Esse curso é para quem quer...
... traduzir as necessidades, aspirações e expectativas individuais e coletivas, com atenção à otimização do conforto, da estética, da saúde e da segurança, por meio de projetos de ambientes internos.
e deseja...
... conceber projetos de ambientes internos, considerando os fatores de custo, de durabilidade, de manutenção e de especificações, bem como os regulamentos legais, de modo a satisfazer as exigências culturais, econômicas, estéticas, técnicas, ambientais, tecnológicas e de acessibilidade dos usuário.
Período
Noturno
Duração
2 anos
Vagas
48
Coordenadora: Profa. Camila Bandeira Cavalcante
- (85) 3477-3250
- Bloco J | Sala 01
Disciplinas Obrigatórias
Semestre 1
F047 - Des e representação mão livre
Créditos:
4.0
Bibliografia:
T377 - Desenho aux. por computador I - [PRESENCIAL]
Créditos:
0.4
Professores:
-
Juliana Pinheiro Marinho
A professora está ligada à área de Arquitetura E Urbanismo do Centro de Ciências Tecnológicas. Tem título de Mestre, está lotada como Auxiliar-5 e trabalha em regime parcial.
Veja o currículo lattes
Ementa:
Computação gráfica aplicada ao desenho bidimensional e tridimensional.
Programa:
UNIDADE I - CAD 2D: computação gráfica aplicada à geometria plana.
Aplicar os conceitos e ferramentas de computação gráfica, através de programas baseados na tecnologia CAD (Computer Aided Design) na geometria plana apresentando os recursos de desenho, edição e visualização de primitivas geométricas no plano XY.
- 01.01 - Introdução ao CAD 2D;
- 01.02 - CAD 2D orientado ao desenho geométrico plano;
- 01.03 - CAD 2D aplicado.
UNIDADE II - CAD 3D: computação gráfica aplicada à geometria espacial.
Aplicar os conceitos e ferramentas de computação gráfica, através de programas baseados na tecnologia CAD (Computer Aided Design) na geometria espacial apresentando os ambientes virtuais e seus recursos computacionais para o desenho, criação, edição e visualização de entidades tridimensionais a partir dos planos XY, XZ ou YZ.
- 02.01 - Introdução CAD 3D;
- 02.02 - CAD 3D orientado à geometria espacial;
- 02.03 - CAD 3D aplicado.
UNIDADE III - Ambientes virtuais, renderizações e animações: computação gráfica aplicada às simulações tridimensionais.
Aplicar os conceitos e ferramentas de computação gráfica, através de programas baseados na tecnologia CAD (Computer Aided Design) na criação de ambientes tridimensionais virtuais utilizando os recursos de simulação de iluminação; de criação, edição e aplicação de cores e texturas e animações.
- 03.01 - Aplicação de luzes e câmeras;
- 03.02 - Criação, edição e aplicação de cores e texturas;
- 03.03 - Animações básicas.
Bibliografia:
Básica
BALDAM, Roquemar de Lima. AutoCAD 2002 : utilizando totalmente. 5. ed. São Paulo: Érica, 2005. ISBN 85-7194-861-5. (Cód.:57027)
BALDAM, Roquemar de Lima. Utilizando totalmente o autocad R14, 2D, 3D e avancado. 6. ed. São Paulo: Érica, 1998. (Cód.:46522)
BEALL, Michael E. Dominando o autocad 14: passo passo. Colaboração de Howard M Fulmer. Rio de Janeiro: Ciência Moderna Computação, 1997. (Cód.:45674)
BITTAR, Denise Álvares. AutoCAD 2000 para arquitetos e urbanistas. São Paulo: Érica, 2001.
BOARDMAN, Ted; HUBBELL, Jereny. Desvendando o 3D stúdio max 3. Rio de Janeiro: Campus, 2000.
BOUSQUET, Michele. 3D studio max: tutoriais dos mestres. Tradução de Mario Moro Fecchio. São Paulo: Makron Books, 1999. ISBN 85-346-0951-9. (Cód.:51713)
BOUSQUET, Michele. Autocad 3D & 3D studio projetos e apresentacoes. Colaboração de Jeff Hester. Rio de Janeiro: Berkeley Brasil, 1993. (Cód.:34196)
CAPIZZI, Tom. Inspired 3D modeling and texture mapping. Estados Unidos: Premier, 2002. ISBN 1-931841-50-0. (Cód.:62066)
CASTELLTORT, Xavier. CAD/CAM: metodologia e aplicacoes praticas. São Paulo: McGraw-Hill, 1988. (Cód.:6174)
COMUNICAÇÃO gráfica moderna. Frederick E Giesecke. Porto Alegre: Bookman, 2002. ISBN 85-7307-844-8. (Cód.:57990)
DOMINANDO o 3D studio max R2.5: efeitos especiais e design. Jon A Bell. Tradução de Eveline Vieira Machado. Rio de Janeiro: Ciência Moderna, 1998. ISBN 85-7393-037-3. (Cód.:51711)
FEDERAÇÃO DAS INDUSTRIAS DO ESTADO DE SÃO PAULO. Primeira Mostra de produtos e servicos de informatica aplicados ao desenho industrial - CAD. São Paulo: [s.n.], 1988. (Cód.:27072)
FOUCH, Brenda L. AutoCAD; quick reference. Rio de Janeiro: Campus, 1990. (Cód.:24453)
GUIMARÃES FILHO, Edvaldo Barbosa. 3D studio max 3.0: modelagem, materiais e animacao. São Paulo: Érica, 1999. (Cód.:47902)
INSIDE autocad 14. Michael E Beall. Indianápolis: New Riders, 1997. (Cód.:45670)
KAKERT, Paul. Aprenda em 14 dias 3D studio max 2.5. Colaboração de David Kalwick. Rio de Janeiro: Campus, 1998. ISBN 85-352-0360-5. (Cód.:51715)
MALHEIROS, Paulo. Autocad 2000 para projetos de arquitetura e engenharia. Rio de Janeiro: Axcel Books do Brasil, 2000.
MATOSSIAN, Michele. 3D Studio Max 3 : visual quickstart guide. Berkeley: Peachpit, 1999. ISBN 0-201-35350-4. (Cód.:53815)
MATOSSIAN, Michele. 3ds max 4 para windows. Rio de Janeiro: Campus, 2001.
O'ROURKE, Michael. Principles of three-dimensional computer animation : modeling, rendering, and animating with 3D computer graphics. 3. ed. New York: W. W. Norton & Company, 2003. ISBN 0-393-73083-2. (Cód.:62309)
OLIVEIRA, Adriano de. et al. Apresentação de projetos: AutoCAD 2000i, Arqui_3D v.2000 e Photoshop 5.5 para arquitetos e designers. São Paulo: Érica, 2000.
OMURA, George. AutoCAD 14 : guia de referencia. Colaboração de B. Robert Callori. São Paulo: Makron Books, 1999. ISBN 85-346-0946-2. (Cód.:53823)
PEDRO, Aparecido Henriques. Architectural Desktop 3.3 : pratico e facil. Colaboração de Marcos Luiz Del Carlo. São Paulo: Érica, 2002. ISBN 85-7194-864-x. (Cód.:57029)
PETERSON, Michael Todd. 3D studio max 2: fundamentos. Tradução de Marcos Pinto. Rio de Janeiro: Campus, 1998. ISBN 85-352-0347-8. (Cód.:51714)
PETERSON, Michael Todd. Fundamentos do 3D studio max. Rio de Janeiro: [s.n.], 1997. (Cód.:25666)
PLOWMAN, Grant. Design CAD insid & out. Berkeley: Osborne/McGraw-Hill, 1992. (Cód.:34115)
POLEVOI, Rob. 3D Studio Max R3 : in depth. Scottsdale: Coriolis Group, 1999. ISBN 1-57610-432-x. (Cód.:53816)
SANTOS, Joao. 3D studio max 2.5. Colaboração de Joao Barata. Rio de Janeiro: Brasport, 1999. ISBN 85-85840-93-5. (Cód.:51716)
STEED, Paul. Modeling a character in 3DS max. Plano: Wordware, 2002. ISBN 1-55622-815-5. (Cód.:62322)
VOISINET, Donald D. CADD. projeto e desenho auxiliados por computador: introducao, conceitos e aplicacoes. São Paulo: McGraw-Hill, 1988. (Cód.:15480)
N382 - Elem composição tridimensional
Créditos:
4.4
Bibliografia:
G331 - História da arte e do design - [PRESENCIAL]
Créditos:
4.0
Professores:
-
Carlos Velazquez Rueda
O professor está ligado à área de Com Social - Public/Propaganda do Centro de Ciências da Comunicação e Gestão. Tem título de Doutor, está lotado como Auxiliar-3 e trabalha em regime horista.
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Danielle Maia Cruz
A professora está ligada à área de Direito do Centro de Ciências Jurídicas. Tem título de Doutor, está lotada como Assistente-6 e trabalha em regime parcial.
Veja o currículo lattes -
Ricardo Andre Santana Bessa
O professor está ligado à área de Tecnol Em Design Em Moda do Centro de Ciências da Comunicação e Gestão. Tem título de Doutor, está lotado como Auxiliar-3 e trabalha em regime horista.
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Ementa:
Da iconografia ao retrato. Arte e capital. Design, conceitualismo e globalização.
Programa:
UNIDADE I - Da iconografia ao retrato.
Estabelecer um marco histórico que comparativamente, possibilite a caracterização da história moderna.
Identificar peculiaridades da dinâmica artística que antecedeu os fundamentos ideológicos da história da arte.
Respeitar o caráter mítico e mágico das expressões artísticas diferentes daquelas próprias do cientificismo moderno.
- 01.01 - Arte, mito e magia nas artes arcaicas;
- 01.02 - Antropocentrismo e humanização nas artes do classicismo grego;
- 01.03 - A cristianização romana e a arte bizantina;
- 01.04 - As cruzadas e o surgimento da burguesia;
- 01.05 - O renascimento e a visão perspectiva na pintura a óleo.
UNIDADE II - Arte e capital.
Distinguir a multiplicidade de redimensionamentos sociais, econômicos, ideológicos e artísticos que supôs o surgimento e ascensão da classe burguesa.
Detectar, em repertório artístico, encalços sensíveis próprios do desenvolvimento ideológico e posicional da modernidade industrial.
Mostrar criticidade na referência de obras sensíveis a seus contextos posicionais.
- 02.01 - A sociedade feudoburguesa e o surgimento da moda;
- 02.02 - A dúvida barroca;
- 02.03 - Arte e mecenato;
- 02.04 - O iluminismo e a arte da revolução francesa;
- 02.05 - Modernidade industrial e romantismo;
- 02.06 - A Belle Époque.
UNIDADE III - Design, conceitualismo e globalização.
Identificar tensionamentos da modernidade industrial nas formas e conteúdos sensíveis de seus repertórios artísticos.
Desconstruir pressupostos valorativos sobre os principais repertórios artísticos da modernidade industrial.
Calibrar as próprias subjetividades com as expectativas coletivas sobre a atividade artística contemporânea.
- 03.01 - Fotografia e impressionismo;
- 03.02 - A ruptura pós-impressionista;
- 03.03 - Litografia e design gráfico;
- 03.04 - Surgimento das vanguardas;
- 03.05 - Bauhaus;
- 03.06 - Surrealismo e dadaísmo em Nova York;
- 03.07 - A propaganda e o fortalecimento dos estados-nação;
- 03.08 - Design, Prêt-à-Porter, conceitualismo e arte pop;
- 03.09 - O design alternativo num mundo globalizado.
Bibliografia:
Básica
FRANCASTEL, Pierre. Pintura e sociedade. Tradução de Elcio Fernandes. 1. ed. São Paulo: Martins Fontes, 1990. (Cód.:53399)
FREITAS, Verlaine. Adorno & a arte contemporânea. 2. ed. Rio de Janeiro: Zahar, 2008. 1 recurso online. (Coleção Filosofia passo-a-passo). ISBN 8571107033. Disponível em: https://beta.lectio.com.br/product-details/348643. Acesso em: 13 ago. 2024. (DIGITAL) (Cód.:565735)
GOMBRICH, Ernst H. A história da arte. Tradução de Álvaro Cabral. 16. ed. reimpressão Rio de Janeiro: Livros Técnicos e Científicos, 2012. ISBN 978-85-216-1185-1. (Cód.:85966)
HAUSER, Arnold. Historia social da arte e da literatura. Tradução de Álvaro Cabral. São Paulo: Martins Fontes, 2000. ISBN 85-336-0837-3. (Cód.:11008)
NACCACHE, Andréa (org.). Criatividade brasileira: gastronomia, design, moda. Barueri: Manole, 2013. 1 recurso online. ISBN 9788520449394. Disponível em: https://integrada.minhabiblioteca.com.br/books/9788520449394. Acesso em: 13 ago. 2024. (DIGITAL) (Cód.:567405)
_Periódico_1: ARS. São Paulo: Universidade de São Paulo, 2003-. Quadrimestral. ISSN: 1678-5320. Disponível em: http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_serial&pid=1678-5320&lng=pt&nrm=iso. Acesso em: 11 ago. 2021. Possui qualis A1 na área de Artes, quadriênio 2013-2016. Portal de Periódicos Capes, base Scielo.
_Periódico_2: ART HISTORY. Hoboken: Wiley, 1997-. Bimestral. ISSN: 0141-6790. Disponível em: https://onlinelibrary-wiley.ez151.periodicos.capes.gov.br/toc/14678365/current. Acesso em: 11 ago. 2021. Portal de Periódicos Capes, base Wiley.
Complementar
HUYGHE, René. Sentido e destino da arte v. 1. Tradução de João Gama. Lisboa: Edições 70, 1998. v. 1. (Arte & comunicação, 31). ISBN 972-44-0624-5. (Cód.:100800)
JANSON, H. W; JANSON, Anthony F. Iniciação a história da arte. Tradução de Jefferson Luiz Camargo. 3. ed. São Paulo: Martins Fontes, 2009. ISBN 85-336-0470-x. (Cód.:60953)
PINHEIRO, Antonio Carlos da Fonseca Braganca; CRIVELARO, Marcos. História da arte e do design: princípios, estilos e manifestações culturais. São Paulo: Érica, 2014. 1 recurso online. (Série Eixos). ISBN 9788536519272. Disponível em: https://integrada.minhabiblioteca.com.br/books/9788536519272. Acesso em: 13 ago. 2024. (DIGITAL) (Cód.:568616)
SAMPAIO BRUNO. Teoria nova da antiguidade. Lisboa: Imprensa Nacional-Casa da Moeda, 2004. (Colecção pensamento português). ISBN 972-27-1293-4. (Cód.:63667)
WOLFFLIN, Heinrich. Conceitos fundamentais da história da arte : o problema da evolução dos estilos na arte mais recente. Tradução de João Azenha Júnior. São Paulo: Martins Fontes, 2006. ISBN 85-336-1202-8. (Cód.:53401)
_Periódico_1: FASHION THEORY: THE JOURNAL OF DRESS, BODY & CULTURE. Abingdon: Routledge, 2004-. Tr imestral . ISSN: 1362-704X. Disponível em: /search-ebscohostcom.ez151.periodicos.capes.gov.br/login.aspx?direct=true&db=aph&jid=68B=pt-br&site=ehost-live>. Acesso em: 19 abr. 2021. Possui qualis B1 na área de Artes, quadriênio 2013-2016. Portal Ebsco Host, base: Academic Search Premier.
_Periódico_2: INTERNATIONAL JOURNAL OF ART & DESIGN EDUCATION. Hoboken: Wiley, 1997-. Quadrimestal. ISSN: 1476-8062. Disponível em: https://onlinelibrary-wiley.ez151.periodicos.capes.gov.br/journal/14768070. Acesso em: 11 ago. 2021. Possui fator de impacto 0.434, ano 2020. Portal de Periódicos da Capes, base Wiley.
Semestre 2
F056 - Ciclo avaliativo I
Créditos:
0.0
Bibliografia:
N385 - Ergonomia design de mobiliário
Créditos:
4.4
Bibliografia:
N388 - História design do mobiliário
Créditos:
4.0
Bibliografia:
N465 - Imagem digital aplicada - [PRESENCIAL]
Créditos:
0.4
Professores:
-
Marcos Bandeira de Oliveira
O professor está ligado à área de Arquitetura E Urbanismo do Centro de Ciências Tecnológicas. Tem título de Mestre, está lotado como Assistente-2 e trabalha em regime horista.
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Ementa:
Tecnologias digitais aplicadas à representação gráfica da arquitetura e urbanismo. Aplicativos gráficos e a computação em nuvem. A imagem digital e o projeto de arquitetura e urbanismo. A representação digital do projeto conceitual.
Programa:
UNIDADE I - Tecnologias digitais aplicadas à representação gráfica da arquitetura e urbanismo
Entender a evolução e o cenário atual das tecnologias digitais aplicadas ao projeto de arquitetura e urbanismo.
- 01.01 - Da prancheta analógica para a prancheta digital;
- 01.02 - Da prancheta digital para o BIM;
- 01.03 - Modelagem paramétrica;
- 01.04 - As etapas de um projeto e os produtos gráficos.
UNIDADE II - Aplicativos gráficos e a computação em nuvem
Aplicar tecnologias digitais na cadeia de produção do projeto de arquitetura e urbanismo.
- 02.01 - Tipos de softwares e suas aplicações no projeto de arquitetura e urbanismo;
- 02.02 - Imagem digital vetorial e bitmap - definições e aplicações;
- 02.03 - Redes de colaboração e compartilhamento;
- 02.04 - Armazenamento;
- 02.05 - Aplicativos gráficos na nuvem.
UNIDADE III - A imagem digital e o projeto de arquitetura e urbanismo
Criar imagens digitais a partir de aplicativos gráficos e pós-produção de imagens digitais.
- 03.01 - A fotografia aplicada ao projeto de arquitetura e urbanismo;
- 03.02 - Criação de imagens digitais e suas aplicações;
- 03.03 - Dimensionamento;
- 03.04 - Edição e pós-produção;
- 03.05 - Impressão.
UNIDADE IV - A representação digital do projeto conceitual
Produzir desenhos conceituais por meio de aplicativos gráficos.
- 04.01 - O desenho técnico e o desenho conceitual;
- 04.02 - A planta, o corte e as fachadas conceituais - ferramentas digitais e técnicas de produção;
- 04.03 - As perspectivas conceituais - ferramentas digitais e técnicas de produção.
Bibliografia:
Básica
CHING, Francis D. K. Representacao grafica em arquitetura. Tradução de Luiz Augusto Meirelles Salgado. 3. ed. Porto Alegre: Bookman, 2000. ISBN 0-471-28753-9. (Cód.:52539)
DOYLE, Michael E. Desenho a cores : técnicas de desenho de projeto para arquitetos, paisagistas e designers de interiores. Tradução de Renate Schinke. 2. ed. reimpressão 2003 Porto Alegre: Bookman, 2002. ISBN 85-7307-850-2. (Cód.:80470)
LEGGITT, Jim. Desenho de arquitetura : técnicas e atalhos que usam tecnologia. Tradução de Alexandre Salvaterra. reimpressão 2006 Porto Alegre: Bookman, 2004. ISBN 85-363-0399-9. (Cód.:80461)
Complementar
ADOBE photoshop CS4 : classroom in a book : guia oficial de treinamento. Tradução de Edson Furmankiewicz. Porto Alegre: Bookman, 2009. ISBN 978-85-7780-546-4. (Cód.:89275)
LAWSON, Bryan. Como arquitetos e designers pensam. Tradução de Maria Beatriz de Medina. São Paulo: Oficina de Textos, 2011. ISBN 978-85-7975-017-5. (Cód.:101530)
OLIVEIRA, Marcos Bandeira de. Sketchup aplicado ao projeto arquitetônico : da concepção à apresentação de projetos. São Paulo: Novatec, 2015. ISBN 978-85-7522-423-6. (Cód.:102942)
READ, Phil; KRYGIEL, Eddy; VANDEZANDE, James. Autodesk Revit Architecture 2012: essencial: guia de treinamento oficial. Porto Alegre: Bookman, 2012. 1 recurso online. (Guia de treinamento oficial). ISBN 9788540700987. Disponível em: https://integrada.minhabiblioteca.com.br/books/9788540700987. Acesso em: 27 set. 2024. (DIGITAL) (Cód.:569430)
SACKS, Rafael et al ; LISTON, Kathleen ; SACKS, Rafael et al ; TEICHOLZ, Paul ; EASTMAN, Chuck ; EASTMAN, Chuck (coautor) ; TEICHOLZ, Paul (coautor) ; SACKS, Rafael (coautor) ; LISTON, Kathleen (coautor) ; EASTMAN, Chuck (coautor) ; TEICHOLZ, Paul (coautor) ; SACKS, Rafael (coautor) ; LISTON, Kathleen (coautor). Manual de Bim: um guia de modelagem da informação da construção para arquitetos, engenheiros, gerentes, construtores e incorporadores. 1. ed. Porto Alegre: Bookman, 2014. Disponível em: https://integrada.minhabiblioteca.com.br/books/9788582601181. Obra saiu do catálogo em 12/02/2022.
G713 - Representação gráfica - [PRESENCIAL]
Créditos:
4.0
Professores:
-
Thyago Caetano Nobrega Cabral
O professor está ligado à área de Com Social - Public/Propaganda do Centro de Ciências da Comunicação e Gestão. Tem título de Especialista, está lotado como Auxiliar-1 e trabalha em regime horista.
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Ementa:
Forma, imagem e representação: abordagens para análise de artefatos visuais. Técnicas de composição visual e experimentação criativa. Sistematização técnica e boas práticas de apresentação de projetos.
Programa:
UNIDADE I - Forma, imagem e representação: abordagens para análise de artefatos visuais.
Diferenciar abordagens teóricas do design na análise de imagens.
Analisar de artefatos visuais sob perspectiva da gestalt e do design da informação.
Ser sensível a aspectos sintáticos e semânticos de composições visuais.
- 01.01 - Paradigmas para a percepção visual;
- 01.02 - Fundamentos da gestalt: a forma da realidade e a forma da representação;
- 01.03 - Fundamentos do design da informação: a estruturação da linguagem visual.
UNIDADE II - Técnicas de composição visual e experimentação criativa.
Descrever sistemas de estruturação de informações para o design visual.
Realizar experimentos gráficos com técnicas de composição visual.
Ser criativo na escolha e experimentação de técnicas de representação gráfica.
- 02.01 - Geometria do design em interfaces gráficas;
- 02.02 - Experimentação gráfica por meio de técnicas de composição visual.
UNIDADE III - Sistematização técnica e boas práticas de apresentação de projetos.
Sintetizar modelos de apresentação técnica de projetos em design de serviços, gráfico e de interfaces digitais.
Desenvolver projetos técnicos para diferentes estratégias de representação gráfica.
Assumir postura profissional na apresentação de projetos.
- 03.01 - Organização do projeto técnico: do projeto gráfico ao design systems;
- 03.02 - Boas práticas de apresentação de projetos.
Bibliografia:
Básica
AMBROSE, Gavin; HARRIS, Paul. Fundamentos de design criativo. 2. ed. Porto Alegre: Bookman, 2014. 1 recurso online. ISBN 9788540701281. Disponível em: https://integrada.minhabiblioteca.com.br/books/9788540701281. Acesso em: 13 ago. 2024. (DIGITAL) (Cód.:568292)
DONDIS, Donis A. Sintaxe da linguagem visual. Tradução de Jefferson Luiz Camargo. São Paulo: Martins Fontes, 2003. ISBN 85-336-0583-8. (Cód.:52570)
HSUAN-AN, Tai. Design: conceitos e métodos. São Paulo: Blucher, 2018. 1 recurso online. ISBN 9788521210115. Disponível em: https://integrada.minhabiblioteca.com.br/books/9788521210115. Acesso em: 13 ago. 2024. (DIGITAL) (Cód.:571611)
MORIOKA, Carlos Alberto; CRUZ, Michele David da. Desenho técnico: medidas e representação gráfica. São Paulo: Érica, 2014. 1 recurso online. ISBN 9788536518350. Disponível em: https://integrada.minhabiblioteca.com.br/books/9788536518350. Acesso em: 13 ago. 2024. (DIGITAL) (Cód.:567548)
WONG, Wucius. Principios de forma e desenho. Tradução de Alvamar Helena Lamparelli. 1. ed. São Paulo: Martins Fontes, 1998. ISBN 85-336-0861-6. (Cód.:52477)
_Periódico_1: ARCOS DESIGN. Rio de Janeiro: Programa de Pós-graduação da Escola Superior de Desenho Industrial da Universidade do Estado do Rio de Janeiro, 1998-. Semestral. ISSN: 1984-5596. Disponível em:
_Periódico_2: ESTUDOS EM DESIGN. Rio de Janeiro: Associação Estudos em Design, 2007-. Semestral. ISSN: 1983-196X. Disponível em:
Complementar
CHING, Francis D. K; JUROSZEK, Steven P. Representação gráfica para desenho e projeto. 1. ed. Barcelona: Gustavo Gili, 2007. ISBN 978-84-252-1848-4. (Cód.:81924)
EDWARDS, Betty. Desenhando com o lado direito do cérebro. Tradução de Ricardo Silveira. 4. ed. Rio de Janeiro: Ediouro, 2002. ISBN 85-00-00748-6. (Cód.:61563)
GOMES FILHO, Joao. Gestalt do objeto : sistema de leitura visual da forma. 5. ed. São Paulo: Escrituras, 2003. ISBN 85-86303-57-7. (Cód.:62279)
MONTEIRO, Sílvia Eidt; SOUZA, Jéssica Pinto de; TIBURRI, Roberta Alina Boeira. Representação gráfica. Porto Alegre: Sagah, 2019. 1 recurso online. ISBN 9788595027268. Disponível em: https://integrada.minhabiblioteca.com.br/books/9788595027268. Acesso em: 13 ago. 2024. (DIGITAL) (Cód.:572669)
SUDJIC, Deyan. A linguagem das coisas. Tradução de Adalgisa Campos da Silva. Rio de Janeiro: Intrínseca, 2010. (Cód.:95745)
_Periódico_1: DESIGN STUDIES. Amsterdã: Elsevier, 1979-. ISSN: 0142-694X, 1872-6909. Disponível em: https://www.sciencedirect.com/journal/design-studies. Acesso em 08 nov. 2022 . Possui fator de impacto 3.090 ano 2020. Portal de Periódicos Capes, base Science Direct.
_Periódico_2: GUTENBERG: REVISTA DE PRODUÇÃO EDITORIAL. Santa Maria, RS: Editora Central de Periódicos da UFSM, 2021. Semestral. ISSN: 2763-938X. Disponível em:
Semestre 3
F058 - Ateliê inter 2: esp comerciais
Créditos:
4.4
Bibliografia:
F051 - Ateliê interiores 1: esp corp
Créditos:
2.2
Bibliografia:
F049 - Psic ambiental pais apli di
Créditos:
4.0
Bibliografia:
G727 - Teoria da cor
Créditos:
4.0
Bibliografia:
Semestre 4
F060 - Ateliê interiores 3: esp resid
Créditos:
4.4
Bibliografia:
A500 - Atividades complementares - [PRESENCIAL]
Créditos:
2.0
Professores:
-
Diane Nocrato Esmeraldo Reboucas
A professora está ligada à área de Educacao Fisica do Centro de Ciências da Saúde. Tem título de Mestre, está lotada como Assistente-1 e trabalha em regime integral.
Veja o currículo lattes -
Italo Linhares Salomao
O professor está ligado à área de Engenharia Civil do Centro de Ciências Tecnológicas. Tem título de Mestre, está lotado como Assistente-5 e trabalha em regime integral.
Veja o currículo lattes
Ementa:
Atividades complementares de ensino, pesquisa e extensão.
Programa:
UNIDADE I - Atividades complementares de ensino, pesquisa e extensão.
Distinguir oportunidades diversas de ampliação e enriquecimento da trajetória de formação acadêmica e de carreira por meio da articulação de experiências de aprimoramento técnico-científico, cultural, desportivo e humanístico.
Integrar à formação profissional a participação em atividades independentes interna ou externamente, presenciais ou a distância, na forma individual ou coletiva, mediante estudos e práticas nas dimensões do ensino, da pesquisa e/ou da extensão.
Ser corresponsável e diligente na autogestão de carreira com adequada seleção e efetivo engajamento em experiências de formação profissional e de vida cidadã.
- 01.01 - Programas e projetos de extensão;
- 01.02 - Programas e projetos de pesquisa;
- 01.03 - Programas de monitoria;
- 01.04 - Programas de iniciação científica;
- 01.05 - Seminários, congressos, simpósios, conclaves e atividades congêneres;
- 01.06 - Estágio curricular não obrigatório;
- 01.07 - Participação em grupos de estudo;
- 01.08 - Representação estudantil nos colegiados da instituição;
- 01.09 - Presença como ouvinte, em defesa de monografia, dissertação de mestrado e de tese de doutorado;
- 01.10 - Produção individual ou coletiva de artigos, livros, capítulos de livros, vídeos, filmes, softwares e protótipos; e
- 01.11 - Intercâmbio cultural nacional ou internacional.
Bibliografia:
Básica
SISTEMA NACIONAL DE AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO SUPERIOR (org.). Instrumento de avaliação de cursos de graduação presencial e a distância: reconhecimento : renovação de reconhecimento. Brasília: Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira, 2017. 1 recurso online. Disponível em: https://uol.unifor.br/auth-sophia/exibicao/26104. Acesso em: 27 set. 2024. (DIGITAL) (Cód.:126420)
UNIVERSIDADE DE FORTALEZA. Resolução CEPE Nº 09, de 21 de junho de 2019: estabelece as diretrizes para a curricularização da extensão nos cursos de graduação da Universidade de Fortaleza. Fortaleza: [s.n.], 2019. (Cód.:126418)
UNIVERSIDADE DE FORTALEZA. Resolução CEPE nº 25, de 04 de maio de 2017: estabelece a política das atividades complementares para os cursos de graduação da Universidade de Fortaleza. Fortaleza: [s.n.], 2017. (Cód.:126419)
F074 - Ciclo avaliativo II
Créditos:
0.0
Bibliografia:
N730 - Gestão de projetos - [PRESENCIAL, EAD]
Créditos:
3.1
Professores:
-
Daniela Araujo Costa
A professora está ligada à área de Engenharia Civil do Comunicação e Gestão. Tem título de Mestre, está lotada como Auxiliar-2 e trabalha em regime horista.
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Maria Leticia Correia Lima Beinichis
A professora está ligada à área de Arquitetura E Urbanismo do Centro de Ciências Tecnológicas. Tem título de Mestre, está lotada como Auxiliar-2 e trabalha em regime horista.
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Ementa:
O gerenciamento de projetos. O ambiente organizacional e a influência na gestão de projetos. Áreas de conhecimento do gerenciamento de projetos - PMBoK. Metodologias ágeis de projetos.
Programa:
UNIDADE I - O gerenciamento de projetos.
Contextualizar historicamente a evolução do gerenciamento de projetos.
Aplicar os elementos de gestão de projetos utilizados no Brasil e no mundo.
Ser um agente questionador dos critérios para um projeto ser considerado de sucesso.
- 01.01 - A história do gerenciamento de projetos e instituições de controle.
- 01.02 - Gerenciamento de projetos no Brasil e no mundo.
- 01.03 - Projetos como agentes de mudanças.
- 01.04 - Conceito de sucesso em projetos.
UNIDADE II - O ambiente organizacional e a influência na gestão de projetos.
Identificar elementos estratégicos do gerenciamento de projetos.
Compor uma estrutura analítica de projeto (EAP).
Ser um agente propagador dos critérios de análise operacional no escritório de projetos.
- 02.01 - Gerente de projetos e escritórios de projetos (PMO).
- 02.02 - Termo de abertura, definição de projeto, programa, portfólio e gerenciamento de stakeholders.
- 02.03 - Estrutura analítica de projetos (EAP).
- 02.04 - Ciclo de vida de um projeto e tríplice restrição.
UNIDADE III - Áreas do conhecimento do gerenciamento de projetos - PMBOK.
Explicar os componentes abordados pelo PMBoK (Project Management body of Knowledge) para as áreas de conhecimento de projetos.
Organizar os elementos do gerenciamento do tempo, de recursos humanos e de custos através de uma ferramenta de cronograma.
Ter criticidade na percepção das ferramentas do gerenciamento de projetos e a implementação de cada um destes.
- 03.01 - Definição do escopo, técnicas de cronograma, gestão do tempo, determinação do orçamento, controle dos custos e processos de comunicação.
- 03.02 - Gestão de recursos humanos, dimensionamento de equipes, fornecedores e aquisições.
- 03.03 - Gestão da qualidade e riscos e processos de monitoramento e controle.
- 03.04 - Gerenciamento da integração.
UNIDADE IV - Metodologias ágeis de projetos.
Relacionar os conceitos de metodologias ágeis em gestão de projetos.
Aplicar mecanismos de gerenciamento de projetos ágeis sob uma perspectiva operacional.
Ser um agente difusor dos padrões técnicos e éticos na avaliação do desempenho de projetos por meio de ferramentas de tecnologia da informação.
- 04.01 - Gerenciamento ágil de projetos.
- 04.02 - Metodologias ágeis (Scrum, Lean, Kanban e SMART) e modelos híbridos de gestão.
- 04.03 - Modelos de maturidade em gerenciamento de projetos.
- 04.04 - Tendências contemporâneas em gerenciamento de projetos.
Bibliografia:
Básica
AMARAL, Daniel Capaldo. Gerenciamento ágil de projetos: aplicação em produtos inovadores. São Paulo: Saraiva, 2011. 1 recurso online. ISBN 9788502122291. Disponível em: https://integrada.minhabiblioteca.com.br/books/9788502122291. Acesso em: 13 ago. 2024. (DIGITAL) (Cód.:568437)
CAMARGO, Robson. PM visual project model visual: gestão de projetos simples e eficaz. 2. ed. São Paulo: Saraiva, 2019. 1 recurso online. ISBN 9788553131716. Disponível em: https://integrada.minhabiblioteca.com.br/books/9788553131716. Acesso em: 13 ago. 2024. (DIGITAL) (Cód.:574026)
GIDO, Jack; BAKER, Rose; CLEMENTS, Jim. Gestão de projetos. 3. ed. São Paulo: Cengage Learning, 2018. 1 recurso online. ISBN 9788522128020. Disponível em: https://integrada.minhabiblioteca.com.br/books/9788522128020. Acesso em: 13 ago. 2024. (DIGITAL) (Cód.:571720)
MENEZES, Luís César de Moura. Gestão de projetos. 4. ed. São Paulo: Atlas, 2018. 1 recurso online. ISBN 9788597016321. Disponível em: https://integrada.minhabiblioteca.com.br/books/9788597016321. Acesso em: 13 ago. 2024. (DIGITAL) (Cód.:571402)
WYSOCKI, Robert K. Gestão eficaz de projetos v. 2: o ambiente organizacional de gerenciamento de projetos. São Paulo: Saraiva, 2020. 1 recurso online. ISBN 9788571441156. Disponível em: https://integrada.minhabiblioteca.com.br/#/books/9788571441156/cfi/0!/4/4@0.00:0.00. Acesso em: 13 ago. 2024. (DIGITAL) (Cód.:575139)
_PERIÓDICO 1: INTERNATIONAL JOURNAL OF PROJECT MANAGEMENT. Amsterdã: Elsevier, 1983-. Bimestral. ISSN: 0263-7863. Disponível em: /www.journals.elsevier.com/international-journal-of-project-management>. Acesso em: 26 fev. 2021. Classificação Qualis A1 na área de Administração Pública e de Empresas, Ciências Contábeis e Turismo no quadriênio 2013-2016. Portal de Periódicos Capes, base Science Direct.
_PERIÓDICO 2: REVISTA GESTÃO & PROJETOS. São Paulo: Universidade Nove de Julho, 2010-. Trimestral. ISSN: 2236-0972. Disponível em: /periodicos.uninove.br/gep>. Acesso em: 26 fev. 2021. Classificação Qualis B2 na área de Administração Pública e de Empresas, Ciências Contábeis e Turismo no quadriênio 2013-2016. Portal de Periódicos Capes, base DOAJ.
Complementar
CARVALHO, Marly Monteiro de; RABECHINI JUNIOR, Roque. Fundamentos em gestão de projetos: construindo competências para gerenciar projetos. 5. ed. São Paulo: Atlas, 2018. 1 recurso online. ISBN 9788597018950. Disponível em: https://integrada.minhabiblioteca.com.br/books/9788597018950. Acesso em: 13 ago. 2024. (DIGITAL) (Cód.:572096)
CAVALCANTI, Francisco Rodrigo P; SILVEIRA, Jarbas A. N. Fundamentos de gestão de projetos: Gestão de riscos. Leituras complementares e exercícios. São Paulo: Atlas, 2016. 1 recurso online. ISBN 9788597005622. Disponível em: https://integrada.minhabiblioteca.com.br/books/9788597005622. Acesso em: 13 ago. 2024. (DIGITAL) (Cód.:568359)
KERZNER, Harold R. Gerenciamento de projetos: uma abordagem sistêmica para planejamento, programação e controle. São Paulo: Blucher, 2011. 1 recurso online. ISBN 9788521208426. Disponível em: https://integrada.minhabiblioteca.com.br/books/9788521208426. Acesso em: 13 ago. 2024. (DIGITAL) (Cód.:573682)
KERZNER, Harold. Gestão de projetos: as melhores práticas. 4. ed. Porto Alegre: Bookman, 2020. 1 recurso online. ISBN 9788582605301. Disponível em: https://integrada.minhabiblioteca.com.br/#/books/9788582605301/cfi/0!/4/4@0.00:0.00. Acesso em: 13 ago. 2024. (DIGITAL) (Cód.:573482)
XAVIER, Carlos Magno da S. Gerenciamento de projetos: como definir e controlar o escopo do projeto. 4. ed. São Paulo: Saraiva, 2018. 1 recurso online. ISBN 9788553131204. Disponível em: https://integrada.minhabiblioteca.com.br/books/9788553131204. Acesso em: 13 ago. 2024. (DIGITAL) (Cód.:572774)
_PERIÓDICO 1: INTERNATIONAL JOURNAL OF MANAGING PROJECTS IN BUSINESS. Amsterdã: Elsevier, 2008-. Trimestral. ISSN: 1753-8378. Disponível em: /www.emerald.com/insight/publication/issn/1753-8378>. Acesso em: 26 fev. 2021. Classificação Qualis B2 na área de Administração Pública e de Empresas, Ciências Contábeis e Turismo no quadriênio 2013-2016. Portal de Periódicos Capes, base Emerald.
_PERIÓDICO 2: REVISTA DE ADMINISTRAÇÃO CONTEMPOR NEA. Rio de Janeiro: Associação Nacional dos Programas de Pós-graduação em Administração, 1997-. Bimestral. ISSN: 1982-7849. Disponível em: /www.scielo.br/scielo.php?nrm=iso&script=sci_issues&pid=1415-6555&lng=en>. Acesso em: 10 mar. 2021. Possui Qualis A2 na área de Administração Pública e de Empresas, Quadriênio 2013-2016. Portal de Periódicos Capes, base Scielo.
N387 - Inst prediais des interiores
Créditos:
2.2
Bibliografia:
F053 - Luminotécn conf ambiental
Créditos:
2.2
Bibliografia:
Disciplinas optativas
G368 - RESPONSABIL SOCIAL E AMBIENTAL - [PRESENCIAL]
Créditos:
2.2
Professores:
-
Daiane Mulling Neutzling
A professora está ligada à área de Pos-Graduacao/Mestrado do Centro de Ciências da Comunicação e Gestão. Tem título de Doutor, está lotada como Adjunto-1 e trabalha em regime integral.
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Lana Rodrigues da Costa Farias
A professora está ligada à área de Administracao do Centro de Ciências da Comunicação e Gestão. Tem título de Mestre, está lotada como Auxiliar-2 e trabalha em regime horista.
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Ementa:
Fatores determinantes para a gestão da responsabilidade social e ambiental. Estratégias emergentes na gestão de ações comunitárias. Inovação e empreendedorismo social. Projeto de responsabilidade social e ambiental.
Programa:
UNIDADE I - Fatores determinantes para a gestão da responsabilidade social e ambiental.
Articular conceitos e práticas para aplicação da responsabilidade social e ambiental na comunidade
Analisar situações problemas na comunidade com base nos princípios da responsabilidade social e ambiental e do desenvolvimento sustentável.
Demonstrar visão crítica sobre responsabilidade social e ambiental e desenvolvimento sustentável.
- 01.01 - Conceitos de responsabilidade social e ambiental;
- 01.02 - Evolução histórica e legislação da responsabilidade social;
- 01.03 - Objetivos de desenvolvimento sustentável - ODS.
- 01.04 - Capital humano e social.
UNIDADE II - Estratégias emergentes na gestão de ações comunitárias.
Identificar as necessidades locais junto à comunidade para a criação de um plano de ação.
Prospectar cenários para a definição de estratégias e indicadores de gestão de ação comunitária.
Ser agente de promoção da autonomia e capacidade empreendedora dos atores envolvidos em ação comunitária, com empatia e ética nas relações.
- 02.01 - Empoderamento comunitário;
- 02.02 - Autonomia e responsabilidade social;
- 02.03 - Diagnóstico e análise de cenários;
- 02.04 - Mapeamento e análise do ambiente.
UNIDADE III - Inovação e empreendedorismo social.
Discutir sobre experiências exitosas de inovação e empreendedorismo com impacto social.
Elaborar plano de ação com definição de estratégias baseadas nos cenários prospectados e alinhadas aos princípios do desenvolvimento sustentável.
Ser eficiente na determinação da aplicação dos recursos e ferramentas de acordo com critérios de inovação e sustentabilidade.
- 03.01 - Negócios de impacto social;
- 03.02 - Casos de sucesso;
- 03.03 - Definição de estratégias, recursos e ferramentas de projeto social;
- 03.04 - Indicadores de responsabilidade social e de sustentabilidade.
UNIDADE IV - Projeto de responsabilidade social e ambiental.
Desenvolver projeto de responsabilidade social e ambiental com implementação de ações na comunidade.
Definir indicadores de impacto e de sustentabilidade para avaliação de projeto de responsabilidade social e ambiental.
Ser criterioso na elaboração da comunicação e apresentação de relatório técnico com avaliação de resultados de acordo com padrões éticos e princípios socialmente responsáveis.
- 04.01 - Ideação e planejamento estratégico;
- 04.02 - Desenvolvimento e avaliação;
- 04.03 - Monitoramento e análise de impacto;
- 04.04 - Comunicação e relatórios de resultados.
Bibliografia:
Básica
ASHLEY, Patrícia Almeida. Ética, responsabilidade social e sustentabilidade nos negócios: (des)construindo limites e possibilidades. São Paulo: Saraiva, 2018. 1 recurso online. ISBN 9788553131839. Disponível em: https://integrada.minhabiblioteca.com.br/books/9788553131839. Acesso em: 27 set. 2024. (DIGITAL) (Cód.:573701)
BRANCO, Renato Henrique Ferreira; LEITE, Dinah Eluze Sales; VINHA JUNIOR, Rubens. Gestão colaborativa de projetos: a combinação de design thinking e ferramentas práticas para gerenciar seus projetos. São Paulo: Saraiva, 2016. 1 recurso online. ISBN 9788547207878. Disponível em: https://integrada.minhabiblioteca.com.br/books/9788547207878. Acesso em: 27 set. 2024. (DIGITAL) (Cód.:568455)
CIDADANIA corporativa : estrategias bem-sucedidas para empresas responsaveis. Malcolm McIntosh. Rio de Janeiro: Qualitymark, 2001. ISBN 85-7303-310-x. (Cód.:59383)
KISIL, Rosana. Elaboração de projetos e propostas para organizações da sociedade civil. 3. ed. São Paulo: Global, 2004. (Coleção gestão e sustentabilidade). ISBN 85-260-0675-4. (Cód.:67739)
SABBAG, Paulo Yazigi. Gerenciamento de projetos e empreendedorismo. 2. ed. São Paulo: Saraiva, 2013. ISBN 978-85-02-20444-7. (Cód.:100776)
_Periódico_1: BAR - BRAZILIAN ADMINISTRATION REVIEW. São Paulo: ANPAD, 2004-. Trimestral. ISSN: 1807-7692. Disponível em:
_Periódico_2: RAEP - ADMINISTRAÇÃO: ENSINO E PESQUISA. Rio de Janeiro: ANGRAD, 2009-. Quadrimestral. ISSN: 2358-0917. Disponível em:
Complementar
AMATO NETO, Joao. A era do ecobusiness: criando negócios sustentáveis. Barueri: Manole, 2015. 1 recurso online. ISBN 9788520448953. Disponível em: https://integrada.minhabiblioteca.com.br/books/9788520448953. Acesso em: 27 set. 2024. (DIGITAL) (Cód.:567964)
AMBROSE, Gavin; HARRIS, Paul. Design thinking. Porto Alegre: Bookman, 2011. 1 recurso online. (Design básico). ISBN 9788577808267. Disponível em: https://integrada.minhabiblioteca.com.br/books/9788577808267. Acesso em: 27 set. 2024. (DIGITAL) (Cód.:567570)
DIAS, Reinaldo. Gestão ambiental: responsabilidade social e sustentabilidade. 3. ed. São Paulo: Atlas, 2017. 1 recurso online. ISBN 9788597011159. Disponível em: https://integrada.minhabiblioteca.com.br/books/9788597011159. Acesso em: 27 set. 2024. (DIGITAL) (Cód.:570043)
SANTOS, Fernando de Almeida. Ética empresarial: política de responsabilidade social em 5 dimensões: sustentablidade, respeito à multicultura, aprendizado contínuo, inovação, governança corporativa. São Paulo: Atlas, 2015. 1 recurso online. ISBN 9788522494576. Disponível em: https://integrada.minhabiblioteca.com.br/books/9788522494576. Acesso em: 27 set. 2024. (DIGITAL) (Cód.:568070)
SHIRKY, Clay. A cultura da participação: criatividade e generosidade no mundo conectado. Tradução de Celina Portocarrero. Rio de Janeiro: Zahar, 2011. 1 recurso online. ISBN 9788537805183. Disponível em: https://beta.lectio.com.br/product-details/351330. Acesso em: 27 set. 2024. (DIGITAL) (Cód.:565800)
_Periódico_1: GESTÃO E PLANEJAMENTO. Salvador: Programa de Pós-Graduação em Administração da Universidade Salvador ¿ UNIFACS, 1999-. Quadrimestral. ISSN: 2178-8030. Classificação Qualis B2 na área de Administração Pública e de Empresas, Ciências Contábeis e Turismo no quadriênio 2013-2016. Disponível em:
_Periódico_2: PRAGMATIZES - REVISTA LATINO-AMERICANA DE ESTUDOS EM CULTURA. Rio de Janeiro: Produção Cultural e o Mestrado em Cultura e Territorialidades da Universidade Federal Fluminense, 2011-. Semestral. ISSN: 2237-1508. Classificação Qualis B4 na área de Administração Pública e de Empresas, Ciências Contábeis e Turismo no quadriênio 2013-2016. Disponível em:
G549 - FOTOGRAFIA - [PRESENCIAL]
Créditos:
0.4
Professores:
-
Jari Vieira Silva
O professor está ligado à área de Com Social - Jornalismo do Centro de Ciências da Comunicação e Gestão. Tem título de Mestre, está lotado como Assistente-3 e trabalha em regime parcial.
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Jose Wilton Lima Martins
O professor está ligado à área de Com Social - Public/Propaganda do Centro de Ciências da Comunicação e Gestão. Tem título de Mestre, está lotado como Auxiliar-2 e trabalha em regime horista.
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Ementa:
Gênesis e evolução da fotografia. Linguagem visual aplicada à fotografia. Equipamentos e elementos essenciais da prática fotográfica.
Programa:
UNIDADE I - Gênesis e evolução da fotografia.
Descrever a história e a evolução dos processos fotográficos.
Articular os impactos da fotografia na geração de sentido na comunicação, nas artes e nas novas tecnologias.
- 01.01 - Surgimento e experimentações da fotografia: a câmera escura e a fixação das imagens;
- 01.02 - Fotografia como tecnologia de impacto na produção de imagens e na forma de visualização do mundo.
UNIDADE II - Linguagem visual aplicada à fotografia.
Diferenciar os elementos de elaboração e de conceituação da imagem fotográfica.
Produzir imagens fotográficas com base nas regras de composição e nos objetivos semânticos.
Mostrar criticidade quanto à produção fotográfica na comunicação e nas artes.
- 02.01 - Luz como matéria-prima e elemento semântico da imagem fotográfica;
- 02.02 - Elementos conceituais e semânticos da linguagem fotográfica;
- 02.03 - Planos de enquadramentos e regras básicas de composição;
- 02.04 - Fotografia como comunicação, informação e arte;
- 02.05 - Grandes áreas da fotografia e seus expoentes;
- 02.06 - Fotografia contemporânea.
UNIDADE III - Equipamentos e elementos essenciais da prática fotográfica.
Identificar os diferentes equipamentos, funções e processos da prática fotográfica.
Construir imagens a partir das características de cada equipamento.
Mostrar autonomia, olhar crítico e ética na produção e nos usos da imagem fotográfica nos processos de comunicação.
- 03.01 - Laboratório fotográfico analógico: princípios, práticas e experimentações;
- 03.02 - Equipamentos fotográficos analógicos e digitais: práticas das técnicas e manuseio;
- 03.03 - Olhar fotográfico e a construção de imagens para várias finalidades.
Bibliografia:
Básica
BUITONI, Dulcilia Schroeder. Fotografia e jornalismo: a informação pela imagem. São Paulo: Saraiva, 2011. 1 recurso online. ISBN 9788502122222. Disponível em: https://integrada.minhabiblioteca.com.br/books/9788502122222. Acesso em: 27 set. 2024. (DIGITAL) (Cód.:568250)
CORDEIRO, Rafaela Queiroz Ferreira et al. Teoria da imagem. Porto Alegre: Sagah, 2018. 1 recurso online. ISBN 9788595023215. Disponível em: https://integrada.minhabiblioteca.com.br/books/9788595023215. Acesso em: 27 set. 2024. (DIGITAL) (Cód.:572778)
DUBOIS, Philippe. O Ato fotográfico e outros ensaios. Tradução de Marina Appenzeller. 13. ed. Campinas: Papirus, 2010. ISBN 85-308-0246-2. (Cód.:46070)
HACKING, Juliet (ed.). Tudo sobre fotografia. Rio de Janeiro: Sextante, 2012. ISBN 978-85-7542-825-2. (Cód.:108899)
OSTROWER, Fayga. Universos da arte. 6. ed. Rio de Janeiro: Elsevier: Campus, 2004. ISBN 85-352-1261-2. (Cód.:79059)
_Periódico_1: INTEXTO. Porto Alegre: Programa de Pós-Graduação em Comunicação e Informação da Faculdade de Biblioteconomia e Comunicação da Universidade Federal do Rio Grande do Sul, 1997-. Quadrimestral. ISSN: 1807-8583. Disponível em: . Possui Qualis B1 na CAPES na área de Comunicação e Informação, quadriênio 20162019.
_Periódico_2: REVISTA ECO-PÓS. Rio de Janeiro: Revista do Programa de Comunicação e Cultura da Escola de Comunicação da Universidade Federal do Rio de Janeiro, 2002-. Quadrimestral. ISSN: 2175-8689. Disponível em: . Possui Qualis B1 na CAPES na área de Comunicação e Informação, quadriênio 2016-2019.
Complementar
BARROS, Altamir José de; REIS, Robinson Damasceno dos. Retratos na parede. Belo Horizonte: Autêntica, 2012. 1 recurso online. ISBN 9788582178393. Disponível em: https://integrada.minhabiblioteca.com.br/books/9788582178393. Acesso em: 27 set. 2024. (DIGITAL) (Cód.:572675)
BARROSO, Priscila Farfan; NOGUEIRA, Hudson de Souza. História da arte. Porto Alegre: SER - SAGAH, 2018. 1 recurso online. ISBN 9788595022980. Disponível em: https://integrada.minhabiblioteca.com.br/books/9788595022980. Acesso em: 27 set. 2024. (DIGITAL) (Cód.:572144)
BARTHES, Roland. A Camara clara: nota sobre fotografia. Tradução de Julio Castañon Guimaraes. Rio de Janeiro: Nova Fronteira, 1998. (Cód.:47794)
BENJAMIN, Walter. Estética e sociologia da arte. Belo Horizonte: Autêntica, 2017. 1 recurso online. ISBN 9788582178614. Disponível em: https://integrada.minhabiblioteca.com.br/books/9788582178614. Acesso em: 27 set. 2024. (DIGITAL) (Cód.:572647)
NOBLE, Ian; BESTLEY, Russell. Pesquisa visual: introdução às metodologias de pesquisa em design gráfico. 2. ed. Porto Alegre: Bookman, 2013. 1 recurso online. ISBN 9788565837897. Disponível em: https://integrada.minhabiblioteca.com.br/books/9788565837897. Acesso em: 27 set. 2024. (DIGITAL) (Cód.:569319)
PALACIN, Vitché. Fotografia: teoria e prática. São Paulo: Saraiva, 2008. 1 recurso online. ISBN 9788502175327. Disponível em: https://integrada.minhabiblioteca.com.br/books/9788502175327. Acesso em: 27 set. 2024. (DIGITAL) (Cód.:568249)
_Periódico_1: ANAGRAMA. São Paulo: Revista do Grupo de Estudos de Linguagem: Práticas Midiáticas da Escola de Comunicação da Universidade de São Paulo, 2007-. Semestral. ISSN: 1982-1689. Disponível em: . Possui Qualis B5 na CAPES na área de Comunicação e Informação. Quadriênio 2016-2019.
_Periódico_2: COMUNICAÇÃO, MÍDIA E CONSUMO. São Paulo: Revista do Programa de Pós-Graduação em Comunicação e Práticas de Consumo. ISSN 1983-7070. Disponível em: /revistacmc.espm.br/>. Possui Qualis A2 na CAPES na Área Comunicação e Informação, Quadriênio 2016-2019.
G572 - COMUNICAÇÃO VISUAL - [PRESENCIAL]
Créditos:
0.4
Professores:
-
Diego Henrique Oliveira de Paiva
O professor está ligado à área de Pos-Graduacao/Mestrado do Centro de Ciências da Comunicação e Gestão. Tem título de Mestre, está lotado como Auxiliar-6 e trabalha em regime parcial.
Veja o currículo lattes
Ementa:
Fundamentos do design. Técnicas de composição. Projeto de identidade visual.
Programa:
UNIDADE I - Fundamentos do design.
Conceituar fundamentos da sintaxe visual bem como seu uso na composição gráfica.
Elaborar processos em comunicação visual a partir de diferentes metodologias projetuais.
Demonstrar atitude responsável acerca do papel social da comunicação visual e de sua importância no meio publicitário.
- 01.01 - Introdução à comunicação visual e à história do design;
- 01.02 - Metodologia projetual: do problema à solução em design;
- 01.03 - Sintaxe da linguagem visual;
- 01.04 - Elementos básicos da linguagem visual.
UNIDADE II - Técnicas de composição.
Identificar técnicas de composição em diferentes layouts e interfaces.
Desenvolver peças gráficas a partir das diferentes técnicas de composição.
Ser organizado e responsável na execução de projetos e no cumprimento de prazos.
- 02.01 - Elementos de composição para diferentes interfaces;
- 02.02 - Introdução à tipografia: função, anatomia e classificação tipográfica;
- 02.03 - Introdução à teoria da cor: conceitos e harmonias cromáticas;
- 02.04 - Introdução ao design da informação.
UNIDADE III - Projeto de identidade visual.
Descrever as fases e os procedimentos para a construção de uma identidade visual.
Aplicar técnicas de construção de identidades visuais em projetos de design de marcas.
Respeitar princípios éticos na realização de projetos que contribuam para a realidade socioeconômica ao qual estão inseridas.
- 03.01 - Metodologia projetual aplicada à criação de marcas;
- 03.02 - Normatização e implementação de sistemas de identidade visual.
Bibliografia:
Básica
CARDOSO, Rafael. Uma introdução á história do design. 3. ed. São Paulo: Blucher, 2008. 1 recurso online. ISBN 9788521215424. Disponível em: https://integrada.minhabiblioteca.com.br/books/9788521215424. Acesso em: 13 ago. 2024. (DIGITAL) (Cód.:573072)
DONDIS, Donis A. Sintaxe da linguagem visual. Tradução de Jefferson Luiz Camargo. São Paulo: Martins Fontes, 2003. ISBN 85-336-0583-8. (Cód.:52570)
HURLBURT, Allen. Layout: o design da pagina impressa. Tradução de Edmilson O Conceicao, Flavio M Martins. 2. ed. São Paulo: Nobel, 1999. (Cód.:52559)
LUPTON, Ellen; PHILLIPS, Jennifer Cole. Novos fundamentos do design. Tradução de Cristian Borges. São Paulo: Cosac & Naify, 2014. ISBN 978-85-7503-239-8. (Cód.:93371)
NOBLE, Ian; BESTLEY, Russell. Pesquisa visual: introdução às metodologias de pesquisa em design gráfico. 2. ed. Porto Alegre: Bookman, 2013. 1 recurso online. ISBN 9788565837897. Disponível em: https://integrada.minhabiblioteca.com.br/books/9788565837897. Acesso em: 13 ago. 2024. (DIGITAL) (Cód.:569319)
_Periódico_1: ANAGRAMA. São Paulo: Revista do Grupo de Estudos de Linguagem: Práticas Midiáticas da Escola de Comunicação da Universidade de São Paulo, 2007-. Semestral. ISSN: 1982-1689. Disponível em: . Possui Qualis B5 na CAPES na área de Comunicação e Informação. Quadriênio 2016-2019.
_Periódico_2: COMUNICAÇÃO, MÍDIA E CONSUMO. São Paulo: Revista do Programa de Pós-Graduação em Comunicação e Práticas de Consumo. ISSN 1983-7070. Disponível em:
Complementar
FONSECA, Joaquim da. Tipografia & design gráfico: design e produção de impressos e livros. Porto Alegre: Bookman, 2011. 1 recurso online. ISBN 9788577804177. Disponível em: https://integrada.minhabiblioteca.com.br/books/9788577804177. Acesso em: 13 ago. 2024. (DIGITAL) (Cód.:569051)
LUPTON, Ellen. Pensar com tipos : guia para designers, escritores, editores e estudantes. Tradução de André Stolarski. São Paulo: Cosac & Naify, 2009. ISBN 978-85-7503-553-5. (Cód.:79481)
PEON, Maria Luisa. Sistemas de identidade visual. Rio de Janeiro: 2AB, 2000. (Coleção base design). ISBN 85-86695-15-7. (Cód.:53801)
SAMARA, Timothy. Grid: construção e desconstrução. Tradução de Denise Bottmann. São Paulo: Cosac & Naify, 2007. ISBN 978-85-7503-629-7. (Cód.:94030)
WHEELER, Alina. Design de identidade da marca: guia essencial para toda a equipe de gestão de marcas. 5. ed. Porto Alegre: Bookman, 2019. 1 recurso online. ISBN 9788582605141. Disponível em: https://integrada.minhabiblioteca.com.br/books/9788582605141. Acesso em: 13 ago. 2024. (DIGITAL) (Cód.:572452)
_Periódico _1: INTEXTO. Porto Alegre: Programa de Pós-Graduação em Comunicação e Informação da Faculdade de Biblioteconomia e Comunicação da Universidade Federal do Rio Grande do Sul, 1997-. Quadrimestral. ISSN: 1807-8583. Disponível em: . Possui Qualis B1 na CAPES na área de Comunicação e Informação, quadriênio 2016-2019.
_Periódico_2: REVISTA ECO-PÓS. Rio de Janeiro: Revista do Programa de Comunicação e Cultura da Escola de Comunicação da Universidade Federal do Rio de Janeiro, 2002-. Quadrimestral. ISSN: 2175-8689. Disponível em: . Possui Qualis B1 na CAPES na área de Comunicação e Informação, quadriênio 2016-2019.
G770 - EMPREENDEDORISMO SOCIAL - [PRESENCIAL]
Créditos:
4.0
Professores:
-
Rogerio Nicolau de Barros
O professor está ligado à área de Administracao do Centro de Ciências da Comunicação e Gestão. Tem título de Mestre, está lotado como Auxiliar-2 e trabalha em regime integral.
Veja o currículo lattes
Ementa:
Universo do empreendedorismo social. Ferramentas para Impacto social. Avaliação de impacto social. Criação de negócio social.
Programa:
UNIDADE I - Universo do empreendedorismo social.
Explicar o desenvolvimento do empreendedorismo social por meio da identificação dos principais conceitos, dos atores e das estruturas no ecossistema de negócios sociais.
Mapear estratégias eficazes e desafios comuns enfrentados por negócios sociais no contexto local.
Apresentar postura crítica e reflexiva sobre oportunidades e desafios do empreendedorismo social com ênfase no pensamento inovador e na empatia social.
- 01.01 - Empreendedorismo e inovação social;
- 01.02 - Evolução histórica do empreendedorismo social;
- 01.03 - Atores e estruturas no ecossistema de negócios sociais;
- 01.04 - Painel de discussão: oportunidades e desafios nos negócios sociais.
UNIDADE II - Ferramentas para impacto social.
Identificar ferramentas e técnicas adequadas ao desenvolvimento de negócios sociais.
Aplicar técnicas de planejamento e design para o desenvolvimento de soluções de problemas sociais identificados no contexto local.
Respeitar a diversidade de pensamento e de perspectivas, com vistas à inovação em soluções para negócios sociais.
- 02.01 - Planejamento estratégico e teoria da mudança;
- 02.02 - Design centrado no humano e desenvolvimento de soluções;
- 02.03 - Empatia, atores sociais e stakeholders;
- 02.04 - Painel de discussão: técnicas e ferramentas inovadoras.
UNIDADE III - Avaliação de impacto social.
Descrever os elementos de um relatório de impacto, com ênfase na tese de impacto e nos indicadores sociais e ambientais para mensuração de alcance e resultados.
Selecionar métodos adequados para avaliação de impacto em projetos ou negócios sociais de acordo com a natureza do projeto ou negócios.
Ser criterioso na escolha do método e no manejo de dados para comunicação de impacto social de acordo com os preceitos do compliance social.
- 03.01 - Tese de impacto social;
- 03.02 - Indicadores de impacto social e ambiental;
- 03.03 - Métodos quantitativos e qualitativos para análise de impacto;
- 03.04 - Painel de discussão: análises de caso e relatórios de impacto.
UNIDADE IV - Criação de negócio social.
Explicar os elementos, as etapas e os processos para a criação de negócios sociais sustentáveis.
Desenvolver protótipos de negócio social, desde a concepção da ideia até a estratégia de captação de investimentos.
Ser agente promotor da inovação, da criatividade e da resiliência nos processos de desenvolvimento de negócios sociais.
- 04.01 - Hackathon de impacto social;
- 04.02 - Identificação e validação de problema social;
- 04.03 - Estratégias para ideação e prototipação de soluções;
- 04.04 - Painel de discussão: implementação e captação de investimentos.
Bibliografia:
Básica
AMATO NETO, Joao. A era do ecobusiness: criando negócios sustentáveis. Barueri: Manole, 2015. 1 recurso online. ISBN 9788520448953. Disponível em: https://integrada.minhabiblioteca.com.br/books/9788520448953. Acesso em: 27 set. 2024. (DIGITAL) (Cód.:567964)
BESSANT, John; TIDD, Joe. Inovação e empreendedorismo. 3. ed. Porto Alegre: Bookman, 2019. 1 recurso online. ISBN 9788582605189. Disponível em: https://integrada.minhabiblioteca.com.br/books/9788582605189. Acesso em: 27 set. 2024. (DIGITAL) (Cód.:574270)
FERREIRA, Adriana Greco et al. Empreendedorismo social. Porto Alegre: Sagah, 2019. 1 recurso online. ISBN 9788533500204. Disponível em: https://integrada.minhabiblioteca.com.br/books/9788533500204. Acesso em: 27 set. 2024. (DIGITAL) (Cód.:573605)
WILIANS, Anne. Empreendedorismo social feminino. São Paulo: Expressa, 2021. 1 recurso online. (Mulheres fora de série). ISBN 9786558100751. Disponível em: https://integrada.minhabiblioteca.com.br/books/9786558100751. Acesso em: 27 set. 2024. (DIGITAL) (Cód.:577597)
YUNUS, Muhammad. Um Mundo sem pobreza : a empresa social e o futuro do capitalismo. Tradução de Juliana A Saad, Henrique Amat Rego Monteiro. São Paulo: Ática, 2008. ISBN 9788508119943. (Cód.:126128)
_Periódico_1: BAR - BRAZILIAN ADMINISTRATION REVIEW. São Paulo: ANPAD, 2004-.Trimestral. ISSN: 1807-7692. Disponível em:
_Periódico_2: SUSTAINABILITY (BASEL). Basiléia, Suíça, 2009-. Semestralmente, EISSN: 2071- 1050. Possui fator Qualis A2 na área de Arquitetura, Urbanismo e Design. Disponível em:
Complementar
ASHLEY, Patrícia Almeida. Ética, responsabilidade social e sustentabilidade nos negócios: (des)construindo limites e possibilidades. São Paulo: Saraiva, 2018. 1 recurso online. ISBN 9788553131839. Disponível em: https://integrada.minhabiblioteca.com.br/books/9788553131839. Acesso em: 27 set. 2024. (DIGITAL) (Cód.:573701)
BALLÉ, Michael et al. A estratégia Lean: para criar vantagem competitiva, inovar e produzir com crescimento sustentável. Porto Alegre: Bookman, 2019. 1 recurso online. ISBN 9788582605226. Disponível em: https://integrada.minhabiblioteca.com.br/books/9788582605226. Acesso em: 27 set. 2024. (DIGITAL) (Cód.:573184)
LIMEIRA, Tania Maria Vidigal. Negócios de impacto social: guia para os empreendedores. São Paulo: Saraiva, 2018. 1 recurso online. ISBN 9788553131501. Disponível em: https://integrada.minhabiblioteca.com.br/books/9788553131501. Acesso em: 27 set. 2024. (DIGITAL) (Cód.:573968)
ROBBINS, Stephen P. A Nova Administração. 2. ed. São Paulo: Saraiva, 2020. 1 recurso online. ISBN 9788571441170. Disponível em: https://integrada.minhabiblioteca.com.br/#/books/9788571441170/cfi/6/2!/4/2@0:0. Acesso em: 27 set. 2024. (DIGITAL) (Cód.:575135)
ROCHA, Lygia Carvalho. Criatividade e Inovação: como adaptar-se às mudanças. Rio de Janeiro: LTC, 2009. 1 recurso online. (Gestão estratégica). ISBN 978-85-216-2263-5. Disponível em: https://integrada.minhabiblioteca.com.br/books/978-85-216-2263-5. Acesso em: 27 set. 2024. (DIGITAL) (Cód.:569826)
_Periódico_2: REVISTA GESTÃO E DESENVOLVIMENTO. Rio Grande do Sul: FEEVALE, Centro Universitário, Instituto de Ciências Sociais Aplicadas. Society/Institution: FEEVALE, Centro Universitário, Instituto de Ciências Sociais Aplicadas. 2004-. ISSN: 1807-5436 (Print); 2446-6875 (Online). Disponível em:
_Periódico_2: RIAE: REVISTA IBERO-AMERICANA DE ESTRATÉGIA. São Paulo: Universidade Nove de Julho, 2002-. Anual. E-ISSN: 2176-0756. Disponível em:
H726 - ARTE E CULTURA BRASILEIRA - [EAD]
Créditos:
4.0
Professores:
-
Adriana Helena Santos Moreira da Silva
A professora está ligada à área de Com Social - Public/Propaganda do Centro de Ciências da Comunicação e Gestão. Tem título de Mestre, está lotada como Assistente-6 e trabalha em regime integral.
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Ementa:
O olhar sobre o Brasil e a formação de uma identidade brasileira. O modernismo. Diversidade cultural e religiosa no Brasil. Utopia, massificação e globalidade.
Programa:
UNIDADE I - O olhar sobre o Brasil e a formação de uma identidade brasileira.
Identificar as representações da cultura brasileira a partir das produções artísticas, literárias e científicas produzidas na Europa e no Brasil, até finais do século XIX.
Analisar a criação de uma auto-imagem do brasileiro a partir da visão do estrangeiro.
Ter criticidade na avaliação das tensões ideológicas na produção de uma identidade brasileira ao longo dos períodos colonial, imperial e início do republicano.
- 01.01 - O Brasil na visão dos viajantes estrangeiros (século XVI ao XIX);
- 01.02 - Século XIX: (1) pátria, língua, território e construção do Estado; (2) as teorias raciais, imigração e ideal de branqueamento da raça;
- 01.03 - Final do século XIX e início do XX: intelectualidade, urbanização e Belle Époque.
UNIDADE II - O modernismo.
Caracterizar a produção artística e o pensamento acerca da arte e da cultura brasileira na primeira metade do século XX, com identificação das manifestações da cultura popular brasileira recolhidas pelos modernistas em suas viagens etnográficas.
Problematizar o conceito de "democracia racial", criado pelo modernista Gilberto Freyre e disseminado pela política do Estado Novo.
- 02.01 - O modernismo europeu x o modernismo brasileiro;
- 02.02 - Viagens de Mário de Andrade e da Missão de Pesquisas Folclóricas pelo Brasil: Minas, Norte e Nordeste;
- 02.03 - A mestiçagem sob a ótica da positividade nas artes plásticas, na literatura, na mídia e no pensamento social brasileiro.
UNIDADE III - Diversidade cultural e religiosa no Brasil.
Analisar a diversidade brasileira com ênfase na contribuição cultural de suas matrizes étnicas.
Valorizar o respeito à diversidade da cultura brasileira em suas amplas manifestações (alimentação, artes, esporte, língua e sotaques, modos de morar/falar/vestir, crenças religiosas, relações com o corpo, entre outros).
- 03.01 - As matrizes étnicas e suas contribuições da cultura brasileira;
- 03.02 - O universo social e religioso do Brasil desde o período Colonial;
- 03.03 - Religiões brasileiras de configuração sincrética e suas representações nas artes e na mídia.
UNIDADE IV - Utopia, massificação e globalidade.
Caracterizar a produção artística e o pensamento acerca da arte e da cultura brasileira na segunda metade do século XX e início do XXI
Distinguir obras de artistas contemporâneos (instalações, performances, poesias, músicas, pinturas, esculturas e outras) em suas contextualizações e a partir de categorias específicas.
- 04.01 - Imperialismo cultural e a defesa do nacional-popular;
- 04.02 - Movimentos artísticos, alienação e engajamento político: entre a utopia e a massificação;
- 04.03 - Globalização, mídia e contemporaneidade nas artes e na cultura.
Bibliografia:
Básica
DAMATTA, Roberto. O Que faz o Brasil, Brasil?. Rio de Janeiro: Rocco, 1984. ISBN 85-325-0201-6. (Cód.:35330)
FREYRE, Gilberto. Casa-grande & senzala: formação da família brasileira sob o regime da economia patriarcal. 51. ed. 14º reimpressão São Paulo: Global, 2022. 727 p. (Introdução à história da sociedade patriarcal no Brasil, 1). ISBN 9788526008694. (Cód.:16142)
GOMES, Nilma Lino. Sem perder a raiz: corpo e cabelo como símbolos da identidade negra. 2. ed. São Paulo: Autêntica, 2007. 1 recurso online. (Cultura negra e identidades). ISBN 9788551302316. Disponível em: https://integrada.minhabiblioteca.com.br/books/9788551302316. Acesso em: 27 set. 2024. (DIGITAL) (Cód.:572689)
NAPOLITANO, Marcos. Cultura brasileira: utopia e massificação (1950-1980). 4. ed. São Paulo: Contexto, 2019. (Coleção repensando a história). ISBN 85-7244-157-3. (Cód.:97993)
RIBEIRO, Darcy. O povo brasileiro : a formação e o sentido do Brasil. 3. ed. São Paulo: Global, 2015. ISBN 85-7164-451-9. (Cód.:37843)
_Periódico_1: REVISTA BRASILEIRA DE CIÊNCIAS SOCIAIS. São Paulo: ANPOCS, 1986-. Quadrimestral. ISSN: 1806-9053. Classificação Qualis A1 na área de Interdisciplinar no quadriênio 2013-2016. Disponível em:
_Periódico_2: REVISTA DE ANTROPOLOGIA. São Paulo: Departamento de Antropologia da Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas da Universidade de São Paulo ¿ FFLCH/USP, 1953-. Quadrimestral. ISSN:1678-9857. Classificação Qualis A2 na área de Interdisciplinar no quadriênio 2013-2016. Disponível em:
Complementar
BOSI, Alfredo. Dialetica da colonizacao. 3. ed. São Paulo: Companhia das Letras, 1999. ISBN 85-7164-276-1. (Cód.:33359)
FAUSTO, Carlos. Os índios antes do Brasil. 3. ed. Rio de Janeiro: Jorge Zahar, 2005. (Coleção descobrindo o Brasil). ISBN 85-7110-543-X. (Cód.:83738)
LAGO, Pedro Corrêa do; SILVA, Ruy Souza e. Brasiliana Itaú : uma grande coleção dedicada ao Brasil. Rio de Janeiro: Capivara, 2009. ISBN 978-85-89063-24-1. (Cód.:91671)
SCHWARCZ, Lilia Moritz. O espetáculo das raças : cientístas, instituicões e questão racial no Brasil 1870 - 1930. 16a reimpressão São Paulo: Companhia das Letras, 2019. ISBN 85-7164-329-6. (Cód.:62403)
SILVA, Vagner Gonçalves da. Candomblé e umbanda: caminhos da devoção brasileira. São Paulo: Ática, 1994. (As religiões na história). ISBN 85-08-04685-5. (Cód.:52641)
_Periódico_1: CADERNOS PAGU. Campinas: Unicamp, 1993-. Quadrimestral. ISSN: 1809-4449. Classificação Qualis A1 na área de Interdisciplinar no quadriênio 2013-2016. Disponível em:
_Periódico_2: COMUNICAÇÃO, MÍDIA E CONSUMO. São Paulo: Programa de Pós-Graduação em Comunicação e Práticas de Consumo da ESPM-SP, 2004-. Quadrimestral. ISSN: 1983-7070. Classificação Qualis A2 na área de Comunicação e Informação no quadriênio 2013-2016. Disponível em:
H799 - LIBRAS - [PRESENCIAL, EAD]
Créditos:
2.0
Professores:
-
Marcio Machado Rodrigues
O professor está ligado à área de Fonoaudiologia do Centro de Ciências da Saúde. Tem título de Doutor, está lotado como Auxiliar-3 e trabalha em regime horista.
Veja o currículo lattes -
Willer Cysne Prado e Vasconcelos
O professor está ligado à área de Educacao Fisica do Centro de Ciências da Saúde. Tem título de Especialista, está lotado como Auxiliar-6 e trabalha em regime horista.
Veja o currículo lattes
Ementa:
Política linguística no Brasil e língua brasileira de sinais. Trajetória histórica da organização dos surdos e das línguas de sinais. Aspectos socioculturais dos surdos e das línguas de sinais. Elementos linguísticos da língua brasileira de sinais nos diferentes contextos e o tradutor/intérprete.
Programa:
UNIDADE I - Política linguística no Brasil e língua brasileira de sinais.
Empregar a visualidade da língua de sinais e os componentes linguísticos básicos da língua brasileira de sinais (Libras).
- 01.01 - Visualidade das línguas de sinais e níveis linguísticos básicos da Libras: parâmetros fonológicos.
- 01.02 - Língua de sinais, constituição dos sujeitos surdos e o alfabeto manual.
UNIDADE II - Trajetória histórica da organização dos surdos e das línguas de sinais.
Analisar a trajetória histórica da organização dos surdos e das línguas de sinais, com ênfase na política linguística no Brasil.
Comunicar-se em Libras nas diferentes situações e contextos.
- 02.01 - Mitos e marcos históricos da organização dos surdos e das línguas de sinais.
- 02.02 - Habilidades na língua brasileira de sinais nas diferentes situações e contextos.
UNIDADE III - Aspectos socioculturais dos surdos e das línguas de sinais.
Analisar a especificidade sociocultural e linguística dos surdos.
- 03.01 - Especificidade sociocultural dos surdos e suas respectivas identidades e linguística dos surdos.
- 03.02 - Habilidades receptivas e produtivas no uso das línguas de sinais e, especificamente, da Libras nos diferentes contextos.
UNIDADE IV - Elementos linguísticos da língua brasileira de sinais nos diferentes contextos e o tradutor/intérprete.
Comunicar-se em Libras nos contextos significativos.
Caracterizar os elementos linguísticos da Libras e o perfil do intérprete/tradutor de língua de sinais (TILS) nos diferentes contextos.
- 04.01 - Estratégias de comunicação em Libras nos contextos significativos.
- 04.02 - O tradutor/intérprete de língua de sinais traduzindo culturas e palavras nos diferentes contextos.
Bibliografia:
Básica
GOLDFELD, Marcia. A Crianca surda: linguagem e cognicao numa perspectiva socio-interacionista. 7. ed. São Paulo: Plexus, 2002. (Cód.:43619)
LEITAO, Vanda Magalhaes. Instituições, campanhas e lutas : história da educação especial no Ceará. Fortaleza: Edições UFC, 2008. ISBN 978-85-7282-281-7. (Cód.:84252)
MORAIS, Carlos Eduardo Lima de et al. Libras. 2. ed. Porto Alegre: SER - SAGAH, 2018. 1 recurso online. ISBN 9788595027305. Disponível em: https://integrada.minhabiblioteca.com.br/books/9788595027305. Acesso em: 27 set. 2024. (DIGITAL) (Cód.:572230)
PEREIRA, Rachel de Carvalho. Surdez : aquisição de linguagem e inclusão social. Rio de Janeiro: Revinter, 2008. ISBN 978-85-372-0145-9. (Cód.:78958)
QUADROS, Ronice Muller de; KARNOPP, Lodenir Becker. Língua de sinais brasileira: estudos lingüísticos. Porto Alegre: ARTMED, 2011. 1 recurso online. ISBN 9788536311746. Disponível em: https://integrada.minhabiblioteca.com.br/books/9788536311746. Acesso em: 27 set. 2024. (DIGITAL) (Cód.:566331)
_Periódico:
EDUCAÇÃO EM REVISTA. Faculdade de Educação da Universidade Federal de Minas Gerais. Belo Horizonte. 2006-. Semestral. ISSN Eletrônico: 1982-6621. Disponível em:
_Periódico:
INTERFACE: COMUNICAÇÃO, SAÚDE E EDUCAÇÃO. Universidade Estadual Paulista (UNESP). Botucatu, São Paulo. 1997-. Trimestral. ISSN Eletrônico: 1807-5762. Disponível em:
Complementar
CAPOVILLA, Fernando César; RAPHAEL, Walkiria Duarte. Dicionário enciclopédico ilustrado trilingue da língua de sinais brasileira v. 1: Sinais de A aL. 2. ed. São Paulo: EDUSP, 2001. v. 1. ISBN 85-314-0668-4. (Cód.:62951)
CAPOVILLA, Fernando César; RAPHAEL, Walkiria Duarte. Dicionário enciclopédico ilustrado trilingue da língua de sinais brasileira v. 2: Sinais de M a Z. 2. ed. São Paulo: EDUSP, 2001. v. 2. ISBN 85-314-0669-2. (Cód.:62952)
CORRÊA, Ygor; CRUZ, Carina Rabello. Língua brasileira de sinais e tecnologias digitais. Porto Alegre: Penso, 2019. 1 recurso online. ISBN 9788584291687. Disponível em: https://integrada.minhabiblioteca.com.br/#/books/9788584291687/cfi/6/18!/4/2/4/2/2@0:0. Acesso em: 27 set. 2024. (DIGITAL) (Cód.:571770)
LACERDA, Cristina Broglia Feitosa de; GÓES, Maria Cecília Rafael de (org.). Surdez : processos educativos e subjetividade. São Paulo: Lovise, 2000. ISBN 85-85274-63-8. (Cód.:63432)
MOURA, Maria Cecilia. O Surdo: caminhos para uma nova identidade. Rio de Janeiro: Revinter, 2000. ISBN 85-7309-388-9. (Cód.:52540)
MOURA, Maria Cecilia; VERGAMINI, Sabine Antonialli Arena; CAMPOS, Sandra Regina Leite de (org.). Educação para surdos n. 2: práticas e perspectivas. São Paulo: Editora Santos, 2011. ISBN 978-85-7288-928-5. (Cód.:83145)
QUADROS, Ronice M. Língua de herança: língua brasileira de sinais. Porto Alegre: Penso, 2017. 1 recurso online. ISBN 9788584291113. Disponível em: https://integrada.minhabiblioteca.com.br/books/9788584291113. Acesso em: 27 set. 2024. (DIGITAL) (Cód.:570269)
QUADROS, Ronice Muller de. O tradutor e interprete de lingua brasileira de sinais e lingua portuguesa. Brasília: Ministério de Educação e Cultura, 2004. (Cód.:65628)
SOUZA, Alessandra Cavalcanti de Albuquerque e; GALVÃO, Cláudia Regina Cabral. Terapia ocupacional : fundamentação & prática. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 2007. ISBN 978-85-277-1285-9. (Cód.:79245)
_Periódico: CADERNOS DE TERAPIA OCUPACIONAL DA UFSCAR. Universidade Federal de São Carlos (UFSCAR). São Carlos, São Paulo. 1990-. Quadrimestral. ISSN Eletrônico: 0104-4931. Disponível em:
_Periódico: CIÊNCIA E EDUCAÇÃO. Universidade Estadual Paulista (UNESP). Bauru, São Paulo. 1998-. Trimestral. ISSN Eletrônico: 1980-850X. Disponível em:
J005 - DIREITOS HUMANOS - [PRESENCIAL, EAD]
Créditos:
4.0
Professores:
-
Ana Paula Araujo de Holanda
A professora está ligada à área de Direito do Centro de Ciências Jurídicas. Tem título de Doutor, está lotada como Assistente-6 e trabalha em regime parcial.
Veja o currículo lattes -
Claudio Alcantara Meireles Junior
O professor está ligado à área de Direito do Centro de Ciências Jurídicas. Tem título de Doutor, está lotado como Auxiliar-3 e trabalha em regime horista.
Veja o currículo lattes -
Gustavo Raposo P Feitosa
O professor está ligado à área de Direito do Centro de Ciências Jurídicas. Tem título de Doutor, está lotado como Titular-1 e trabalha em regime integral.
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Gustavo Tavares Cavalcanti Liberato
O professor está ligado à área de Direito do Centro de Ciências Jurídicas. Tem título de Mestre, está lotado como Assistente-6 e trabalha em regime horista.
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Monica Barbosa de M Mello
A professora está ligada à área de Direito do Centro de Ciências Jurídicas. Tem título de Mestre, está lotada como Auxiliar-2 e trabalha em regime horista.
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Ementa:
Construção histórica dos direitos humanos e seus reflexos nas constituições. Sistemas de proteção internacional dos direitos humanos. Principais tratados internacionais de proteção aos direitos humanos. Democracia e direitos humanos na contemporaneidade.
Programa:
UNIDADE I - Construção histórica dos direitos humanos e seus reflexos nas constituições.
Contextualizar o processo de construção histórica dos direitos humanos, seus principais pressupostos teóricos e a demonstração da importância das revoluções liberais e seus principais marcos regulatórios relacionados aos direitos humanos.
- 01.01 - Direitos Humanos: Definição e consolidação histórica de suas gerações
- 01.02 - Constitucionalismo liberal, social e os direitos humanos;
- 01.03 - Teoria das Gerações dos Direitos Humanos;
- 01.04 - A segunda guerra mundial, a declaração universal de direitos humanos e sua internacionalização;
UNIDADE II - Sistemas de proteção internacional dos direitos humanos.
Relacionar a atuação entre os sistemas internacionais de proteção internacional dos direitos humanos e seus reflexos sobre a defesa dos direitos humanos na ordem interna.
- 02.01 - As três vertentes da proteção internacional (direitos humanos, direito humanitário e direito dos refugiados) e o sistema global de proteção aos direitos humanos;
- 02.02 - Sistemas regionais de proteção aos direitos humanos: origens, princípios reitores (universalidade e indivisibilidade dos Direitos Humanos), principais mecanismos e diferenças entre os sistemas;
- 02.03 - Sistema Interamericano de direitos humanos: dinâmicas da comissão e da Corte Interamericana de Direitos Humanos;
- 02.04 - Tribunal Penal Internacional e o Estatuto de Roma e os efeitos dos sistemas internacionais no âmbito interno do Estado Brasileiro.
UNIDADE III - Principais Tratados Internacionais de Proteção aos Direitos Humanos.
Valorar o conteúdo dos principais tratados de direitos humanos em busca da construção de uma sociedade justa, equitativa e democrática.
- 03.01 - Pacto de direitos civis e políticos e pacto direitos econômicos, sociais e culturais;
- 03.02 - Convenção internacional sobre a eliminação de todas as formas de discriminação racial;
- 03.03 - Convenção sobre a eliminação de todas as formas de discriminação contra as mulheres;
- 03.04 - O Pacto de San José da Costa Rica e outros tratados internacionais de direitos humanos.
UNIDADE IV - Democracia e direitos humanos na contemporaneidade.
Estabelecer a relação entre a democracia e os direitos humanos com análise dos principais problemas relacionados a sua defesa e descrição das ações afirmativas existentes no âmbito nacional para o fortalecimento dos direitos humanos, em conformidade com os ODS da ONU.
Ser agente promotor de uma cultura de paz.
- 04.01 - Democracia sob a perspectiva dos direitos humanos;
- 04.02 - Minorias sociais e ações afirmativas;
- 04.03 - A sociedade global em prol dos Direitos Humanos e os Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS) da Organização das Nações Unidas (ONU);
- 04.04 - Proteção Internacional dos Direitos Humanos na contemporaneidade (igualdade de gênero; diversidade sexual; discriminação étnico-racial; outros).
Bibliografia:
Básica
BELTRAMELLI NETO, Silvio. Curso de direitos humanos. 6. ed. São Paulo: Atlas, 2021. 1 recurso online. ISBN 9788597028249. Disponível em: https://integrada.minhabiblioteca.com.br/books/9788597028249. Acesso em: 27 set. 2024. (DIGITAL) (Cód.:576064)
CARVALHO, José Murilo de. Cidadania no Brasil : o longo caminho. 10. ed. Rio de Janeiro: Civilização Brasileira, 2008. ISBN 978-85-200-0565-1. (Cód.:74397)
MARMELSTEIN, George. Curso de direitos fundamentais. 8. ed. revista, atualizada e ampliada São Paulo: Atlas, 2019. ISBN 978-85-224-5595-9. (Cód.:86093)
MAZZUOLI, Valerio de Oliveira. Curso de direitos humanos. 9. ed. Rio de Janeiro: Método, 2022. 1 recurso online. ISBN 9786559642328. Disponível em: https://integrada.minhabiblioteca.com.br/books/9786559642328. Acesso em: 27 set. 2024. (DIGITAL) (Cód.:577524)
PIOVESAN, Flávia. Temas de direitos humanos. 11. ed. São Paulo: Saraiva, 2018. 1 recurso online. ISBN 9788553600298. Disponível em: https://integrada.minhabiblioteca.com.br/books/9788553600298. Acesso em: 27 set. 2024. (DIGITAL) (Cód.:571643)
RAMOS, André de Carvalho. Curso de direitos humanos. 9. ed. São Paulo: Saraiva Jur, 2022. 1 recurso online. ISBN 9786553622456. Disponível em: https://integrada.minhabiblioteca.com.br/books/9786553622456. Acesso em: 27 set. 2024. (DIGITAL) (Cód.:577793)
_PERIÓDICO 1: REVISTA DIREITOS FUNDAMENTAIS E DEMOCRACIA. Curitiba, UNIBrasil, quadrimestral. ISSN 1982-0496. Disponível em: https://revistaeletronicardfd.unibrasil.com.br/index.php/rdfd/about > Possui Qualis A1, na área de Direito
_PERIÓDICO 2: REVISTA DE DIREITO BRASILEIRA. Brasília, 2011-quadrimestral. ISSN 2237-583X. Disponível em: https://www.indexlaw.org/index.php/rdb >. Possui Qualis A1, na área de Direito.
_PERIÓDICO 3: PENSAR. Fortaleza, UNIFOR, 1992-trimestral. ISSN 2317-2150. Disponível em /periodicos.unifor.br/rpen/index.>. Possui Qualis A1, na área de Direito.
_PERIÓDICO 4: JOURNAL OF HUMAN RIGHTS. Abingdon: Taylor & Francis, 2002-. Continuous Flow. ISSN: 1475-4843. Available at: https://www-tandfonline.ez151.periodicos.capes.gov.br/loi/cjhr20. It has an impact factor of 1.9 and Citescore of 2.3, year 2022. Capes Periodical Portal, Taylor & Francis collection.
_PERIÓDICO 5: INTERNATIONAL JOURNAL OF HUMAN RIGHTS. Abingdon: Taylor & Francis, 1997-. Continuous Flow. ISSN: 1364-2987. Available at: https://www-tandfonline.ez151.periodicos.capes.gov.br/loi/fjhr20. It has an impact factor of 1.4 and Citescore of 2.0, year 2022. Capes Periodical Portal, Taylor & Francis collection.
Complementar
ALMEIDA, Guilherme Assis de; PERRONE-MOISES, Cláudia (coord.). Direito internacional dos direitos humanos : instrumentos basicos. São Paulo: Atlas, 2002. ISBN 85-224-3222-8. (Cód.:59771)
ARAKAKI, Fernanda Franklin Seixas; VIERO, Guérula Mello. Direitos humanos. Porto Alegre: Sagah, 2018. 1 recurso online. ISBN 9788595025370. Disponível em: https://integrada.minhabiblioteca.com.br/books/9788595025370. Acesso em: 27 set. 2024. (DIGITAL) (Cód.:572542)
COMPARATO, Fábio Konder. A afirmação histórica dos direitos humanos. 6. ed. revista e atualizada São Paulo: Saraiva, 2008. ISBN 85-02-02877-4. (Cód.:55190)
GUERRA, Sidney. Curso de direitos humanos. 7. ed. São Paulo: Saraiva Jur, 2022. 1 recurso online. ISBN 9786555596151. Disponível em: https://integrada.minhabiblioteca.com.br/books/9786555596151. Acesso em: 27 set. 2024. Esta obra está prevista para sair do catálogo em breve. (DIGITAL) (Cód.:578337)
PIOVESAN, Flávia. Direitos humanos e justiça internacional: um estudo comparativo dos sistemas regionais europeu, interamericano e africano. 9. ed. São Paulo: Saraiva, 2019. 1 recurso online. ISBN 9788553610198. Disponível em: https://integrada.minhabiblioteca.com.br/books/9788553610198. Acesso em: 27 set. 2024. (DIGITAL) (Cód.:572544)
SANTOS, Boaventura de Sousa; MARTINS, Bruno Sena. O pluriverso dos direitos humanos: a diversidade das lutas pela dignidade. São Paulo: Autêntica, 2019. 1 recurso online. (Epistemologias do sul). ISBN 9788551304839. Disponível em: https://integrada.minhabiblioteca.com.br/books/9788551304839. Acesso em: 27 set. 2024. (DIGITAL) (Cód.:572958)
SCHWARCZ, Lilia Moritz; STARLING, Heloísa Murgel. Brasil : uma biografia. 1. ed. São Paulo: Companhia das Letras, 2015. ISBN 978-85-359-2566-1. (Cód.:108308)
_PERIÓDICO 1: REVISTA NOVOS ESTUDOS JURÍDICOS. Itajaí-SC: Fundação Universidade do Vale do Itajaí, 1995-. Quadrimestral. ISSN 2175-0491. Disponível em: https://siaiap32.univali.br/seer/index.php/nej/index. Acesso em: 24 jan. 2022. Possui Qualis A1 na área de Direito, quadriênio 2013-2016. Portal de Periódicos Capes, categoria de periódicos nacionais
_PERIÓDICO 2: REVISTA DO DIREITO. Santa Cruz do Sul, RS: Universidade de Santa Cruz. Quadrimestral. ISSN 1982-9957. Disponível em: https://online.unisc.br/seer/index.php/direito/index. Acesso em: 24 jan. 2022. Possui Qualis A2 na área de Direito, quadriênio 2013-2016.
_PERIÓDICO 3: HUMAN RIGHTS REVIEW. Dordrecht: Springer, 1999-. Quarterly. ISSN: 1874-6306. Available at: https://link-springer-com.ez151.periodicos.capes.gov.br/journal/12142. It has an impact factor of 1.4, year 2022. Capes Periodical Portal, Springer collection.
_PERIÓDICO 4: HUMAN RIGHTS LAW REVIEW. Oxford: Oxford University Press, 2001-. Quarterly. ISSN: 1744-1021. Available at: https://academic-oup-com.ez151.periodicos.capes.gov.br/hrlr/issue. It has an impact factor of 1.5 and Citescore of 1.6, year 2022. Capes Periodical Portal, Oxford collection.
S801 - ORATÓRIA CONTEMPORÂNEA - [PRESENCIAL]
Créditos:
2.0
Professores:
-
Charleston Teixeira Palmeira
O professor está ligado à área de Fonoaudiologia do Centro de Ciências da Saúde. Tem título de Doutor, está lotado como Adjunto-4 e trabalha em regime horista.
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Luciana Picanco Pereira
A professora está ligada à área de Fonoaudiologia do Centro de Ciências da Saúde. Tem título de Mestre, está lotada como Auxiliar-2 e trabalha em regime horista.
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Mercia Maria Pinto Ferguson
A professora está ligada à área de Fonoaudiologia do Centro de Ciências da Saúde. Tem título de Mestre, está lotada como Assistente-2 e trabalha em regime horista.
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Ementa:
Oratória como comunicação oral profissional. Processos da comunicação oral relacionados à oratória. Técnicas de aperfeiçoamento fonoaudiológico para o desenvolvimento da oratória. Oratória em diversos cenários.
Programa:
UNIDADE I - Oratória como comunicação oral profissional.
Identificar os aspectos históricos da oratória, com consideração às contribuições da Fonoaudiologia para a oratória contemporânea.
Caracterizar a oratória contemporânea.
- 01.01 - Contribuições da Fonoaudiologia para a oratória.
- 01.02 - Características da oratória contemporânea.
UNIDADE II - Processos da comunicação oral relacionados à oratória.
Identificar as estruturas e o mecanismo corporal responsáveis pela produção da comunicação oral.
Realizar auto-avaliação da comunicação oral profissional sob a perspectiva fonoaudiológica.
- 02.01 - Mecanismos anatômicos, fisiológicos e fisiopatológicos da comunicação oral.
- 02.02 - Avaliação fonoaudiológica na comunicação oral profissional.
UNIDADE III - Técnicas de aperfeiçoamento fonoaudiológico para o desenvolvimento da oratória.
Distinguir técnicas de aperfeiçoamento fonoaudiológico para o desenvolvimento da oratória.
Aplicar técnicas de oratória em situações de comunicação profissional.
- 03.01 - Regras de saúde vocal.
- 03.02 - Técnicas de postura corporal, relaxamento vocal, aquecimento vocal, desaquecimento vocal, respiração para o uso da voz profissional, nitidez articulatória, expressividade, fluência da fala e da leitura oral, comunicação não-verbal, e eloquência.
UNIDADE IV - Oratória em diversos cenários.
Operar equipamentos de natureza audiovisual na prática da oratória.
Ser respeitoso e criterioso no emprego de técnicas de oratória para diversos públicos.
- 04.01 - Recursos audiovisuais para a oratória.
- 04.02 - Oratória e a diversidade de público.
Bibliografia:
Básica
CESAR, Cyro. Como falar no radio: pratica de locucao AM e FM. 7. ed. São Paulo: IBRASA, 1990. (Biblioteca didática, 23). ISBN 85-348-0105-3. (Cód.:51667)
FERREIRA, Léslie Piccolotto. Saude vocal : praticas fonoaudiologicas. Colaboração de Marta Assumpcao de Andrada e Silva. São Paulo: Roca, 2002. ISBN 85-7241-407-x. (Cód.:58708)
FERREIRA, Léslie Piccolotto; GIANNINI, Susana Pimentel Pinto; SILVA, Marta Assumpcao de Andrada e. Distúrbio de voz relacionado ao trabalho: práticas fonoaudiológicas. Rio de Janeiro: Roca, 2015. 1 recurso online. ISBN 978-85-277-2677-1. Disponível em: https://integrada.minhabiblioteca.com.br/books/978-85-277-2677-1. Acesso em: 27 set. 2024. (DIGITAL) (Cód.:567730)
LUCAS, Stephen E. A arte de falar em público. 11. ed. Porto Alegre: AMGH, 2014. 1 recurso online. ISBN 9788580552850. Disponível em: https://integrada.minhabiblioteca.com.br/books/9788580552850. Acesso em: 27 set. 2024. (DIGITAL) (Cód.:566903)
_Periódico. DISTÚRBIOS DA COMUNICAÇÃO. São Paulo: Pontifica Universidade Católica de São Paulo. 1986-. Quadrimestral. ISSN 0102-762X. Disponível em:
Complementar
BEHLAU, Mara; GASPARINI, Gisele (org.). A voz do especialista v. 2. Rio de Janeiro: Revinter, 2005. v. 2. ISBN 85-7309-889-9. (Cód.:56550)
BEHLAU, Mara; PONTES, Paulo. Higiene vocal : cuidando da voz. 4. ed. Rio de Janeiro: Revinter, 2009. ISBN 978-85-372-0212-8. (Cód.:83184)
GONCALVES, Neide. A importancia do falar bem : a expressividade do corpo, da fala e da voz valorizando a comunicacao verbal. São Paulo: Lovise, 2000. ISBN 85-85274-58-1. (Cód.:55344)
KYRILLOS, Leny Rodrigues (org.). Fonoaudiologia e telejornalismo : relatos de experiencias na Rede Globo de Televisao. Rio de Janeiro: Revinter, 2003. ISBN 85-7309-695-0. (Cód.:61327)
PINHO, Sílvia M. Rebelo. Temas em voz profissional. Rio de Janeiro: Revinter, 2007. ISBN 85-372-0056-5. (Cód.:72273)
_Periódico. REVISTA CEFAC. São Paulo: São Paulo, ISSN 1516-1846. Disponível em
T096 - POSTURA PROF COM INTERPESSOAL - [PRESENCIAL]
Créditos:
2.0
Professores:
-
Karol Monteiro Mota Melo
A professora está ligada à área de Administracao do Centro de Ciências da Comunicação e Gestão. Tem título de Mestre, está lotada como Auxiliar-6 e trabalha em regime horista.
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Lia Maria Frota Amora Silva Bitar
A professora está ligada à área de Engenharia De Producao do Centro de Ciências Tecnológicas. Tem título de Mestre, está lotada como Auxiliar-2 e trabalha em regime integral.
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Loana de Almeida Carrah
A professora está ligada à área de Arquitetura E Urbanismo do Centro de Ciências Tecnológicas. Tem título de Mestre, está lotada como Auxiliar-2 e trabalha em regime horista.
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Ementa:
Desafios contemporâneos e o mundo do trabalho. Postura profissional e as relações de trabalho. Liderança e desenvolvimento profissional. Projeto trilha profissional.
Programa:
UNIDADE I - Desafios contemporâneos e o mundo do trabalho.
Detalhar os desafios contemporâneos e seus impactos no mundo do trabalho.
Usar estratégias de adaptabilidade para adequação às mudanças tecnológicas e aos novos ambientes de trabalho.
Contribuir nas dinâmicas do mundo do trabalho e suas implicações sobre a construção de carreira.
- 01.01 - Transformação digital e a integração on-line off-line.
- 01.02 - Competências para inserção e crescimento profissional: adaptabilidade, gestão de mudança e carreira sem fronteiras.
UNIDADE II - Postura profissional e as relações de trabalho.
Diferenciar os componentes e fundamentos da comunicação interpessoal.
Propor estratégias para o fomento de relações interpessoais com vistas à atuação profissional condizente com as expectativas do mercado de trabalho.
Agir colaborativamente em equipes de diferentes perfis e nos diversos níveis organizacionais com postura ética.
- 02.01 - Marketing pessoal: networking e construção de imagem.
- 02.02 - Comunicação profissional e as relações interpessoais: trabalho em equipe, diversidade, repertório cultural e engajamento.
UNIDADE III - Liderança e desenvolvimento profissional.
Identificar os elementos contribuintes para o desenvolvimento das inteligências emocionais.
Empregar conceitos e atitudes para o alcance do protagonismo e direcionamento de carreira.
Ser proativo para o autodesenvolvimento profissional.
- 03.01 - Inteligência Emocional como competência para liderança.
- 03.02 - Auto liderança e o contexto profissional.
UNIDADE IV - Projeto trilha profissional.
Relacionar os princípios do mundo do trabalho moderno ao planejamento da carreira profissional.
Formular projetos profissionais favoráveis à colaboração e à condução de times auto organizáveis.
Ser assertivo na disseminação de informações e estratégias pertinentes para a atuação profissional aderente aos anseios do mercado de trabalho.
- 04.01 - Estruturação de Projeto a partir da articulação de conceitos, princípios e fundamentos do mundo do trabalho.
- 04.02 - Autoavaliação de desempenho à luz do mindset de agilidade.
Bibliografia:
Básica
CHIAVENATO, Idalberto. Comportamento organizacional: a dinâmica do sucesso das organizações. 4. ed. São Paulo: Atlas, 2021. 1 recurso online. ISBN 9788597027778. Disponível em: https://integrada.minhabiblioteca.com.br/books/9788597027778. Acesso em: 27 set. 2024. (DIGITAL) (Cód.:575921)
CHIAVENATO, Idalberto. Gestão de pessoas: o novo papel da gestão do talento humano. 5. ed. São Paulo: Atlas, 2020. 1 recurso online. (Chiavenato digital). ISBN 9788597024074. Disponível em: https://integrada.minhabiblioteca.com.br/books/9788597024074. Acesso em: 27 set. 2024. (DIGITAL) (Cód.:576151)
GOLEMAN, Daniel. Inteligência emocional : a teoria revolucionária que redefine o que e ser inteligente. Tradução de Marcos Santarrita. 84. ed.
MATOS, Francisco Gomes de. Negociação e conflito. São Paulo: Saraiva, 2014. 1 recurso online. ISBN 9788502220195. Disponível em: https://integrada.minhabiblioteca.com.br/books/9788502220195. Acesso em: 27 set. 2024. (DIGITAL) (Cód.:566790)
MATOS, Gustavo Gomes de. Comunicação empresarial sem complicação: como facilitar a comunicação na empresa, pela via da cultura e do diálogo. 3. ed. Barueri: Manole, 2014. 1 recurso online. ISBN 9788520450130. Disponível em: https://integrada.minhabiblioteca.com.br/books/9788520450130. Acesso em: 27 set. 2024. (DIGITAL) (Cód.:567276)
WAGNER III, John A; HOLLENBECK, John R. Comportamento organizacional : criando vantagem competitiva. Tradução de Cid Knipel Moreira. 2. ed. São Paulo: Saraiva, 2011. ISBN 85-02-02869-3. (Cód.:57769)
XAVIER, Ricardo de Almeida Prado. Sua carreira : planejamento e gestao : como desenvolver melhor seus talentos e competencias. São Paulo: Prentice-Hall, 2006. ISBN 85-7605-060-9. (Cód.:70810)
_PERIÓDICO 1: RCA - REVISTA CIÊNCIAS ADMINISTRATIVAS. Fortaleza: UNIFOR, 1989-. Quadrimestral. ISSN: 2318-0722. Disponível em: https://ojs.unifor.br/rca/index. Possui Qualis A3 na área de Administração Pública e de empresas, quadriênio 2017-2020.
_PERIÓDICO 2: BUSINESS PROCESS MANAGEMENT JOURNAL. Bradford: Emerald, 1995-. Mensal. ISSN: 1463-7154. Disponível em: https://www-emerald.ez151.periodicos.capes.gov.br/insight/publication/acronym/bpmj. Possui Qualis A1 na área Ciência da Computação. Portal da Capes, base Emerald.
Complementar
CHIAVENATO, Idalberto. Coaching e mentoring: construção de talentos: as novas ferramentas da gestão de pessoas. 4. ed. São Paulo: Atlas, 2021. 1 recurso online. ISBN 9786559770403. Disponível em: https://integrada.minhabiblioteca.com.br/books/9786559770403. Acesso em: 27 set. 2024. (DIGITAL) (Cód.:577181)
CHIAVENATO, Idalberto. Gerenciando com as pessoas: transformando o executivo em um excelente líder de talentos. 6. ed. Rio de Janeiro: Atlas, 2023. 1 recurso online. ISBN 9786559773855. Disponível em: https://integrada.minhabiblioteca.com.br/books/9786559773855. Acesso em: 27 set. 2024. (DIGITAL) (Cód.:580452)
CORTELLA, Mario Sergio. Nao nascemos prontos ! : provocacoes filosoficas. Petrópolis: Vozes, 2006. ISBN 85-326-3286-6. (Cód.:70734)
MARTINELLI, Dante Pinheiro. Negociação empresarial: enfoque sistêmico e visão estratégica. 2. ed. Barueri: Manole, 2015. 1 recurso online. ISBN 9788520448823. Disponível em: https://integrada.minhabiblioteca.com.br/books/9788520448823. Acesso em: 27 set. 2024. (DIGITAL) (Cód.:566791)
OLIVEIRA, Luciano Oliveira de. Gestão estratégica de recursos humanos. 2. ed. Porto Alegre: Sagah, 2017. 1 recurso online. ISBN 9788595020252. Disponível em: https://integrada.minhabiblioteca.com.br/books/9788595020252. Acesso em: 27 set. 2024. (DIGITAL) (Cód.:572813)
ROBBINS, Stephen P. Lidere & inspire: a verdade sobre a gestão de pessoas. São Paulo: Saraiva, 2015. 1 recurso online. ISBN 9788502638129. Disponível em: https://integrada.minhabiblioteca.com.br/books/9788502638129. Acesso em: 27 set. 2024. (DIGITAL) (Cód.:566327)
_PERIÓDICO 1: REVISTA BRASILEIRA DE GESTÃO DE NEGÓCIOS. São Paulo: FECAP, 2004-. Trimestral. ISSN: 1983-0807. Disponível em: https://rbgn.fecap.br/RBGN/index. Acesso em: 22 jul. 2019. Possui qualis B1 na área Interdisciplinar, quadriênio 2013-2016. Portal da Capes, categoria Periódicos Nacionais.
_PERIÓDICO 2: ACADEMIA REVISTA LATINOAMERICANA DE ADMINISTRACIÓN. Bradford: Emerald, 2013-. Quadrimestral. ISSN: 1012-8255. Disponível em: https://www-emerald.ez151.periodicos.capes.gov.br/insight/publication/acronym/arla. Possui Qualis A3 na área Administração Pública e de Empresas, Ciências Contábeis e Turismo, quadriênio 2017-2020. Portal de Periódicos da Capes, base Emerald.
_PERIÓDICO 3: READ. REVISTA ELETRÔNICA DE ADMINISTRAÇÃO. Porto Alegre, -. Quadrimestral. ISSN: 1413-2311. Disponível em: https://seer.ufrgs.br/read. Possui Qualis A3 na área Administração Pública e de Empresas, Ciências Contábeis e Turismo, quadriênio 2017-2020. Portal de Periódicos da Capes, DOAJ.
T227 - EDUCAÇÃO AMBIENTAL - [EAD]
Créditos:
4.0
Professores:
-
Francisco Jose Freire de Araujo
O professor está ligado à área de Engenharia Ambiental do Centro de Ciências Tecnológicas. Tem título de Doutor, está lotado como Auxiliar-3 e trabalha em regime horista.
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Ementa:
Sociedade, natureza e desenvolvimento. Princípios de educação ambiental e conservação da natureza. Meio ambiente e cidadania. Educar para a sustentabilidade. Elaboração e acompanhamento de projetos de educação ambiental.
Programa:
UNIDADE I - Sociedade, natureza e desenvolvimento.
Comentar de forma crítica e fundamentada sobre as questões relacionadas à educação ambiental.
Ilustrar situações do ambientalismo contemporâneo sob a percepção da evolução histórica e científica.
Respeitar o meio ambiente e preocupar-se com o uso racional dos recursos naturais para conservação do meio ambiente.
- 01.01 - A educação e o contexto da crise ambiental.
- 01.02 - Evolução histórica e científica das ideias ambientalistas.
- 01.03 - Cultura e manejo dos recursos naturais.
- 01.04 - Educação ambiental e promoção da sustentabilidade.
- 01.05 - Principais conceitos do ambientalismo contemporâneo.
- 01.06 - Política nacional de educação ambiental.
UNIDADE II - Princípios de educação ambiental e conservação da natureza.
Descrever os diferentes processos naturais em relação à qualidade de vida dos indivíduos e de suas comunidades.
Demonstrar mecanismos de funcionamento natural do planeta e dos principais biomas mundiais e brasileiros.
Valorar a conservação da biodiversidade para o desenvolvimento.
- 02.01 - Mecanismos de funcionamento natural do planeta e dos principais biomas mundiais e brasileiros.
- 02.02 - Visão sobre os limites e a capacidade de suporte do planeta.
- 02.03 - Conservação da biodiversidade e desenvolvimento no século XXI.
UNIDADE III - Meio ambiente e cidadania.
Descrever a importância da sociodiversidade para a conservação dos patrimônios natural e cultural.
Planejar ações que contribuam para o desenvolvimento sustentável de grupos ou entidades.
Adotar postura de respeito frente à diferentes etnias e culturas na perspectiva da formação do sujeito ecológico.
- 03.01 - Metodologias de ação social e promoção da sociedade sustentável.
- 03.02 - Cidadania e ética ecológica.
- 03.03 - Identidade e subjetividade: a formação do sujeito ecológico.
UNIDADE IV - Educar para a sustentabilidade.
Explicar as diferentes relações estabelecidas entre as sociedades e a natureza ao longo da história.
Assinalar os principais marcos históricos que representam mudanças de cunho sustentável.
Ser um agente aberto para novos aprendizados e diferentes saberes.
- 04.01 - Bases filosóficas da educação ambiental.
- 04.02 - Epistemologias da educação ambiental.
- 04.03 - Holismo, interdisciplinaridade e hermenêutica.
- 04.04 - A educação ambiental e o lugar do educador ambiental.
UNIDADE V - Elaboração e acompanhamento de projetos de educação ambiental.
Descrever as metodologias de elaboração de projetos desde diagnósticos ambientais até análises de causas e efeitos de problemas diagnosticados.
Elaborar de forma coletiva e participativa planos de educação ambiental, o qual será destinado para trazer sustentabilidade às atividades antrópicas.
Demonstrar postura profissional e ética na apresentação de projetos.
- 05.01 - Elaboração de projetos em educação ambiental, apresentando a configuração de um instrumento que possa nortear a composição de um projeto crítico em educação ambiental.
- 05.02 - Apresentação do repertório básico de experiências de educação ambiental que guardam uma relação direta com os princípios norteadores da educação ambiental, apresentados no curso e durante a disciplina.
Bibliografia:
Básica
PELICIONI, Maria Cecília Focesi; PHILIPPI JUNIOR, Arlindo (ed.). Educação ambiental e sustentabilidade. 2. ed. Barueri: Manole, 2014. 1 recurso online. ISBN 9788520445020. Disponível em: https://integrada.minhabiblioteca.com.br/books/9788520445020. Acesso em: 27 set. 2024. (DIGITAL) (Cód.:567780)
RUSCHEINSKY, Aloisio. Educação ambiental: abordagens múltiplas. 2. ed. Porto Alegre: Penso, 2012. 1 recurso online. ISBN 9788563899873. Disponível em: https://integrada.minhabiblioteca.com.br/books/9788563899873. Acesso em: 27 set. 2024. (DIGITAL) (Cód.:567777)
SATO, Michèle; CARVALHO, Isabel. Educação ambiental: pesquisa e desafios. Porto Alegre: ARTMED, 2011. 1 recurso online. ISBN 9788536315294. Disponível em: https://integrada.minhabiblioteca.com.br/books/9788536315294. Acesso em: 27 set. 2024. (DIGITAL) (Cód.:567779)
_PERIÓDICO 1: AMBIENTE & EDUCAÇÃO. Rio Grande: FURG, 1996 -. Semestral. ISSN: 1413-8638. Disponível em: https://periodicos.furg.br/ambeduc. Possui Qualis A3 na área de Engenharias III, quadriênio 2017-2020. Portal Ebscohost, Base Ebsco Open Acess Journals.
_PERIÓDICO 2: REVISTA BRASILEIRA DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL. Rio de Janeiro: Unifesp, 2004-. Bimestral. ISSN: 1981-1764. Disponível em:https://periodicos.unifesp.br/index.php/revbea/index. Possui Qualis A4 na área Engenharias III, quadriênio 2017-2020. Portal Ebscohost, Base Ebsco Open Acess Journals.
_PERIÓDICO 3: VEREDAS DO DIREITO. Belo Horizonte: Editora Dom Helder, 2004-. Fluxo contínuo. ISSN: 1806-3845. Disponível em: https://revista.domhelder.edu.br/veredas/index. Possui Qualis A1 nas áreas de Direito e Ciências Ambientais, quadriênio 2017-2020. Portal de Periódicos Capes, base DOAJ.
_PERIÓDICO 4: PESQUISA EM EDUCAÇÃO AMBIENTAL. São Carlos: UFSCAR, 2006-. Fluxo contínuo. ISSN: 1980-1165. Disponível em: https://www.periodicos.rc.biblioteca.unesp.br/index.php/pesquisa/index. Possui Qualis A3 na área de Ciências Ambientais, quadriênio 2017-2020. Portal de Periódicos da Capes, Coleção Periódicos Nacionais.
_PERIÓDICO 5: REVISTA ELETRÔNICA DO MESTRADO EM EDUCAÇÃO AMBIENTAL. Rio Grande: FURG, 2004 -. Quadrimestral. ISSN: 1517-1256. Disponível em: https://periodicos.furg.br/remea/index. Possui Qualis A3 na área de Ciências Ambientais, quadriênio 2017-2020. Portal de Periódicos Capes, base Latindex.
Complementar
BARBIERI, José Carlos; SILVA, Dirceu da. Educação ambiental na formação do administrador. São Paulo: Cengage Learning, 2012. 1 recurso online. ISBN 9788522112616. Disponível em: https://integrada.minhabiblioteca.com.br/books/9788522112616. Acesso em: 27 set. 2024. (DIGITAL) (Cód.:567781)
BRANDÃO, Carlos Rodrigues. As flores de abril : movimentos sociais e educação ambiental. Campinas: Autores Associados, 2005. (Coleção educação contemporânea). ISBN 85-7496-138-8. (Cód.:86530)
RUSSO, Michael V. Environmental management : reading and cases. 2. ed. Los Angeles: Sage Publications, 2009. ISBN 978-1-4129-5849-3. (Cód.:108857)
TOZONI-REIS, Marília Freitas de Campos. Educação ambiental : natureza, razão e história. Campinas: Autores Associados, 2004. (Coleção educação contemporânea). ISBN 85-7496-091-8. (Cód.:72756)
_PERIÓDICO 1: CADERNOS DE SAÚDE PÚBLICA. Rio de Janeiro: Escola Nacional de Saúde Pública Sergio Arouca, Fundação Oswaldo Cruz, 1985-. Mensal. ISSN: 1678-4464. Disponível em: https://www.scielo.br/j/csp/grid. Possui A1 na área de Medicina I, quadriênio 2017-2020. Portal periódicos Capes, base SciELO.
_PERIÓDICO 2: REVISTA DE ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA. Rio de Janeiro: FGV EBAPE, 1967-. Bimestral. ISSN: 1982-3134. Disponível em: https://ebape.fgv.br/publicacoes/rap. Possui Qualis A2 na área de Administração Pública e de empresas, quadriênio 2017-2020. Portal de Periódicos Capes, base DOAJ.
_PERIÓDICO 3: EDUCAÇÃO. Santa Maria: UFSM, 2000-. Fluxo contínuo. ISSN: 1984-6444. Disponível em: https://periodicos.ufsm.br/index.php/reveducacao. Possui Qualis A2 na área de Ciências Ambientais, quadriênio 2017-2020. Portal de Periódicos Capes, base DOAJ.
_PERIÓDICO 4: EDUCAÇÃO E PESQUISA. São Paulo: USP, 1999-. Fluxo contínuo. ISSN: 1678-4634. Disponível em: https://www.scielo.br/j/ep/grid. Possui Qualis A1 na área de Ciências Ambientais, quadriênio 2017-2020. Portal de Periódicos da Capes, base Scielo.
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