Objetivo geral
Formar especialistas em Psicomotricidade.
Público-alvo
Profissionais graduados nas áreas de saúde, educação e afins.
Coordenação: Michelle Sales Belchior
latosensu@unifor.br
michellebelchior@unifor.br
(85) 3477.3174
(85) 99246.6625 (WhatsApp)
Bloco B, Sala B08
Michelle Belchior
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Psicóloga. Psicomotricista titular. Fonoaudióloga. Mestra em Psicologia.
Metodologia do curso
- Metodologias ativas personalizadas aos diversos conteúdos;
- Ênfase na troca de experiências sobre situações reais;
- Discussões de problemas complexos;
- Estímulo à diversidade de opiniões, pensamentos, ideias, propostas e modelos.
Diferenciais
Conteúdo
Módulo 1: Epistemologia da psicomotricidade
- Refletir sobre o homem e sua relação mente e corpo.
- Conhecer formas de intervenção em Psicomotricidade: educação e clínica psicomotora e a formação do profissional em psicomotricidade: formação didática, prática e pessoal.
Módulo 2: Desenvolvimento psicomotor
- Caracterizar a Filogênese e Ontogênese psicomotora e a Hierarquia dos Subfatores neurológicos da Psicomotricidade, conhecendo o Sistema Psicomotor humano e suas propriedades sistêmicas.
- Reconhecer as influências das teorias psicogenéticas para a Psicomotricidade.
Módulo 3: Educação psicomotora, aprendizagem e processos interventivos
- Caracterizar o lugar do corpo e do brincar nos processos de aprendizagem.
- Explicar os fundamentos psicomotores, seu desenvolvimento, implicações no processo de aprendizagem e transtornos.
- Realizar atividades de intervenção para as áreas de educação.
Módulo 4: Formação pessoal e corporal
- Conscientizar sobre o próprio corpo , o toque corporal , o denvolvimento e a aceitação do corpo do outro.
- Adotar atitude ética diante das diferenças e limitações do outro
- Compreender o papel do brinca na prática psicomotora, os materiais e seu aspecto simbólico, os aspectos instrumentais e fantasmáticos do jogo psicomotor, a criação de recursos psicomotores.
Módulo 5 : Transtornos, Avaliação e Intervenção na Clínica Psicomotora
-
Analisar os aspectos teórico-práticos utilizados na avaliação e intervenção do desenvolvimento psicomotor a partir dos transtornos.
Professores
Vitor da Fonseca
- Titulação: Doutor
André Manganelli e Juliana Campocasso
- Titulação: Mestre
- Currículo Lattes
Michelle Belchior
- Titulação: Mestre
- Currículo Lattes
Vera Matos
- Titulação: Doutora
- Currículo Lattes
Adriana Marcondes Machado
- Titulação: Doutora
- Currículo Lattes
Claudia Jardim
- Titulação: Mestre
- Currículo Lattes
Genivaldo Macário
- Titulação: Doutor
- Currículo Lattes
Ricardo Alves
- Titulação: Mestre
Nivaldo Torres
- Titulação: Especialista
- Currículo Lattes
Gabriel Rocha
- Titulação: Doutor
- Currículo Lattes
Elcyana Bezerra Carvalho
- Titulação: Doutora
- Currículo Lattes
Veja alguns destaques
Mais informações em breve.
![Pós-Unifor](/documents/392178/4596615/card_pos_unifor_diferenciais_400x250.jpg/2006cf73-466f-f48b-6ade-3bd8cb6e6414?t=1638899600071)
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