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Finanças NOTA MÁXIMA NO MEC
Acreditação internacional AACSB

Três jovens analisando conteúdo no computador

Esse curso é para quem quer…

Efetuar o diagnóstico, o planejamento, a orientação e a estruturação de soluções de problemas, sob o âmbito das finanças pessoais e corporativas; trabalhar em equipe, com visão analítica e crítica, sem desviar-se da ética profissional e do compromisso com a sociedade.

e planeja...

Exercer diversas funções no segmento privado, como empreendedor, investidor, gestor de fundos de investimentos, Chief Financial Officer – CFO, Controller, diretor financeiro, gestor financeiro, analista de custos, assessor de investimentos, analista financeiro, consultor de investimentos, gestor em agência bancária, auditor financeiro, analista de investimentos e agente no mercado de capitais.

Período
Manhã

Duração
3 anos

Vagas
60

Informações para contato

Coordenação: Prof. Felipe Albuquerque Sobral

Por que cursar Finanças na Unifor?

O curso de Finanças da Unifor está em processo de acreditação internacional pela AACSB, selo de excelência concedido a menos de 6% das escolas de negócios no mundo. Esse reconhecimento atesta o compromisso contínuo com os mais altos padrões globais de ensino, pesquisa, impacto social e governança.

Alunos e egressos contarão com um diploma valorizado internacionalmente, amplamente reconhecido por empresas multinacionais e instituições acadêmicas de prestígio. A acreditação reforçará as parcerias estratégicas, a transparência institucional e a melhoria contínua dos processos acadêmicos - uma vantagem competitiva que abre portas no Brasil e no exterior.

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A formação é conduzida por docentes que atuam diariamente em bancos, consultorias, fintechs e órgãos públicos. A grade curricular foi desenhada em diálogo contínuo com o setor produtivo, garantindo que cada disciplina — como Finanças Pessoais, Análise de Investimentos e Contabilidade — responda às reais demandas do mercado em constante evolução.

Com duração de apenas três anos e aulas concentradas pela manhã, o curso permite que o aluno comece a estagiar já no segundo semestre e se insira profissionalmente antes mesmo da conclusão.

Fortaleza — com o maior PIB do Nordeste — vive um boom de escritórios de investimento e empresas em busca de financistas qualificados, e os alunos da Unifor são referência nesse cenário em expansão.

Estude Finanças na Unifor e tenha a oportunidade única de conquistar até três diplomas — Finanças, Administração, Ciências Contábeis, Ciências Econômicas, Comércio Exterior ou Negócios — com aproveitamento de disciplinas e duração reduzida.

Além disso, o convênio com a Harz University (Alemanha) permite obter uma dupla graduação internacional, ampliando horizontes profissionais em mercados globais.

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Amplie sua fluência técnica e linguística com disciplinas ministradas integralmente em inglês — uma exclusividade pioneira na região. A sala de aula se torna um espaço multicultural, com a presença de estudantes estrangeiros em intercâmbio, enriquecendo debates e preparando você para atuar em contextos internacionais.

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A matriz curricular já inclui conteúdos estratégicos voltados para as principais certificações do setor — como CPA, CEA e outras exigidas por bancos e corretoras.

Com professores atuantes no mercado e parcerias com plataformas financeiras e escritórios de investimento, o aluno se forma pronto para obter credenciais profissionais e iniciar sua carreira com vantagem competitiva.

A experiência prática começa cedo: com a disciplina FinLab – Práticas em Finanças, os alunos atuam em projetos reais com microempreendedores e empresas, desenvolvem planilhas financeiras, fazem diagnósticos de gestão e até são indicados para estágios. Laboratórios vivos, visitas técnicas a empresas como Coca-Cola, Aplix Capital e Grupo Hope, e eventos como o Mundo Unifor aproximam os estudantes do mercado desde o início da trajetória acadêmica.

Integre a Unifinance — Liga Financeira da Unifor, um coletivo ativo de alunos que organiza palestras, competições, relatórios setoriais e conexões com o ecossistema financeiro cearense. Além disso, o grupo Mulheres para o Mercado promove diversidade e inclusão, preparando futuras lideranças femininas para romper barreiras em um setor historicamente masculino.

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Participe da produção do Boletim Mercado de Capitais e do Índice de Ações Cearense (IAC), ferramentas reais utilizadas como benchmarks no mercado financeiro local. Esses projetos, coordenados pelo Núcleo de Práticas em Economia (NUPE), transformam os alunos em analistas em atividade, com experiência prática em avaliação de empresas, recomendações de investimento e acompanhamento de tendências econômicas.

Quer empreender? A Unifor oferece suporte concreto por meio do Parque Tecnológico (TEC Unifor), oficinas de planejamento financeiro, mentorias e acesso à Central de Carreiras, que divulga oportunidades e prepara currículos e perfis no LinkedIn.

Muitos alunos já lançam seus próprios negócios — como consultorias financeiras e escolas de reforço — com base nos conhecimentos adquiridos durante o curso.

O curso da Unifor mantém parcerias estratégicas com instituições renomadas ao redor do mundo. Conheça os convênios ativos e aproveite benefícios exclusivos:

Alemanha ALEMANHA
Angola ANGOLA
Argentina ARGENTINA
Áustria ÁUSTRIA
Bélgica BÉLGICA
Bolívia BOLÍVIA
Chile CHILE
China CHINA
Colômbia COLÔMBIA
Coreia do Sul COREIA DO SUL
Costa Rica COSTA RICA
Espanha ESPANHA
Estados Unidos EUA
França FRANCA
Holanda HOLANDA
Israel ISRAEL
Itália ITÁLIA
Malásia MALÁSIA
México MÉXICO
Peru PERU
Porto Rico PORTO RICO
Portugal PORTUGAL
Romênia ROMÊNIA
Suíça SUÍÇA
Tailândia TAILÂNDIA

* Esta lista está sujeita a alterações conforme critérios institucionais de cada universidade parceira.

A graduação em Finanças da Universidade de Fortaleza alcançou a nota máxima (5) na avaliação de reconhecimento realizada pelo Ministério da Educação (MEC). O resultado foi conquistado após avaliação in loco feita por profissionais ligados ao Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep/MEC), que analisaram o curso com base nos critérios estabelecidos no instrumento oficial de avaliação.

A avaliação do MEC abrangeu três dimensões principais: organização didático-pedagógica, que considerou a coerência do projeto pedagógico, as metodologias de ensino e a articulação entre teoria e prática; corpo docente e tutorial, com foco em formação, titulação, regime de trabalho e atuação acadêmica dos professores e tutores; e infraestrutura, que avaliou as bibliotecas, laboratórios, recursos tecnológicos e acessibilidade da instituição.

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Reconhecida como uma das melhores do mundo pelos principais rankings internacionais e eleita a melhor Universidade privada do Norte e Nordeste no prestigiado Ranking Universitário Folha (RUF), a Universidade de Fortaleza oferece uma experiência educacional completa, que transcende a sala de aula.

Mercado em transformação, alunos no protagonismo: a nova geração de Finanças

Mercado em transformação, alunos no protagonismo: a nova geração de Finanças

Na Universidade de Fortaleza, uma formação conectada à prática, à inovação e ao mercado prepara estudantes para serem protagonistas ao transformar conhecimento em carreira.

SAIBA MAIS

Sistema de avaliação da aprendizagem

Mantendo coerência com os processos de desenvolvimento curricular ocorridos nos últimos anos na Unifor, em reunião do Conselho de Ensino, Pesquisa e Extensão (CEPE) da Universidade de Fortaleza, de 07 de dezembro de 2017, foi aprovado o novo Sistema de Avaliação do desempenho discente na Graduação, regido pela Resolução CEPE Nº 44, de 11 de dezembro de 2017, com implantação a partir de 2018.1.

A diretriz institucional sinaliza que o Sistema de Avaliação tem como objetivo aferir o desenvolvimento de competências (conhecimentos, habilidades e atitudes)previstas no perfil do egresso de cada curso. Assim, reforçando o caráter de multidimensionalidade dos processos avaliativos na Universidade, corroborando cada vez mais a busca por excelência na formação dos nossos estudantes, no preparo não só para o mundo do trabalho, mas, para a vida, enquanto cidadãos.

O novo Sistema tem como premissa compor o próprio processo de ensino-aprendizagem como meio diagnóstico e certificativo do desempenho discente, com caráter processual formativo, inclusivo, contínuo e cumulativo de competências. Dessa forma, busca-se oportunizar aos alunos mais momentos avaliativos, com um percurso de formação em complexidade crescente de saberes dentro do componente curricular (disciplina ou módulo), mas, sem deixar de articular os saberes do início ao fim de todo o período letivo ofertado, permitindo assim que os docentes conheçam cada vez mais seus alunos e suas individualidades, em diferentes domínios, para melhor avaliá-los. Dois são os critérios para aprovação: frequência mínima de 75% (setenta e cinco por cento) e rendimento acadêmico, ambos eliminatórios por si mesmos.

O rendimento acadêmico é acompanhado por meio de três registros de Avaliação – AV (AV1, AV2 e AV3) resultantes da consolidação do desempenho nas atividades avaliativas aplicadas em cada período e aferido por Nota Final (NF) correspondente à média aritmética entre a nota resultante da média de AV1 e AV2 e a nota de AV3, atribuídas numa escala de 0,0 (zero vírgula zero) a 10,0 (dez vírgula zero), conforme a seguinte fórmula:

NF = [(AV1 + AV2)/2 + AV3]/2

Estará aprovado por rendimento acadêmico, o aluno que obtiver Nota Final (NF) igual ou superior a 5,0 (cinco vírgula zero), desde que a nota resultante da média entre AV1 e AV2 seja igual ou superior a 4,0 (quatro vírgula zero) e a nota de AV3 seja igual ou superior a 4,0 (quatro vírgula zero).

Na Unifor, são regidos por esse Sistema de Avaliação os componentes curriculares caracterizados no sistema acadêmico como “Regulares”, ou sejam, componentes teóricos, práticos ou teórico-práticos, obrigatórios ou optativos, que exigem notas das três avaliações: AV1, AV2 e AV3.

A avaliação do aluno nos Estágios curriculares obrigatórios, Trabalhos de Conclusão de Curso (TCC) e nos Componentes Curriculares Especiais (CCE), assim definidos pelos respectivos Conselhos de Centro, são regulamentados por normas específicas, que preveem o registo apenas de nota final única de AV3 como consolidação do processo avaliativo.

Os Centros de Ciências, diante de suas especificidades inerentes à diversidade de cursos, poderão propor subsistemas de avaliação, desde que validados pela Vice-Reitoria de Ensino de Graduação – VREGRAD.

Para saber mais, leia a Resolução na íntegra, clicando aqui.

A partir dos três registros de Avaliação – AV (AV1, AV2 e AV3), para aprovação por rendimento acadêmico, a Nota Final (NF) corresponde à média aritmética entre a nota resultante da média de AV1 e AV2 e a nota de AV3. A Nota Final para aprovação deve ser igual ou superior a 5,0 (cinco vírgula zero).

Entretanto, para tal, a média entre a AV1 e a AV2, bem como a nota individual da AV3, deve ser igual ou superior a 4,0 (quatro vírgula zero). Ou seja, aplica-se a fórmula:

Componente Descrição / Fórmula
Fórmula de Cálculo da Nota Final (NF) NF = [(AV1 + AV2) ÷ 2 + AV3] ÷ 2 ≥ 5.0
Regra 1 AV1 + AV2 ≥ 4.0
Regra 2 AV3 ≥ 4.0
Regra 3 NF ≥ 5.0 para aprovação

Não. A avaliação Final (AF) era uma avaliação com características de recuperação para os alunos que não alcançavam média 8,0 de nota parcial (NP). Diferentemente, a AV3 faz parte da distribuição de todo o conteúdo previsto para o componente curricular, do mesmo modo que AV1 e AV2.

O Sistema de Avaliação aprimora o processo de ensino aprendizagem já que o seu desempenho acadêmico será avaliado por meio de um processo formativo, inclusivo, contínuo e cumulativo de competências. Em outras palavras, dá a oportunidade a você aluno de participar de mais momentos avaliativos, para articular os conhecimentos do início ao fim do período letivo ofertado, permitindo que os seus professores lhe conheçam cada vez mais e às suas individualidades, em diferentes domínios. Isso vai lhe preparar melhor para o mundo do mercado e para a vida, como cidadão.

Sim. Como já falado, as notas de AV1, AV 2 e AV3 resultam da aplicação de uma ou várias atividades avaliativas. Então, ao aluno está assegurada pelo menos uma atividade de 2a chamada por AV. O professor também possui autonomia para propor, já no Plano de Ensino, atividades que funcionem como reposição, de acordo com o tipo de componente curricular.

Não. O período letivo continua o mesmo. A diferença é que agora serão oportunizados a todos os alunos de graduação da Unifor a realização de mais atividades avaliativas, distribuídas do início ao fim do período letivo, possibilitando a você, aluno, ser melhor avaliado por seus professores.

Não. Para o estágio curricular obrigatório, o Trabalho de Conclusão de Curso (TCC) e Componente Curricular Especial (CCE), em que há apenas o registro de Nota Única, a média é 6,0 (seis vírgula zero), podendo os Centros de Ciências indicar valores ainda superiores, de acordo com suas especificidades.

A frequência também é um critério de aprovação e, para tal, é necessário que o aluno cumpra o percentual mínimo de 75% da carga horária do componente curricular (disciplina ou módulo). Mas, o estágio curricular obrigatório, o Trabalho de Conclusão de Curso (TCC) e Componente Curricular Especial (CCE), caso determinado pelo Centro de Ciências, poderão ter frequência mínima em valor superior a 75%, contanto que não ultrapasse 90% da carga horária, para aprovação por frequência.

O estágio é parte integrante da formação e pode ser obrigatório (consta na matriz curricular e é requisito para diplomação) e não obrigatório (atividade opcional complementar). Ambos articulam teoria e prática, fortalecendo a formação profissional.

O TCC é obrigatório, orientado por um professor e avaliado conforme critérios definidos no PPC do curso. Pode ser desenvolvido nas seguintes modalidades: Monografia; Artigo científico ou ensaio; Projeto técnico, protótipo ou produto, acompanhado de relatório.

Todos os cursos de graduação da Unifor estão autorizados e/ou reconhecidos pelo Ministério da Educação (MEC). Os atos oficiais estão publicados no Diário Oficial da União (DOU).

Disciplinas Obrigatórias

Semestre 1

Semestre 2

Semestre 3

Semestre 4

Semestre 5

Semestre 6

Não há resultados para sua busca.

Disciplinas optativas

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Coordenação

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Professores

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A graduação em Finanças adota o sistema de semestralidade, cujo valor é expresso em créditos (um crédito equivale a 18 horas-aula) e distribuído em 6 parcelas mensais. O valor da mensalidade depende do número de créditos cursados pelo aluno, de acordo com a sua conveniência.

  • 1 crédito = 18 horas/aula
  • Valor do crédito hora/aula*: R$ 420,00

*Crédito único. Valores referentes ao ano de 2026. Desconto de 4,5% para pagamentos realizados até a data do vencimento padrão.

 Como calcular

Para calcular a mensalidade do semestre, o aluno deve ter como base a quantidade/valor dos créditos (teórico ou prático) que deseja cursar. Seis créditos são divididos entre as mensalidades dos dois primeiros meses do semestre; e os créditos restantes divididos entre os quatro meses seguintes. 

 

 Simulação 1° Semestre Créditos: 22 teóricos e 2 práticos
Mensalidade Valor
1ª R$ 1.260,00
2ª R$ 1.260,00
3ª R$ 1.890,00
4ª R$ 1.890,00
5ª R$ 1.890,00
6ª R$ 1.890,00