Medicina NOTA MÁXIMA NO MEC
★★★★★

Estudante realiza simulação de atendimento

Esse curso é para quem quer…

A melhor formação em Medicina de Fortaleza e transformar vidas ao cuidar da saúde das pessoas. Avaliar, sistematizar e decidir condutas com rigor técnico, considerando benefícios, riscos, recursos disponíveis e o equilíbrio entre o indivíduo e a coletividade.

e planeja...

Atuar como promotor da saúde integral, desenvolvendo ações de promoção, prevenção, recuperação e reabilitação com senso de responsabilidade social e compromisso com a cidadania — sempre na perspectiva da assistência humanizada e integral.

Período
Integral

Duração
6 anos

Vagas
100

Informações para contato

Coordenação: Profa. Dra. Carina Bandeira Bezerra

Por que cursar Medicina na Unifor?

O curso de Medicina da Unifor mantém nota máxima (5) no MEC desde 2012, é 1º lugar no Ceará pelo Ranking Universitário Folha (RUF 2023) e figura em rankings internacionais como o Times Higher Education (THE), onde é a melhor particular do Norte/Nordeste na área da saúde. Esses selos comprovam a qualidade pedagógica, infraestrutura, corpo docente e compromisso com a formação humanizada e socialmente responsável.

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Desde o primeiro semestre, os alunos são desafiados com casos clínicos reais em pequenos grupos, mediados por professores. Essa abordagem ativa, alinhada às melhores práticas globais (como as do Canadá e Holanda), estimula o raciocínio crítico, a autonomia intelectual e a capacidade de resolver problemas complexos — habilidades essenciais para o médico do século XXI.

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O curso é estruturado em três eixos: técnico-científico, profissional-humanístico e assistencial-comunitário. Professores acompanham não só o desempenho acadêmico, mas também as habilidades atitudinais, como empatia, ética e trabalho em equipe — formando médicos tecnicamente competentes e sensíveis às necessidades sociais.

O curso integra os estudantes em ações de responsabilidade social que reforçam o vínculo com a população cearense, alinhando ensino, serviço e comunidade. Essa inserção prática fortalece a formação humanizada e sensível às reais necessidades do Sistema Único de Saúde (SUS) e das comunidades atendidas.

O curso conta também com diversos projetos e eventos especiais, entre eles a Cerimônia do Jaleco, a Cerimônia do Interno, o Pet-Medicina, as Ligas acadêmicas e os grupos de estudos.

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Todos os preceptores do internato possuem vínculo trabalhista com a Unifor e participam de um Programa de Desenvolvimento Docente estruturado, garantindo atualização constante e excelência no ensino. O curso respeita rigorosamente a proporção professor-aluno preconizada pelo SAEME (CFM/ABEM), com acompanhamento obrigatório de docentes nas aulas práticas, assegurando orientação de alta qualidade em todos os cenários de aprendizagem.

O Núcleo de Atenção Médica Integrada (NAMI), com mais de 300 mil atendimentos/ano, é um centro de referência onde os alunos vivenciam desde o primeiro semestre ambientes reais de assistência, diagnóstico e reabilitação. Além disso, o curso tem convênios com 18 unidades de APS, hospitais públicos e redes estadual e municipal de saúde, garantindo formação ampla e contextualizada no SUS.

Laboratórios morfofuncionais, UTI simulada, ambientes de simulação realística, biblioteca especializada e ambiente virtual de aprendizagem compõem um ecossistema de ensino moderno. Tudo isso permite treinar habilidades técnicas com segurança antes do contato com pacientes reais.

Além disso, o curso de Medicina se articula com o Núcleo de Biologia Experimental (Nubex), que faz parte do Parque Tecnológico da Universidade de Fortaleza (TEC Unifor). O moderno complexo de pesquisa foi inaugurado em março de 2013 e possui cerca de 3,2 mil m² de área construída. 

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Com 8.532 horas totais, sendo mais de dois terços dedicados à prática, o curso segue as Linhas de Cuidado e Redes de Atenção à Saúde do SUS, integrando teoria e realidade desde o início. A matriz curricular prioriza a Atenção Primária, o envelhecimento populacional e a interdisciplinaridade, preparando o aluno para os desafios atuais do sistema de saúde.

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São 36 ligas acadêmicas, além de programas de iniciação científica, extensão e monitoria, que permitem aos alunos aprofundar conhecimentos em áreas de interesse (como neurologia, geriatria ou patologia), publicar pesquisas, atuar em comunidades e se preparar para residências. Essas atividades complementam a formação curricular com ensino, pesquisa e serviço à sociedade.

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O corpo docente conta com mais de 200 professores, sendo mais da metade doutores e a maioria atuante simultaneamente na clínica, no hospital e na academia. Essa proximidade com a prática real garante que os conteúdos estejam sempre atualizados e alinhados às demandas do setor de saúde público e privado.

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Egressos da Unifor são aprovados em residências no Brasil e no exterior (como Harvard Medical School), atuam em hospitais de referência e seguem carreiras acadêmicas de alto nível. A formação sólida, aliada à prática precoce e à orientação constante, prepara o aluno para os mais competitivos processos seletivos.

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A Unifor oferece intercâmbios em mais de 40 universidades em países como EUA, Alemanha, Portugal e Coreia do Sul, sem cobrança de mensalidade no semestre no exterior. A Diretoria de Relações Internacionais (DRI) dá suporte completo na documentação, cartas de recomendação e preparação para residências internacionais — diferencial estratégico para quem almeja carreira global. Conheça os convênios ativos e aproveite benefícios exclusivos:

Alemanha ALEMANHA
Argentina ARGENTINA
Chile CHILE
China CHINA
Colômbia COLÔMBIA
Espanha ESPANHA
Estados Unidos EUA
Itália ITÁLIA
Israel ISRAEL
México MÉXICO
Peru PERU
Porto Rico PORTO RICO
Portugal PORTUGAL

* Esta lista está sujeita a alterações conforme critérios institucionais de cada universidade parceira.

Reconhecida como uma das melhores do mundo pelos principais rankings internacionais e eleita a melhor Universidade privada do Norte e Nordeste no prestigiado Ranking Universitário Folha (RUF), a Universidade de Fortaleza oferece uma experiência educacional completa, que transcende a sala de aula.

20 anos formando médicos com excelência e sensibilidade

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Referência na educação médica brasileira, curso da Unifor oferece estrutura de ponta, oportunidades de internacionalização e estímulo à pesquisa

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Graduação é 1º lugar no Ceará, segundo o Ranking Universitário Folha (RUF) e nota 5 pelo MEC

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Sistema de avaliação da aprendizagem

Mantendo coerência com os processos de desenvolvimento curricular ocorridos nos últimos anos na Unifor, em reunião do Conselho de Ensino, Pesquisa e Extensão (CEPE) da Universidade de Fortaleza, de 07 de dezembro de 2017, foi aprovado o novo Sistema de Avaliação do desempenho discente na Graduação, regido pela Resolução CEPE Nº 44, de 11 de dezembro de 2017, com implantação a partir de 2018.1.

A diretriz institucional sinaliza que o Sistema de Avaliação tem como objetivo aferir o desenvolvimento de competências (conhecimentos, habilidades e atitudes)previstas no perfil do egresso de cada curso. Assim, reforçando o caráter de multidimensionalidade dos processos avaliativos na Universidade, corroborando cada vez mais a busca por excelência na formação dos nossos estudantes, no preparo não só para o mundo do trabalho, mas, para a vida, enquanto cidadãos.

O novo Sistema tem como premissa compor o próprio processo de ensino-aprendizagem como meio diagnóstico e certificativo do desempenho discente, com caráter processual formativo, inclusivo, contínuo e cumulativo de competências. Dessa forma, busca-se oportunizar aos alunos mais momentos avaliativos, com um percurso de formação em complexidade crescente de saberes dentro do componente curricular (disciplina ou módulo), mas, sem deixar de articular os saberes do início ao fim de todo o período letivo ofertado, permitindo assim que os docentes conheçam cada vez mais seus alunos e suas individualidades, em diferentes domínios, para melhor avaliá-los. Dois são os critérios para aprovação: frequência mínima de 75% (setenta e cinco por cento) e rendimento acadêmico, ambos eliminatórios por si mesmos.

O rendimento acadêmico é acompanhado por meio de três registros de Avaliação – AV (AV1, AV2 e AV3) resultantes da consolidação do desempenho nas atividades avaliativas aplicadas em cada período e aferido por Nota Final (NF) correspondente à média aritmética entre a nota resultante da média de AV1 e AV2 e a nota de AV3, atribuídas numa escala de 0,0 (zero vírgula zero) a 10,0 (dez vírgula zero), conforme a seguinte fórmula:

NF = [(AV1 + AV2)/2 + AV3]/2

Estará aprovado por rendimento acadêmico, o aluno que obtiver Nota Final (NF) igual ou superior a 5,0 (cinco vírgula zero), desde que a nota resultante da média entre AV1 e AV2 seja igual ou superior a 4,0 (quatro vírgula zero) e a nota de AV3 seja igual ou superior a 4,0 (quatro vírgula zero).

Na Unifor, são regidos por esse Sistema de Avaliação os componentes curriculares caracterizados no sistema acadêmico como “Regulares”, ou sejam, componentes teóricos, práticos ou teórico-práticos, obrigatórios ou optativos, que exigem notas das três avaliações: AV1, AV2 e AV3.

A avaliação do aluno nos Estágios curriculares obrigatórios, Trabalhos de Conclusão de Curso (TCC) e nos Componentes Curriculares Especiais (CCE), assim definidos pelos respectivos Conselhos de Centro, são regulamentados por normas específicas, que preveem o registo apenas de nota final única de AV3 como consolidação do processo avaliativo.

Os Centros de Ciências, diante de suas especificidades inerentes à diversidade de cursos, poderão propor subsistemas de avaliação, desde que validados pela Vice-Reitoria de Ensino de Graduação – VREGRAD.

Para saber mais, leia a Resolução na íntegra, clicando aqui.

A partir dos três registros de Avaliação – AV (AV1, AV2 e AV3), para aprovação por rendimento acadêmico, a Nota Final (NF) corresponde à média aritmética entre a nota resultante da média de AV1 e AV2 e a nota de AV3. A Nota Final para aprovação deve ser igual ou superior a 5,0 (cinco vírgula zero).

Entretanto, para tal, a média entre a AV1 e a AV2, bem como a nota individual da AV3, deve ser igual ou superior a 4,0 (quatro vírgula zero). Ou seja, aplica-se a fórmula:

Componente Descrição / Fórmula
Fórmula de Cálculo da Nota Final (NF) NF = [(AV1 + AV2) ÷ 2 + AV3] ÷ 2 ≥ 5.0
Regra 1 AV1 + AV2 ≥ 4.0
Regra 2 AV3 ≥ 4.0
Regra 3 NF ≥ 5.0 para aprovação

Não. A avaliação Final (AF) era uma avaliação com características de recuperação para os alunos que não alcançavam média 8,0 de nota parcial (NP). Diferentemente, a AV3 faz parte da distribuição de todo o conteúdo previsto para o componente curricular, do mesmo modo que AV1 e AV2.

O Sistema de Avaliação aprimora o processo de ensino aprendizagem já que o seu desempenho acadêmico será avaliado por meio de um processo formativo, inclusivo, contínuo e cumulativo de competências. Em outras palavras, dá a oportunidade a você aluno de participar de mais momentos avaliativos, para articular os conhecimentos do início ao fim do período letivo ofertado, permitindo que os seus professores lhe conheçam cada vez mais e às suas individualidades, em diferentes domínios. Isso vai lhe preparar melhor para o mundo do mercado e para a vida, como cidadão.

Sim. Como já falado, as notas de AV1, AV 2 e AV3 resultam da aplicação de uma ou várias atividades avaliativas. Então, ao aluno está assegurada pelo menos uma atividade de 2a chamada por AV. O professor também possui autonomia para propor, já no Plano de Ensino, atividades que funcionem como reposição, de acordo com o tipo de componente curricular.

Não. O período letivo continua o mesmo. A diferença é que agora serão oportunizados a todos os alunos de graduação da Unifor a realização de mais atividades avaliativas, distribuídas do início ao fim do período letivo, possibilitando a você, aluno, ser melhor avaliado por seus professores.

Não. Para o estágio curricular obrigatório, o Trabalho de Conclusão de Curso (TCC) e Componente Curricular Especial (CCE), em que há apenas o registro de Nota Única, a média é 6,0 (seis vírgula zero), podendo os Centros de Ciências indicar valores ainda superiores, de acordo com suas especificidades.

A frequência também é um critério de aprovação e, para tal, é necessário que o aluno cumpra o percentual mínimo de 75% da carga horária do componente curricular (disciplina ou módulo). Mas, o estágio curricular obrigatório, o Trabalho de Conclusão de Curso (TCC) e Componente Curricular Especial (CCE), caso determinado pelo Centro de Ciências, poderão ter frequência mínima em valor superior a 75%, contanto que não ultrapasse 90% da carga horária, para aprovação por frequência.

O estágio é parte integrante da formação e pode ser obrigatório (consta na matriz curricular e é requisito para diplomação) e não obrigatório (atividade opcional complementar). Ambos articulam teoria e prática, fortalecendo a formação profissional.

O TCC é obrigatório, orientado por um professor e avaliado conforme critérios definidos no PPC do curso. Pode ser desenvolvido nas seguintes modalidades: Monografia; Artigo científico ou ensaio; Projeto técnico, protótipo ou produto, acompanhado de relatório.

Todos os cursos de graduação da Unifor estão autorizados e/ou reconhecidos pelo Ministério da Educação (MEC). Os atos oficiais estão publicados no Diário Oficial da União (DOU).

Disciplinas Obrigatórias

Semestre 1

Semestre 2

Semestre 3

Semestre 4

Semestre 5

Semestre 6

Semestre 7

Semestre 8

Semestre 9

Semestre 10

Semestre 11

Semestre 12

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Disciplinas optativas

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Coordenação

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Professores

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A graduação em Medicina oferecida pela Universidade de Fortaleza possui a matriz curricular fechada. O aluno deve cursar todas as disciplinas referentes ao semestre. O curso possui parcelas fixas durante todo o período, cujo valor atualmente é de R$ 10.871,00* por mês. O curso tem 12 semestres de duração (6 anos).

*Valor referente ao ano de 2026.