Objetivo geral
Formar especialistas em Psicopedagogia.
Público-alvo
Profissionais graduados nas áreas de saúde, educação e afins.
Coordenação: Michelle Sales Belchior
- latosensu@unifor.br
- michellebelchior@unifor.br
- (85) 3477.3174
- (85) 99246.6625 (WhatsApp)
- Bloco B, Sala B08
Michelle Belchior
Psicóloga. Psicomotricista titular. Fonoaudióloga. Mestra em Psicologia.
Metodologia do curso
- Metodologias ativas personalizadas aos diversos conteúdos;
- Ênfase na troca de experiências sobre situações reais;
- Discussões de problemas complexos;
- Estímulo à diversidade de opiniões, pensamentos, ideias, propostas e modelos.
NÚCLEOS
Módulo 1 : Fundamentos transversais: psicomotricidade, educação inclusiva e psicopedagogia
Caracterizar processos de desenvolvimento e aprendizagem e suas diferenças funcionais.
Módulo 2: Epistemologia da Psicopedagogia e Processos de Aprendizagem
- Refletir sobre a origem e o desenvolvimento da psicopedagogia.
- Conhecer formas de intervenção em Psicopedagogia: clínica e institucional e a formação do profissional em psicopedagogia: formação didática, prática e pessoal;
- Reconhecer as influências das teorias da aprendizagem para a Psicopedagogia.
Módulo 3 : Psicopedagogia Institucional
- Explicar os fundamentos da psicopedagogia institucional, seu desenvolvimento, implicações no processo de aprendizagem e transtornos.
- Realizar atividades de intervenção para as áreas da aprendizagem.
- Analisar os aspectos teórico- práticos utilizados na avaliação e intervenção, dos processos de aprendizagem na instituição.
Módulo 4 : Psicopedagogia Clínica – individual e Grupal
-
Analisar os aspectos teóricos práticos da psicopedagogia clínica – individual e grupal.
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Compreender o papel do brinca na prática psicopedagógica, os materiais e seu aspecto simbólico, os aspectos instrumentais e fantasmáticos do jogo na psicopedagogia clínica com crianças e adolescentes.
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Analisar os aspectos teórico-práticos utilizados na avaliação e intervenção dos processos de aprendizagem na clínica.
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Compreender os resultados e impactos das investigações e das intervenções.
-
Compreender o fazer psicopedagógico na clínica individual e grupal.
Professores
Vitor da Fonseca
Titulação: Doutor
Michelle Belchior
- Titulação: Mestre
- Currículo Lattes
André Manganelli e Juliana Campocasso
- Titulação: Mestre
- Currículo Lattes
Vera Matos
- Titulação: Mestre
- Currículo Lattes
Adriana Marcondes Machado
- Titulação: Doutor
- Currículo Lattes
Jannayna Queiroz Carvalho
- Titulação: Doutora
- Currículo Lattes
Luciana Queiroz
- Titulação: Mestre
- Currículo Lattes
Elcyana Bezerra Carvalho
- Titulação: Doutor
- Currículo Lattes
Veja alguns destaques
Bolsas 50+
Para estimular ainda mais o acesso de cearenses ao ensino superior de qualidade, a Universidade de Fortaleza lançou bolsas de estudo para pessoas com idade igual ou superior a 50 anos. As bolsas contemplam cursos de Especialização, MBA e Educação Continuada.
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