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Biomedicina LABORATÓRIOS DE ALTA TECNOLOGIA

Jovens cientistas manipulam recipientes

Esse curso é para quem quer...

Realizar análises clínico-laboratoriais e emissão de laudos e pareceres técnicos a partir de amostras biológicas, com utilização de múltiplas abordagens – bioquímicas, histoquímicas e moleculares, com respeito aos padrões e normas de segurança.

e planeja...

Pesquisar e participar do diagnóstico de doenças que afetam os seres humanos, identificar suas causas e apoiar o desenvolvimento de tratamentos para curá-las por meio de uma formação generalista, humanista, crítica e reflexiva, capacitado a atuar em todos os níveis do sistema de saúde.

Período
Manhã

Duração
4 anos

Vagas
55

Informações para contato

Coordenação: Profa. Dra. Daniela Cristina Sensato Monteiro

Por que cursar Biomedicina na Unifor?

Vivencie a rotina biomédica desde os primeiros meses do curso. A Unifor oferece laboratórios modernos, dotados de tecnologia de alto padrão e equipamentos de última geração para aulas práticas, garantindo que você desenvolva segurança e habilidades técnicas cruciais antes mesmo de se formar.

+ Conheça o curso de Biomedicina da Unifor

Aprenda por meio de um currículo moderno estruturado em módulos, que estimula o raciocínio clínico acelerado ao permitir o estudo de casos sob múltiplas perspectivas disciplinares. A matriz utiliza metodologias ativas focadas no aluno, preparando você para os desafios epidemiológicos reais da sociedade.

Desenvolva sua liderança e comunicação integrando-se interprofissionalmente com outros cursos da saúde. No Núcleo de Atenção Médica Integrada (NAMI), você atuará em um Laboratório de Análises Clínicas de excelência, realizando exames reais e prestando um serviço essencial para a comunidade e usuários do Sistema Único de Saúde (SUS).

Abra as portas para a carreira acadêmica e científica participando de projetos de pesquisa desde o início do curso. Tenha acesso direto ao Núcleo de Biologia Experimental (Nubex) - um centro de excelência nacional - e colabore diretamente com programas de pós-graduação renomados, como o Mestrado em Ciências Médicas e a Rede Nordeste de Biotecnologia (Renorbio).

Amplie seu networking e descubra novas áreas de atuação no "Biomedicina em Foco", um evento mensal exclusivo que traz profissionais de destaque para debater as frentes mais promissoras da carreira. Além disso, a Unifor oferece suporte ativo para a conquista de estágios supervisionados (com mais de 600 horas de prática). Uma ponte direta entre a academia e as oportunidades reais da carreira biomédica.

Saia da graduação com a habilitação principal mais requisitada do mercado: Análises Clínicas. Além disso, o curso explora mais de 30 habilitações reconhecidas (como Imaginologia, Perfusão Extracorpórea, Estética e Reprodução Humana) e mais de 70 áreas de atuação, ampliando drasticamente suas oportunidades em hospitais, indústrias, bancos de sangue e laboratórios.

Participe de ações práticas de educação ambiental, análise de recursos e conscientização diretamente nas comunidades e escolas locais. Na Unifor, a Biomedicina vai além dos laboratórios, transformando o conhecimento técnico em saúde pública, bem-estar e impacto real para a sociedade.

+ Alunos de Biomedicina da Unifor realizam atividades educativas em escola pública no bairro Edson Queiroz

O curso de Biomedicina da Unifor mantém parcerias estratégicas com instituições renomadas ao redor do mundo. Conheça os convênios ativos e aproveite benefícios exclusivos:

Bélgica BÉLGICA
Chile CHILE
Colômbia COLÔMBIA
Coreia do Sul COREIA DO SUL
Costa Rica COSTA RICA
Espanha ESPANHA
Itália ITÁLIA
México MÉXICO
Portugal PORTUGAL

* Esta lista está sujeita a alterações conforme critérios institucionais de cada universidade parceira.

Reconhecida como uma das melhores do mundo pelos principais rankings internacionais e eleita a melhor Universidade privada do Norte e Nordeste no prestigiado Ranking Universitário Folha (RUF), a Universidade de Fortaleza oferece uma experiência educacional completa, que transcende a sala de aula.

Sistema de avaliação da aprendizagem

Mantendo coerência com os processos de desenvolvimento curricular ocorridos nos últimos anos na Unifor, em reunião do Conselho de Ensino, Pesquisa e Extensão (CEPE) da Universidade de Fortaleza, de 07 de dezembro de 2017, foi aprovado o novo Sistema de Avaliação do desempenho discente na Graduação, regido pela Resolução CEPE Nº 44, de 11 de dezembro de 2017, com implantação a partir de 2018.1.

A diretriz institucional sinaliza que o Sistema de Avaliação tem como objetivo aferir o desenvolvimento de competências (conhecimentos, habilidades e atitudes)previstas no perfil do egresso de cada curso. Assim, reforçando o caráter de multidimensionalidade dos processos avaliativos na Universidade, corroborando cada vez mais a busca por excelência na formação dos nossos estudantes, no preparo não só para o mundo do trabalho, mas, para a vida, enquanto cidadãos.

O novo Sistema tem como premissa compor o próprio processo de ensino-aprendizagem como meio diagnóstico e certificativo do desempenho discente, com caráter processual formativo, inclusivo, contínuo e cumulativo de competências. Dessa forma, busca-se oportunizar aos alunos mais momentos avaliativos, com um percurso de formação em complexidade crescente de saberes dentro do componente curricular (disciplina ou módulo), mas, sem deixar de articular os saberes do início ao fim de todo o período letivo ofertado, permitindo assim que os docentes conheçam cada vez mais seus alunos e suas individualidades, em diferentes domínios, para melhor avaliá-los. Dois são os critérios para aprovação: frequência mínima de 75% (setenta e cinco por cento) e rendimento acadêmico, ambos eliminatórios por si mesmos.

O rendimento acadêmico é acompanhado por meio de três registros de Avaliação – AV (AV1, AV2 e AV3) resultantes da consolidação do desempenho nas atividades avaliativas aplicadas em cada período e aferido por Nota Final (NF) correspondente à média aritmética entre a nota resultante da média de AV1 e AV2 e a nota de AV3, atribuídas numa escala de 0,0 (zero vírgula zero) a 10,0 (dez vírgula zero), conforme a seguinte fórmula:

NF = [(AV1 + AV2)/2 + AV3]/2

Estará aprovado por rendimento acadêmico, o aluno que obtiver Nota Final (NF) igual ou superior a 5,0 (cinco vírgula zero), desde que a nota resultante da média entre AV1 e AV2 seja igual ou superior a 4,0 (quatro vírgula zero) e a nota de AV3 seja igual ou superior a 4,0 (quatro vírgula zero).

Na Unifor, são regidos por esse Sistema de Avaliação os componentes curriculares caracterizados no sistema acadêmico como “Regulares”, ou sejam, componentes teóricos, práticos ou teórico-práticos, obrigatórios ou optativos, que exigem notas das três avaliações: AV1, AV2 e AV3.

A avaliação do aluno nos Estágios curriculares obrigatórios, Trabalhos de Conclusão de Curso (TCC) e nos Componentes Curriculares Especiais (CCE), assim definidos pelos respectivos Conselhos de Centro, são regulamentados por normas específicas, que preveem o registo apenas de nota final única de AV3 como consolidação do processo avaliativo.

Os Centros de Ciências, diante de suas especificidades inerentes à diversidade de cursos, poderão propor subsistemas de avaliação, desde que validados pela Vice-Reitoria de Ensino de Graduação – VREGRAD.

Para saber mais, leia a Resolução na íntegra, clicando aqui.

A partir dos três registros de Avaliação – AV (AV1, AV2 e AV3), para aprovação por rendimento acadêmico, a Nota Final (NF) corresponde à média aritmética entre a nota resultante da média de AV1 e AV2 e a nota de AV3. A Nota Final para aprovação deve ser igual ou superior a 5,0 (cinco vírgula zero).

Entretanto, para tal, a média entre a AV1 e a AV2, bem como a nota individual da AV3, deve ser igual ou superior a 4,0 (quatro vírgula zero). Ou seja, aplica-se a fórmula:

Componente Descrição / Fórmula
Fórmula de Cálculo da Nota Final (NF) NF = [(AV1 + AV2) ÷ 2 + AV3] ÷ 2 ≥ 5.0
Regra 1 AV1 + AV2 ≥ 4.0
Regra 2 AV3 ≥ 4.0
Regra 3 NF ≥ 5.0 para aprovação

Não. A avaliação Final (AF) era uma avaliação com características de recuperação para os alunos que não alcançavam média 8,0 de nota parcial (NP). Diferentemente, a AV3 faz parte da distribuição de todo o conteúdo previsto para o componente curricular, do mesmo modo que AV1 e AV2.

O Sistema de Avaliação aprimora o processo de ensino aprendizagem já que o seu desempenho acadêmico será avaliado por meio de um processo formativo, inclusivo, contínuo e cumulativo de competências. Em outras palavras, dá a oportunidade a você aluno de participar de mais momentos avaliativos, para articular os conhecimentos do início ao fim do período letivo ofertado, permitindo que os seus professores lhe conheçam cada vez mais e às suas individualidades, em diferentes domínios. Isso vai lhe preparar melhor para o mundo do mercado e para a vida, como cidadão.

Sim. Como já falado, as notas de AV1, AV 2 e AV3 resultam da aplicação de uma ou várias atividades avaliativas. Então, ao aluno está assegurada pelo menos uma atividade de 2a chamada por AV. O professor também possui autonomia para propor, já no Plano de Ensino, atividades que funcionem como reposição, de acordo com o tipo de componente curricular.

Não. O período letivo continua o mesmo. A diferença é que agora serão oportunizados a todos os alunos de graduação da Unifor a realização de mais atividades avaliativas, distribuídas do início ao fim do período letivo, possibilitando a você, aluno, ser melhor avaliado por seus professores.

Não. Para o estágio curricular obrigatório, o Trabalho de Conclusão de Curso (TCC) e Componente Curricular Especial (CCE), em que há apenas o registro de Nota Única, a média é 6,0 (seis vírgula zero), podendo os Centros de Ciências indicar valores ainda superiores, de acordo com suas especificidades.

A frequência também é um critério de aprovação e, para tal, é necessário que o aluno cumpra o percentual mínimo de 75% da carga horária do componente curricular (disciplina ou módulo). Mas, o estágio curricular obrigatório, o Trabalho de Conclusão de Curso (TCC) e Componente Curricular Especial (CCE), caso determinado pelo Centro de Ciências, poderão ter frequência mínima em valor superior a 75%, contanto que não ultrapasse 90% da carga horária, para aprovação por frequência.

O estágio é parte integrante da formação e pode ser obrigatório (consta na matriz curricular e é requisito para diplomação) e não obrigatório (atividade opcional complementar). Ambos articulam teoria e prática, fortalecendo a formação profissional.

O TCC é obrigatório, orientado por um professor e avaliado conforme critérios definidos no PPC do curso. Pode ser desenvolvido nas seguintes modalidades: Monografia; Artigo científico ou ensaio; Projeto técnico, protótipo ou produto, acompanhado de relatório.

Todos os cursos de graduação da Unifor estão autorizados e/ou reconhecidos pelo Ministério da Educação (MEC). Os atos oficiais estão publicados no Diário Oficial da União (DOU).

Disciplinas Obrigatórias

Semestre 1

Semestre 2

Semestre 3

Semestre 4

Semestre 5

Semestre 6

Semestre 7

Semestre 8

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Disciplinas optativas

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Coordenação

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Professores

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O curso de Biomedicina oferecido pela Universidade de Fortaleza possui a matriz curricular fechada. O aluno deve cursar todas as disciplinas referentes ao semestre. O curso possui parcelas fixas durante todo o período, cujo valor atualmente é de R$ 1.505,00* por mês. O curso tem 8 semestres de duração (4 anos), com 55 alunos por semestre.

*Valor referente ao ano de 2026. Desconto de 4,5% para pagamentos realizados até a data do vencimento padrão.