Orgulho Unifor: docente de Farmácia recebe a Medalha Professor Oswaldo Rabelo, maior honraria da profissão no Ceará

seg, 5 outubro 2026 15:35

Orgulho Unifor: docente de Farmácia recebe a Medalha Professor Oswaldo Rabelo, maior honraria da profissão no Ceará

Comenda do Conselho Regional de Farmácia do Ceará reconhece a trajetória científica da professora Fabiana Pereira e presta homenagem à Universidade de Fortaleza


Solenidade destaca a outorga da Medalha Professor Oswaldo Rabelo à docente do curso de Farmácia da Unifor, Fabiana Pereira. (Foto: Arquivo pessoal)
Solenidade destaca a outorga da Medalha Professor Oswaldo Rabelo à docente do curso de Farmácia da Unifor, Fabiana Pereira. (Foto: Arquivo pessoal)

A história de quem dedica a vida ao cuidado com a saúde, à pesquisa e à formação de novas gerações ganha um novo capítulo na Universidade de Fortaleza (Unifor), instituição vinculada à Fundação Edson Queiroz. A professora do curso de Farmácia da Unifor, Fabiana Pereira Soares, foi agraciada com a Medalha Professor Oswaldo Rabelo, a maior honraria da profissão farmacêutica no estado do Ceará.

A Solenidade do Mérito Farmacêutico 2026 foi promovida pela diretoria do Conselho Regional de Farmácia do Ceará (CRF-CE) no dia 21 de setembro, na Câmara de Dirigentes Lojistas (CDL) de Fortaleza. A entrega da Medalha foi um reconhecimento dedicado à trajetória científica da professora Fabiana.

O evento marcou um momento de celebração dupla: além da homenagem individual à professora, a Universidade de Fortaleza esteve entre as instituições homenageadas pelo trabalho contínuo em prol da excelência acadêmica e do impacto social na saúde pública.

Duplo reconhecimento: celebração de uma história coletiva

Mais do que uma conquista individual, a premiação concedida pelo CRF-CE representou um momento de pausa, reflexão e gratidão. Segundo Fabiana, o reconhecimento dos pares de profissão trouxe uma profunda alegria e a oportunidade de reavaliar o caminho percorrido.

A docente pontua que a honraria confirma que sua missão vem sendo cumprida e que, no plano profissional, “reforça a convicção de que unir ciência, responsabilidade social e arte transforma vidas”.

A noite ganhou ainda mais força com a homenagem dedicada simultaneamente à Universidade de Fortaleza. A farmacêutica destaca que nenhuma vitória se constrói de forma isolada e que a homenagem dupla “ratifica que o mérito é coletivo”. 

Fabiana menciona ainda que a comenda celebra o empenho diário de professores, gestores e colaboradores que consolidaram o curso de Farmácia da Unifor como uma referência em excelência acadêmica.


A farmacêutica e professora Fabiana Pereira (ao centro) recebeu a Medalha Professor Oswaldo Rabelo (Foto: Arquivo pessoal)

Uma trajetória tecida pela ciência e pela vocação 

Graduada em Farmácia, com mestrado em Química e doutorado em Desenvolvimento e Inovação Tecnológica de Medicamentos pela Universidade Federal do Ceará (UFC), Fabiana consolidou uma sólida atuação na área de Farmacognosia, com foco em controle de qualidade, fitoterapia e química de produtos naturais. 

Sua atuação científica contribui significativamente para o avanço da inovação e do uso seguro de medicamentos de origem natural. A escolha pela profissão começou ainda na juventude, de forma curiosa e intuitiva, ao folhear um exemplar do Guia do Estudante, lançado em 1984 pela Editora Abril, como uma edição especial do Almanaque Abril. 

Ao se deparar com a diversidade do campo farmacêutico – da pesquisa e desenvolvimento de novos fármacos ao controle de qualidade e ao potencial da biodiversidade brasileira –, o fascínio foi imediato. “Fiquei encantada e pensei: serei farmacêutica”, relata a docente.

Ao longo de anos dedicados ao ensino e à investigação científica, as defesas de títulos, as aprovações e os artigos publicados moldaram sua carreira. Contudo, foi na extensão universitária que seu propósito ganhou contornos ainda mais profundos.

Conhecimento, arte e comunidade: a extensão como ponte de transformação 

Para a professora Fabiana Pereira, o conhecimento científico adquire seu verdadeiro significado quando ultrapassa os muros da academia e estabelece diálogo direto com a sociedade. À frente de oficinas de fitoterapia e projetos comunitários, a docente encontrou formas inovadoras de traduzir a ciência em práticas acessíveis e culturalmente significativas.

Uma das marcas registradas de sua metodologia pedagógica é a utilização da literatura de cordel como instrumento de ensino e aprendizagem. Ao integrar a arte à ciência farmacêutica, a docente constrói pontes inclusivas e humanizadas com os estudantes.

“A produção de cordéis me permitiu integrar a ciência com a arte. Chegar ao espaço externo ao meio acadêmico, juntamente com os estudantes, e trocar saberes com as comunidades tem sido uma experiência ímpar em minha vida profissional”, conta.


Fabiana une arte e ciência farmacêutica ao utilizar a literatura de cordel como instrumento de ensino e aprendizagem (Foto: Arquivo pessoal)

Formação de excelência e compromisso social 

Essa vivência reflete diretamente a proposta pedagógica do curso de Farmácia da Unifor, onde a infraestrutura moderna e o ambiente colaborativo impulsionam alunos e professores rumo à excelência técnica e humana. Para Fabiana, fazer parte do corpo docente do curso é vivenciar diariamente a realização de ver novos talentos da saúde se desenvolverem.

“A docência é uma das dimensões mais gratificantes da minha vida. Acompanhar o crescimento dos estudantes ao longo dos semestres é testemunhar o desenvolvimento de profissionais comprometidos com a sociedade, e sei que cada conquista é resultado do esforço conjunto de toda a comunidade acadêmica”, compartilha.

Fabiana acrescenta que a estrutura e o ambiente colaborativo da Universidade foram decisivos para impulsionar suas pesquisas e ações de extensão. “Na Unifor, encontrei espaço para desenvolver projetos que unem tradição, ciência e inovação, fortalecendo a relevância social da farmácia”, ressalta.

A farmacêutica afirma que vislumbra um futuro dinâmico para a área, marcado pela expansão da farmacogenômica, da saúde digital, do uso da inteligência artificial na descoberta de novos fármacos e do fortalecimento das práticas integrativas e complementares. Para ela, o grande desafio da profissão é garantir que toda essa inovação científica seja acompanhada pela democratização do acesso à saúde.

Aos alunos do curso, a professora enfatiza o estudo com dedicação, o cultivo da curiosidade e do compromisso social: “Conhecimento técnico ganha sentido quando se transforma em orientação segura, prevenção, tratamento adequado, acesso à saúde e melhoria da qualidade de vida”.


“Como cita o Hino do Farmacêutico: ‘Da grande missão da ciência, serei sempre um forte aliado; em busca de conhecimento, com a ética sempre ao meu lado’. Sejam ousados em inovar, mas sempre responsáveis em cuidar.” — Fabiana Pereira, farmacêutica e docente do curso de Farmácia da Unifor

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Esta notícia está alinhada aos Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS) da Agenda 2030 da Organização das Nações Unidas (ONU), contribuindo para o alcance dos ODS 4 – Educação de Qualidade e ODS 9 - Indústria, Inovação e Infraestrutura. 

Assim, a Universidade de Fortaleza reafirma o seu compromisso com a promoção do ensino superior de excelência, o incentivo à pesquisa científica e a garantia da democratização do acesso à saúde.

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