sex, 6 junho 2025 08:41

Tecnologia a serviço da aprendizagem: sala de videomonitoramento é destaque no curso de Fonoaudiologia

Espaço modernizado permite acompanhamento em tempo real de atendimentos clínicos, promovendo uma formação mais interativa e eficaz para alunos da Unifor

Na área da saúde, a tecnologia tem se tornado indispensável tanto na formação acadêmica quanto na prática profissional. No curso de Fonoaudiologia da Universidade de Fortaleza, instituição de ensino da Fundação Edson Queiroz, esse avanço se materializa na sala de videomonitoramento, um diferencial que potencializa a aprendizagem dos estudantes.

Instalada no Núcleo de Atenção Médica Integrada (NAMI), a sala foi recentemente modernizada e permite que os professores acompanhem em tempo real os atendimentos realizados nos consultórios da clínica-escola. Todas as salas de atendimento são equipadas com câmeras de vídeo e captação de áudio, interligadas ao sistema central, o que possibilita uma observação detalhada e contínua das sessões.

O ambiente conta com projetor multimídia, que transmite as imagens ao vivo, permitindo que docentes e alunos assistam, analisem e discutam casos clínicos com base em situações reais. Esse recurso torna a aprendizagem mais dinâmica, colaborativa e próxima da prática profissional.

Além disso, os professores têm a possibilidade de realizar intervenções pedagógicas tanto da própria sala de videomonitoramento quanto diretamente nos consultórios, sugerindo ajustes e orientações durante o atendimento. Essa integração entre teoria e prática favorece o desenvolvimento de competências clínicas com mais segurança e autonomia por parte dos estudantes.

Fonoaudiologia é na Unifor

No curso de Fonoaudiologia da Unifor, o aluno tem acesso a um currículo integrado, com visão generalista e baseado em competências. Isso possibilita uma experiência teórico-prática desde o primeiro semestre. Ofertado na modalidade de bacharelado, o curso tem quatro anos de duração, podendo ser concluído em três anos e meio.

O curso mantém convênio com diferentes instituições de saúde e educação, com oferta diversificada para os campos de prática e os módulos de estágio obrigatórios, o que garante uma formação completa de qualidade para o estudante.

Destacado por sua estrutura e corpo docente renomado, a graduação é avaliada com conceito 4 pelo Ministério da Educação (MEC), o que atesta a qualidade do ensino oferecido. Essa avaliação indica que a instituição cumpre com os padrões de excelência necessários para formar profissionais capacitados e preparados para o mercado de trabalho.