Orgulho Unifor: egressa da primeira turma de Design vence concurso de identidade visual

seg, 13 julho 2026 16:16

Orgulho Unifor: egressa da primeira turma de Design vence concurso de identidade visual

Assinado por Sara Fontenele, projeto inspirado nos profetas da chuva destaca o olhar humano em tempos de inteligência artificial


A conquista de Sara Fontenele demonstra o valor de unir conhecimento, criatividade e observação para construir uma identidade visual (Foto: Ares Soares)
A conquista de Sara Fontenele demonstra o valor de unir conhecimento, criatividade e observação para construir uma identidade visual (Foto: Ares Soares)

Recém-formada no curso de Design da Universidade de Fortaleza (Unifor), instituição da Fundação Edson Queiroz, Sara Fontenele conquistou o primeiro lugar no Concurso Universitário de Identidade Visual do NM2B 2026, festival de marketing promovido anualmente pelo portal Nosso Meio. A conquista reforça a formação de excelência oferecida pela da Unifor. 

Sara soube do concurso pelas redes sociais, ao acompanhar a divulgação da abertura das inscrições. A decisão de participar veio depois de sua experiência na edição anterior do evento, quando acompanhou uma cliente que atuou como palestrante. Para ela, a conquista ganhou ainda mais peso por acontecer pouco tempo antes da Colação de Grau, realizada em 3 de julho. Além do reconhecimento profissional, o prêmio simboliza o fechamento da trajetória na graduação.

O tema desta edição do NM2B, “A força do que é real: negócios com verdade, marcas com alma e o valor da entrega”, orientou todo o desenvolvimento da identidade visual vencedora.

Antes de iniciar a criação, Sara mergulhou em uma etapa de pesquisa que incluiu a análise de outros eventos, referências do mercado e o manifesto do concurso. A partir da reflexão sobre o tema, ela passou a questionar o papel do olhar humano em um cenário cada vez mais marcado pelo avanço das ferramentas de inteligência artificial (IA).

Foi nesse contexto que surgiu a principal inspiração do projeto: os “profetas da chuva”, personagens tradicionais da cultura cearense que observam elementos da natureza, desde a observação dos pássaros até as plantas, para prever os períodos de chuva.

Como destaca a aluna, a proposta estabelece uma relação entre os profetas da chuva e os profissionais das áreas de design, comunicação, marketing e publicidade, que também precisam observar, analisar e interpretar a realidade para construir soluções relevantes. O projeto foi desenvolvido com base na metodologia Double Diamond, apresentada ao longo da graduação na disciplina Design Research. O método organiza o processo criativo em quatro etapas: descobrir, definir, desenvolver e entregar.

A construção da peça vencedora contou também com conhecimentos adquiridos nas disciplinas Projeto de Identidade Visual e Branding. Isso porque os conteúdos voltados à pesquisa em design, construção de marcas, tipografia e processos criativos serviram de base para o desenvolvimento do projeto.

Conquista simboliza a consolidação do curso de Design

A vitória de Sara no Concurso Universitário de Identidade Visual do NM2B 2026 ganhou um significado ainda mais especial por envolver uma integrante da primeira turma de Design da Unifor. Para a coordenadora do curso de Design, professora Priscila Medeiros, o reconhecimento da aluna evidencia a consolidação da graduação e reforça a qualidade da formação oferecida pela instituição.


“A importância dessa conquista para o curso de Design é que, principalmente, comprova que o nosso curso está muito estruturado e embasado em relação às demandas do mercado. E que os nossos alunos estão cada vez mais bem preparados para atuar nesse mercado.”Priscila Medeiros, coordenadora do curso de Design.

Ao longo da graduação, Sara acumulou experiências que contribuíram diretamente para esse resultado. Entre elas, a disciplina de Branding ocupa lugar de destaque. Além de despertar seu interesse pela construção de marcas, a experiência a levou à monitoria, oportunidade em que orientou outros estudantes e fortaleceu sua confiança como profissional. O trabalho também resultou em um artigo científico premiado em primeiro lugar no Encontro de Iniciação à Docência da Unifor e despertou o interesse pela carreira acadêmica.

A coordenadora destaca ainda o perfil da aluna durante toda a graduação. Segundo Priscila, Sara sempre demonstrou interesse em aprofundar conhecimentos e aproveitar cada oportunidade oferecida pela Universidade. “Ela sempre teve vontade de querer mais, de querer fazer melhor”, resume.

Além da formação acadêmica, a experiência à frente do próprio estúdio de design, o Nomi Studio, também contribuiu para a conquista do concurso. Sara conciliou a participação na competição com as demandas profissionais, a reta final da graduação e a elaboração do Trabalho de Conclusão de Curso (TCC).

Ela ressalta ainda a contribuição dos professores de Design Felipe Ferreira e Jorge Godoy, durante o desenvolvimento da proposta campeã. As conversas e orientações ajudaram a amadurecer ideias e fortalecer os conceitos do projeto. Para ela, a proximidade entre alunos e docentes é uma das características mais marcantes da experiência na Unifor.


“Os nossos professores estão inseridos dentro do mercado. Isso é valiosíssimo, porque você tem uma visão do que está acontecendo atualmente. Então, eu diria para os estudantes: segura na mão dos professores, pega os seus projetos e coloca eles em destaque, porque isso vai te gerar novas oportunidades.”Sara Fontenele, egressa do curso de Design

Para Sara, a experiência reforça a importância de aproveitar ao máximo as oportunidades oferecidas pela Universidade e dar visibilidade aos projetos desenvolvidos ao longo da graduação. Ao olhar para o futuro, ela pretende seguir atuando na construção de marcas e identidades visuais que gerem impacto e contribuam para o crescimento de empresas e profissionais. 

Formação conectada ao mercado de trabalho 

Com duração de três anos e meio, o curso de Design prepara profissionais para atuar em diferentes áreas da economia criativa, com formação voltada ao design gráfico, design de serviços e design de interfaces digitais. O curso combina teoria, prática e inovação para desenvolver competências alinhadas às demandas do mercado contemporâneo.

Ao longo da graduação, os estudantes têm acesso a laboratórios especializados para desenvolvimento de projetos, fotografia, prototipagem e experimentação gráfica, além de metodologias que estimulam a pesquisa, a criatividade e a resolução de problemas reais.

Outro diferencial é o currículo flexível, que permite personalizar a formação por meio de trilhas em áreas como humanidades, marketing, produção audiovisual, publicidade e moda. Ao concluir uma dessas trilhas, o estudante recebe uma certificação complementar, agregando valor ao currículo e ampliando as possibilidades de atuação profissional.

A proposta pedagógica busca formar designers capazes de transitar por diferentes áreas do conhecimento, reunindo visão estratégica, domínio técnico e capacidade de desenvolver soluções inovadoras para empresas, organizações e projetos autorais.

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