conhecimento, o aluno assume protagonismo identificando e idealizando problemas reais, além de preferencialmente, implementar soluções que venham a transformar positivamente a sociedade.
Veja alguns destaques
Seguro Educacional
A Unifor garante o Seguro Educacional para todos os regularmente matriculados em todos os cursos de Pós-Graduação. Caso o aluno ou o seu responsável financeiro perca o emprego, o Seguro Educacional cobrirá o pagamento integral de até seis mensalidades do semestre em curso. O Seguro Educacional também cobre o pagamento de até seis mensalidades caso o responsável financeiro do aluno seja afastado temporariamente de suas atividades profissionais por motivo de acidente.
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