Negócios BACHARELADO | UNIVERSIDADE DE FORTALEZA

Créditos:

4.0

Professores:

• Karol Monteiro Mota Melo

  A professora está ligada à área de Administracao do Centro de Ciências da Comunicação e Gestão. Tem título de Mestre, está lotada como Auxiliar-6 e trabalha em regime parcial.
  Veja o currículo lattes

Ementa:

Pequenas e médias empresas. Particularidades do gerenciamento das PME'S. Administração da área de produção ou operações. Gerenciamento da área de Marketing. Gerenciamento da área Financeira.

Programa:

PEQUENAS E MÉDIAS EMPRESAS

Identificar as Pequenas e Médias Empresas, definindo suas atividades e delimitando suas áreas de atuação.

• 01.01 - Conceitos, objetivos e funções;
• 01.02 - Delimitação de pequena e média empresa;
• 01.03 - O espaço próprio e a função das PME'S;
• 01.04 - A importância das pequenas e médias empresas;
• 01.05 - As dificuldades que as pequenas e médias empresas enfrentam no mercado.

PARTICULARIDADES DO GERENCIAMENTO DAS PME'S

Compreender os principais problemas administrativos das PME'S, avaliando riscos e analisando os novos modelos de gestão empresarial.

• 02.01 - Aspectos básicos da Administração;
• 02.02 - Integração da estrutura organizacional aos objetivos da empresa;
• 02.03 - As funções administrativas e as habilidades do administrador; Os tipos de
  plano.
  

ADMINISTRAÇÃO DA ÁREA DE PRODUÇÃO OU OPERAÇÕES

Analisar a importância da produção na PME'S especificando suas funções. Programa e custo de produção nas MPME'S.

• 03.01 - Produtos a serem produzidos e comercializados no mercado;
• 03.02 - Planejamento e controle da produção, funções e atividades;
• 03.03 - Custos de produção: Fixo e Variável;
• 03.04 - O ponto de equilíbrio como instrumento gerencial;
• 03.05 - Critérios para os cálculo das necessidades materiais para suprimento da
  produção.
  

GERENCIAMENTO DA ÁREA DE MARKETING

Compreender um plano de vendas para as PME'S bem como avaliar o desempenho da área comercial.

• 04.01 - Atividade de marketing: determinação e Especificação;
• 04.02 - Dimensionamento de mercado: identificação da concorrência e da clientela;
• 04.03 - Especificação dos canais de distribuição;
• 04.04 - Avaliação do produto de compras e elaboração do programa de vendas;
• 04.05 - Análise do desempenho da área Comercial;
• 04.06 - Controles da área de vendas.

GERENCIAMENTO DA ÁREA FINANCEIRA

Compreender as funções, objetivos e atividades básicas da área financeira nas MPME'S, avaliando o processo de gestão do capital de giro.

• 05.01 - Administração financeira e o Administrador financeiro;
• 05.02 - Técnicas de análise e planejamento financeiro;
• 05.03 - Fluxo de caixa;
• 05.04 - Administração do capital de giro;
• 05.05 - Ponto de equilíbrio;
• 05.06 - Margem de contribuição;
• 05.07 - Lucratividade.

Bibliografia:

Créditos:

4.0

Professores:

• Dafne Oliveira Carlos de Morais

  A professora está ligada à área de Pos-Graduacao/Mestrado do Centro de Ciências da Comunicação e Gestão. Tem título de Doutor, está lotada como Assistente-1 e trabalha em regime integral.
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• Elnivan Moreira de Souza

  O professor está ligado à área de Administracao do Centro de Ciências da Comunicação e Gestão. Tem título de Doutor, está lotado como Auxiliar-3 e trabalha em regime horista.
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• Joao Batista Barros da Silva Filho

  O professor está ligado à área de Administracao do Centro de Ciências da Comunicação e Gestão. Tem título de Mestre, está lotado como Auxiliar-2 e trabalha em regime horista.
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• Marcelo Souza Pinheiro

  O professor está ligado à área de Administracao do Centro de Ciências da Comunicação e Gestão. Tem título de Mestre, está lotado como Auxiliar-2 e trabalha em regime horista.
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• Roberto Wagner Dias

  O professor está ligado à área de Administracao do Centro de Ciências da Comunicação e Gestão. Tem título de Mestre, está lotado como Auxiliar-2 e trabalha em regime horista.
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Ementa:

Diagnóstico estratégico do ambiente externo. Diagnóstico estratégico do ambiente interno. Vantagem competitiva. Planejamento estratégico.

Programa:

UNIDADE I - Diagnóstico estratégico do ambiente externo.

Explicar os conceitos fundamentais de estratégia empresarial, com caracterização do macro e microambientes.

Selecionar clientes para análise estratégica por meio de diagnóstico do ambiente e do contexto local.

Ser cuidadoso na elaboração de critérios para seleção adequada de clientes.

• 01.01 - Introdução à estratégia empresarial e ao ambiente empresarial;
• 01.02 - Análise de stakeholders;
• 01.03 - Análise da indústria (5 forças do Porter);
• 01.04 - Análise externa: oportunidades e ameaças.

UNIDADE II - Diagnóstico estratégico do ambiente interno.

Descrever a relação entre portfólio e missão, visão e valores do negócio.

Coletar dados para análise e respectivo diagnóstico do ambiente interno do negócio selecionado.

Ser ético na coleta e no tratamento de informações.

• 02.01 - Missão, visão e valores;
• 02.02 - Análise de portfólio (Matriz BCG);
• 02.03 - Análise interna: forças e fraquezas;
• 02.04 - Matriz SWOT.

UNIDADE III - Vantagem competitiva.

Explicar cadeia de valor e estratégias de Porter.

Aplicar modelos de identificação de fontes de vantagem competitiva;

Ser crítico quanto aos diferentes modelos de análise de vantagem competitiva e sua aplicabilidade.

• 03.01 - Cadeia de valor e a estratégia do oceano azul;
• 03.02 - Estratégias genéricas (Porter);
• 03.03 - Matriz de produtos e mercados (Ansoff);
• 03.04 - Visão baseada em recursos (RBV).

UNIDADE IV - Planejamento estratégico.

Descrever as etapas do plano de ação bem como de estratégias para monitoramento e avaliação de sua implementação.

Apresentar plano de ação devidamente estruturado ao cliente selecionado com ênfase na vantagem competitiva e seu impacto para a melhoria e a sustentabilidade do negócio.

Comunicar-se de forma clara e concisa por linguagem escrita e falada com vistas à socialização de propostas e projetos de ações para públicos diversos.

• 04.01 - Balanced Scorecard (BSC);
• 04.02 - Estratégias, objetivos, indicadores, metas e iniciativas;
• 04.03 - Plano de ação estratégico, tático e operacional;
• 04.04 - Ferramentas contemporâneas em planejamento estratégico.

Bibliografia:

Créditos:

4.0

Professores:

• Ricardo Aquino Coimbra

  O professor está ligado à área de Economia do Centro de Ciências da Comunicação e Gestão. Tem título de Mestre, está lotado como Auxiliar-2 e trabalha em regime horista.
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Ementa:

Sistema monetário e política monetária. Modelos de demanda por moeda. Política monetária, fiscal e cambial. Inflação e sistema financeiro.

Programa:

UNIDADE I - Sistema monetário e política monetária.

Descrever origem, evolução, tipos e funções das moedas, meios de pagamento, composição da base monetária do Brasil e principais instrumentos de política monetária.

Demonstrar a aplicação prática dos instrumentos de política monetária.

Valorar a transparência e ética na implementação da política monetária.

• 01.01 - Origem, tipos de moeda e funções da moeda;
• 01.02 - Conceitos de meios de pagamentos e base monetária; utilização de modelo de programação monetária;
• 01.03 - Depósito compulsório, redesconto, mercado aberto, controle do crédito, juros e spread bancário;
• 01.04 - Política de juros e a formação da taxa do Sistema Especial de Liquidação e Custódia (SELIC) e o Comitê de Política Monetária (COPOM).

UNIDADE II - Modelos de demanda por moeda.

Explicar a teoria quantitativa da moeda, aplicação e críticas.

Analisar a teoria de Keynes da demanda transacional, precaucional e especulativa.

Ter criticidade ao modelo da taxa de juros de Wicksell.

• 02.01 - Teoria Quantitativa da Moeda (TQM);
• 02.02 - Versão de Friedman da Teoria Quantitativa da Moeda (TQM);
• 02.03 - Teoria keynesiana da demanda da moeda;
• 02.04 - Mecanismo cumulativo de Wicksell.

UNIDADE III - Política monetária, fiscal e cambial.

Explicar a importância do equilíbrio orçamentário, Necessidade de Financiamento do Setor Público (NFSP), déficits primário, operacional, nominal e política fiscal brasileira.

Definir a política cambial com inclusão dos tipos de taxas de câmbio, uso da política para equilíbrio do balanço de pagamentos, política cambial brasileira com os modelos IS-LM-BP.

Desenvolver postura reflexiva em relação às políticas monetária, fiscal e cambial.

• 03.01 - Equilíbrio orçamentário, conceitos de déficit público, necessidade de financiamento do setor público e mecanismos de controle fiscal;
• 03.02 - Definição de política cambial e tipos de taxas de câmbio;
• 03.03 - Modelo Investment Saving/Liquidity Money/ Balance of Payments (IS-LM-BP);
• 03.04 - Coordenação da política monetária, fiscal e cambial.

UNIDADE IV - Inflação e sistema financeiro.

Caracterizar a inflação de demanda de custo, causas da inflação para os monetaristas e a utilização da política monetária no controle do processo inflacionário.

Analisar a estrutura do Sistema Financeiro Nacional e seu funcionamento.

Ser criterioso quanto a aplicabilidade na utilização dos mecanismos de controle inflacionário.

• 04.01 - Conceito e tipos de inflação;
• 04.02 - Tese monetarista da inflação e política monetária para o combate inflacionário;
• 04.03 - Sistema de metas para inflação e o modelo brasileiro;
• 04.04 - Estrutura do Sistema Financeiro Nacional e suas funções.

Bibliografia:

Créditos:

4.0

Professores:

• Fabio Freitas Schilling Marquesan

  O professor está ligado à área de Pos-Graduacao/Mestrado do Centro de Ciências da Comunicação e Gestão. Tem título de Doutor, está lotado como Titular-1 e trabalha em regime integral.
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Ementa:

Introdução ao agronegócio. Principais características do agronegócio. Fundamentos de inovação I. Fundamentos de inovação II. Panorama das negociações internacionais.Tendências gerais no agronegócio.

Programa:

UNIDADE I - Introdução ao agronegócio.

Interpretar os principais conceitos utilizados no setor de agronegócio.

Comunicar-se adequadamente com vocabulário que incorpore noções básicas do agronegócio.

Demonstrar a importância do agronegócio para a economia (cearense, nordestina, brasileira e mundial).

• 01.01 - Conceitos básicos;
• 01.02 - Noções gerais;
• 01.03 - Principais cadeias produtivas;
• 01.04 - Relevância estratégica do setor.

UNIDADE II - Principais características do agronegócio.

Identificar as principais características e especificidades do setor de agronegócio.

Apresentar senso crítico em relação ao agronegócio, sob a ótica dos seus pontos positivos e negativos.

• 02.01 - Importância das cadeias para a coordenação do agronegócio;
• 02.02 - Sazonalidade;
• 02.03 - Variação climática;
• 02.04 - Sustentabilidade;
• 02.05 - Críticas ao negócio.

UNIDADE III - Fundamentos de inovação I.

Caracterizar os fundamentos aplicados nos processos de inovação.

Desenvolver estratégias gerenciais para redução de custos e otimização do preço dos produtos agropecuários.

• 03.01 - Estratégias de redução de custos;
• 03.02 - Foco em ganhos de escala;
• 03.03 - Produtos padronizados (commodities).

UNIDADE IV - Fundamentos de inovação II.

Aplicar estratégias gerenciais para agregação de valor quando da possibilidade de interferência no preço dos produtos agropecuários.

Demonstrar postura ética na formulação de estratégias e composição de preços dos produtos.

• 04.01 - Do pop ao top;
• 04.02 - Nichos de mercado;
• 04.03 - Agregação de valor;
• 04.04 - Produtos Premium;
• 04.05 - Efeitos colaterais da inovação.

UNIDADE V - Panorama das negociações internacionais.

Explicar o panorama do comércio internacional de produtos agropecuários.

Ser crítico na avaliação do comportamento das importações e exportações no mercado mundial.

• 05.01 - Mercado mundial;
• 05.02 - Balanço de importações e exportações;
• 05.03 - Principais players;
• 05.04 - Barreiras comerciais, sanitárias etc.

UNIDADE VI - Tendências gerais no agronegócio

Elencar as necessidades e demandas do consumidor mundial.

Explicar os instrumentos de controle e rastreabilidade no desenvolvimento do agronegócio.

Ser criterioso na análise das principais tendências no agronegócio mundial.

• 06.01 - Controles de rastreabilidade;
• 06.02 - Smart business;
• 06.03 - AgTechs e novas possibilidades de agregação de valor (IGs, turismo rural etc.)

Bibliografia:

Créditos:

0.2

Professores:

• Arlei Antonio Catani

  O professor está ligado à área de Tecnol Eventos do Centro de Ciências da Comunicação e Gestão. Tem título de Mestre, está lotado como Auxiliar-2 e trabalha em regime horista.
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Ementa:

Conceitos básicos de enologia. Classificação, técnicas e armazenamento de vinhos. O vinho na gastronomia. Serviços de vinho. Técnicas de degustação.

Programa:

CONCEITOS BÁSICOS DE ENOLOGIA

Reconhecer a visão cosmopolita do mundo da vitinicultura, através de dados técnicos, conceitos, história.

• 01.01 - Introdução a enologia, conceitos básicos e históricos;
• 01.02 - A influência da geografia mundial na composição do vinho;
• 01.03 - Composição da uva e sua maturação. Principais variedades de uvas - tintas e brancas.

CLASSIFICAÇÃO, TÉCNICAS E ARMAZENAGEM DE VINHOS

Identificar as classificações, técnicas e armazenagem dadas aos vinhos.

• 02.01 - Classificação dos vinhos no velho e novo mundo;
• 02.02 - A vinificação dos vinhos, equipamentos e utensílios usados no processo;
• 02.03 - Técnicas de armazenagem dos vinhos;
• 02.04 - O sobreiro, a importância da rolha;
• 02.05 - O Vinho Brasileiro, marcas e empresas mais conhecidas.

O VINHO NA GASTRONOMIA

Reconhecer os tipos de vinhos adequados para harmonizar devidamente os alimentos.

• 03.01 - Os vinhos na cozinha;
• 03.02 - Histórico do vinho na gastronomia;
• 03.03 - Tendências do mercado enogastronômico na atualidade.

SERVIÇOS DE VINHO

Reconhecer os procedimentos adequados, quando da necessidade do acompanhamento do vinho, através de técnicas e conhecimentos do serviço.

• 04.01 - Técnicas do serviço de vinho;
• 04.02 - Tipos de copos, abridores e utensílios do serviço;
• 04.03 - Leitura de rótulos e identificar garrafas.

TÉCNICAS DE DEGUSTAÇÃO

Identificar a importância do conhecimento na identificação das diferentes características das uvas degustadas através de suas características de colheita, temperatura, castas e processos de vinificação, sendo determinadas pelo uso dos sentidos.

• 05.01 - Definição, local, copos de provas, o provador, aspecto visual, aspecto olfativo e gustativo;
• 05.02 - Características de limpidez, complexo de aromas, e identificação dos postos chaves do palato para a fase degustativa;
• 05.03 - Provas de vinhos;
• 05.04 - A ficha de degustação e sua importância.

Bibliografia:

Créditos:

2.0

Professores:

• Camila Bandeira Cavalcante

  A professora está ligada à área de Arquitetura E Urbanismo do Centro de Ciências Tecnológicas. Tem título de Doutor, está lotada como Assistente-6 e trabalha em regime parcial.
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• Diane Nocrato Esmeraldo Reboucas

  A professora está ligada à área de Educacao Fisica do Centro de Ciências da Saúde. Tem título de Mestre, está lotada como Assistente-1 e trabalha em regime parcial.
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• Italo Linhares Salomao

  O professor está ligado à área de Engenharia Civil do Centro de Ciências Tecnológicas. Tem título de Doutor, está lotado como Assistente-6 e trabalha em regime integral.
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Ementa:

Atividades complementares de ensino, pesquisa e extensão.

Programa:

UNIDADE I - Atividades complementares de ensino, pesquisa e extensão.

Distinguir oportunidades diversas de ampliação e enriquecimento da trajetória de formação acadêmica e de carreira por meio da articulação de experiências de aprimoramento técnico-científico, cultural, desportivo e humanístico.

Integrar à formação profissional a participação em atividades independentes interna ou externamente, presenciais ou a distância, na forma individual ou coletiva, mediante estudos e práticas nas dimensões do ensino, da pesquisa e/ou da extensão.

Ser corresponsável e diligente na autogestão de carreira com adequada seleção e efetivo engajamento em experiências de formação profissional e de vida cidadã.

• 01.01 - Programas e projetos de extensão;
• 01.02 - Programas e projetos de pesquisa;
• 01.03 - Programas de monitoria;
• 01.04 - Programas de iniciação científica;
• 01.05 - Seminários, congressos, simpósios, conclaves e atividades congêneres;
• 01.06 - Estágio curricular não obrigatório;
• 01.07 - Participação em grupos de estudo;
• 01.08 - Representação estudantil nos colegiados da instituição;
• 01.09 - Presença como ouvinte, em defesa de monografia, dissertação de mestrado e de tese de doutorado;
• 01.10 - Produção individual ou coletiva de artigos, livros, capítulos de livros, vídeos, filmes, softwares e protótipos; e
• 01.11 - Intercâmbio cultural nacional ou internacional.

Bibliografia:

Créditos:

4.0

Professores:

• Alexandra Alencar Siebra

  A professora está ligada à área de Ciencias Contabeis do Centro de Ciências da Comunicação e Gestão. Tem título de Doutor, está lotada como Auxiliar-5 e trabalha em regime integral.
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• Paulo Henrique Vieira Gomes

  O professor está ligado à área de Ciencias Contabeis do Centro de Ciências da Comunicação e Gestão. Tem título de Mestre, está lotado como Auxiliar-2 e trabalha em regime parcial.
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Ementa:

Conceitos básicos de finanças e estrutura das demonstrações contábeis. Análise vertical e horizontal. Indicadores de rotatividade, endividamento, liquidez e rentabilidade. Análise global da empresa.

Programa:

UNIDADE I - Conceitos básicos de finanças e estrutura das demonstrações contábeis.

Descrever os conceitos básicos de análise financeira e a relevância da informação contábil para o usuário em potencial.

Analisar a estrutura das demonstrações financeiras obrigatórias.

Ser criterioso nas demonstrações financeiras segundo as normas contábeis.

• 01.01 - Fundamentos de finanças: análise técnica x análise fundamentalista;
• 01.02 - Contabilidade e seu impacto na tomada de decisão;
• 01.03 - Estrutura das demonstrações financeiras obrigatórias conforme normas brasileiras de contabilidade;
• 01.04 - Estudo de caso prático de companhias listadas na B3.

UNIDADE II - Análise vertical e horizontal.

Interpretar a evolução da situação patrimonial e o desempenho econômico-financeiro de uma empresa.

Analisar as variações com interpretação da estrutura e a tendência dos números de uma empresa.

Valorar o processo de análise das demonstrações contábeis.

• 02.01 - Processo de análise das demonstrações. coleta, processamento e interpretação;
• 02.02 - Análise horizontal das demonstrações financeiras;
• 02.03 - Análise vertical das demonstrações financeiras;
• 02.04 - Relação entre a análise vertical e análise horizontal e o impacto da inflação.

UNIDADE III - Indicadores de rotatividade, endividamento, liquidez e rentabilidade.

Identificar os prazos médios de estocagem, recebimento e pagamento.

Demonstrar as decisões estratégicas associadas às políticas financeiras de investimentos e financiamentos de uma empresa.

Cumprir os padrões éticos na análise da rentabilidade da empresa.

• 03.01 - Indicadores de rotatividade;
• 03.02 - Indicadores de endividamento;
• 03.03 - Indicadores de liquidez e capital de giro;
• 03.04 - Indicadores de rentabilidade.

UNIDADE IV - Análise global da empresa.

Descrever os meios adequados para a divulgação de demonstrações contábeis de entidades.

Aplicar o processo de análise da conformidade das demonstrações financeiras.

Demonstrar transparência e compreensibilidade das informações financeiras da empresa.

• 04.01 - Teoria da divulgação e análise fundamentalista;
• 04.02 - Disclosure e accountability das demonstrações contábeis;
• 04.03 - Análise da conformidade das demonstrações financeiras;
• 04.04 - Relatório de análise das demonstrações financeiras.

Bibliografia:

Créditos:

4.0

Professores:

• Davi Montefusco de Oliveira

  O professor está ligado à área de Administracao do Centro de Ciências da Comunicação e Gestão. Tem título de Mestre, está lotado como Auxiliar-2 e trabalha em regime horista.
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Ementa:

Fundamentos e cenários globais do marketing internacional. Cultura, comportamento do consumidor e inteligência de mercado global. Estratégias globais de marcas e mix de marketing internacional. Internacionalização e estratégias de competitividade.

Programa:

UNIDADE I - Fundamentos e cenários globais do marketing internacional.

Analisar os principais marcos da evolução do marketing internacional e suas implicações nos modelos de atuação das empresas globais.

Aplicar ferramentas estratégicas Global para cenários internacionais e decisões de marketing no contexto de macroambientes globais.

Valorizar a influência de fatores ambientais incontroláveis, como ESG, digitalização, IA e geopolítica, na construção de estratégias éticas e sustentáveis de inserção global.

• 01.01 - Evolução do marketing internacional e o papel das empresas globais;
• 01.02 - Marketing doméstico, global e glocal;
• 01.03 - Fatores ambientais incontroláveis: ESG((Environmental, Social and Governance), digitalização, IA, e geopolítica global.
• 01.04 - Análise de cenários e macroambientes globais.

UNIDADE II - Cultura, comportamento do consumidor e inteligência de mercado global.

Interpretar as relações entre cultura, identidade e comportamento do consumidor em mercados internacionais.

Utilizar ferramentas de pesquisa de marketing internacional, como big data, inteligência artificial e recursos digitais, para gerar insights sobre mercados globais.

Valorizar os princípios (conceitos) de diversidade cultural, respeitando as diferenças interculturais no processo de comunicação das estratégias de marketing global.

• 02.01 - Cultura, identidade e consumo global;
• 02.02 - Tendências em mercados e as novas classes;
• 02.03 - Pesquisa de marketing internacional: Uso do big data, IA e ferramentas digitais;
• 02.04 - Interculturalidade e comunicação internacional.

UNIDADE III - Estratégias globais de marcas e mix de marketing internacional.

Comparar abordagens de segmentação, branding e posicionamento em diferentes blocos econômicos e contextos culturais.

Desenvolver soluções de marketing adequadas a públicos multiculturais, com base na adaptação do mix de marketing internacional.

Integrar perspectivas culturais diversas na tomada de decisão estratégica, com respeito e coerência cultural na gestão de marcas globais.

• 03.01 - Segmentação e targeting global;
• 03.02 - Branding global e storytelling cultural;
• 03.03 - Posicionamento em diferentes blocos econômicos e clusters culturais;
• 03.04 - Adaptação do mix de marketing em contextos multiculturais.

UNIDADE IV - Internacionalização e estratégias de competitividade.

Examinar os diferentes formatos de entrada em mercados internacionais e suas implicações para a competitividade das empresas em contextos globais.

Planejar estratégias de internacionalização com base em acordos internacionais e nas melhores práticas adotadas por empresas brasileiras e marcas globais.

Assumir postura estratégica diante das oportunidades e desafios da inserção global, com iniciativas sustentáveis e competitivas no cenário internacional.

• 04.01 - Diferentes modalidades e formatos de entrada de negócios nos mercados internacionais;
• 04.02 - Estratégias de internacionalização das empresas;
• 04.03 - Acordos internacionais e sua influência mundial;
• 04.04 - Cases práticos e atuais de empresas brasileiras no exterior e o sucesso de marcas globais.

Bibliografia:

Créditos:

4.0

Professores:

• Danilo Cavalcante de Vasconcelos

  O professor está ligado à área de Administracao do Centro de Ciências da Comunicação e Gestão. Tem título de Doutor, está lotado como Assistente-4 e trabalha em regime parcial.
  Veja o currículo lattes

Ementa:

Contexto da logística internacional. Modais de transporte no comércio exterior. Armazenagem e movimentação no comércio exterior. Fatores críticos de sucesso e tendências na logística internacional.

Programa:

UNIDADE I - Contexto da logística internacional.

Explicar o conceito de logística internacional.

Avaliar a importância dos principais atores da logística no comércio internacional.

Ser ético na análise das atividades logísticas internacionais.

• 01.01 - Conceito de logística internacional;
• 01.02 - Importância da logística no comércio exterior;
• 01.03 - Principais atores na logística internacional;
• 01.04 - Atividades desenvolvidas na logística internacional.

UNIDADE II - Modais de transporte no comércio exterior.

Identificar os tipos de modais disponíveis no transporte internacional.

Avaliar a utilização de diferentes modais de transportes para o comércio exterior.

Ser criterioso na escolha das opções de modais de transporte para o comércio exterior.

• 02.01 - Transporte terrestre;
• 02.02 - Transporte aquaviário;
• 02.03 - Transporte aéreo;
• 02.04 - Intermodalidade, multimodalidade e transbordo.

UNIDADE III - Armazenagem e movimentação no comércio exterior.

Descrever os tipos de armazenagem utilizados no comércio exterior.

Avaliar a operação de movimentação das cargas na logística internacional.

Seguir padrões técnicos na armazenagem e movimentação das cargas no comércio exterior.

• 03.01 - Armazenagem de cargas no comércio exterior;
• 03.02 - Movimentação de cargas na logística internacional;
• 03.03 - Estação Aduaneira de Interior (EADI) e Zona de Processamento de Exportação) (ZPE);
• 03.04 - Equipamentos de movimentação de cargas na logística internacional.

UNIDADE IV - Fatores críticos de sucesso e tendências na logística internacional.

Identificar os incoterms e possibilidades de seguro internacional.

Analisar a documentação para a movimentação e transporte de cargas internacionais.

Ser ético na análise das tendências e critérios de sustentabilidade na logística internacional.

• 04.01 - Incoterms e seguro internacional;
• 04.02 - Documentação na logística internacional;
• 04.03 - Tecnologia da informação na logística internacional;
• 04.04 - Sustentabilidade na logística internacional.

Bibliografia:

Créditos:

4.0

Professores:

• Robson Luis Batista Ramos

  O professor está ligado à área de Comercio Exterior do Centro de Ciências da Comunicação e Gestão. Tem título de Mestre, está lotado como Auxiliar-3 e trabalha em regime parcial.
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Ementa:

Elementos básicos para comunicação em língua portuguesa. Narrativas de eventos passados de aspecto pontual. Narrativas de eventos passados de aspecto durativo. Expressão de ações planejadas e futuras.

Programa:

UNIDADE I - Elementos básicos para comunicação em língua portuguesa.

Descrever o alfabeto, os fonemas e os verbos mais comuns no presente do indicativo para a formação de palavras e frases básicas em língua portuguesa.

Apresentar-se de forma adequada, por meio da fala e da escrita, com utilização correta dos pronomes pessoais e verbos regulares e irregulares no presente do indicativo.

Ser proativo na expansão de vocabulário com vistas à melhor expressão e socialização.

• 01.01 - Alfabeto e sons básicos da língua portuguesa;
• 01.02 - Cumprimentos;
• 01.03 - Dias da semana; meses do ano;
• 01.04 - Nacionalidades; apelidos;
• 01.05 - Cores;
• 01.06 - Profissões;
• 01.07 - Refeições, comidas;
• 01.08 - Enfoque gramatical nos artigos, pronomes pessoais e interrogativos;
• 01.09 - Presente do indicativo dos verbos regulares e alguns irregulares;
• 01.10 - Tipos de sentença: afirmativa, negativa, interrogativa;
• 01.11 - Pontuação básica da língua portuguesa.

UNIDADE II - Narrativas de eventos passados de aspecto pontual.

Explicar as diferenças entre os elementos conectivos (preposições e conjunções) bem como a diversidade de pronomes e suas aplicações em língua portuguesa.

Narrar eventos passados, por meio da fala e da escrita, com utilização correta de verbos regulares e irregulares no pretérito perfeito do indicativo.

Respeitar a diversidade cultural e humana no contexto local, regional e nacional.

• 02.01 - Horas, números ordinais;
• 02.02 - Legumes, verduras, frutas, churrascos, peixes e sobremesas;
• 02.03 - Antes x agora x depois;
• 02.04 - Estabelecimentos públicos;
• 02.05 - Viajar de: (vocabulário);
• 02.06 - Enfoque gramatical nos pronomes (possessivos, adjetivos, demonstrativos e reflexivos);
• 02.07 - Conjunções; preposições e artigos;
• 02.08 - Verbos regulares e alguns irregulares do pretérito perfeito do indicativo.

UNIDADE III - Narrativas de eventos passados de aspecto durativo.

Diferenciar as especificidades climáticas bem como as especificidades culturais quanto aos esportes e hobbies no contexto local e nacional.

Narrar eventos passados, por meio da fala e da escrita, com utilização adequada de verbos regulares e irregulares para aspecto pontual (pretérito perfeito do indicativo) e para aspecto durativo (pretérito imperfeito do indicativo).

Ser cuidadoso no uso dos adjetivos adequados aos contextos formal e informal, na fala e escrita.

• 03.01 - Estações do ano, previsão do tempo;
• 03.02 - Jogos e brincadeiras tradicionais, "hobbies";
• 03.03 - Estabelecimentos públicos;
• 03.04 - Estado civil;
• 03.05 - Esportes;
• 03.06 - Adjetivos: comparativo de igualdade, inferioridade e superioridade;
• 03.07 - Superlativos;
• 03.08 - Enfoque gramatical nos verbos regulares e alguns irregulares do pretérito imperfeito do indicativo.

UNIDADE IV - Expressão de ações planejadas e futuras.

Descrever as principais formas de pagamento e datas comemorativas no contexto local e nacional.

Expressar planejamento de ações futuras por meio da utilização adequada das formas do futuro do presente do indicativo.

• 04.01 - Dinheiro, formas de pagamento, cheques;
• 04.02 - Datas comemorativas;
• 04.03 - Salão de beleza;
• 04.04 - Flores;
• 04.05 - Animais e aves;
• 04.06 - Enfoque gramatical nos advérbios de frequência;
• 04.07 - Verbos regulares e alguns irregulares no futuro do presente.

Bibliografia:

Créditos:

4.0

Professores:

• Robson Luis Batista Ramos

  O professor está ligado à área de Comercio Exterior do Centro de Ciências da Comunicação e Gestão. Tem título de Mestre, está lotado como Auxiliar-3 e trabalha em regime parcial.
  Veja o currículo lattes

Ementa:

Aspectos principais do modo indicativo. Modo subjuntivo I. Modo subjuntivo II. Imperativo.

Programa:

UNIDADE I - Aspectos principais do modo indicativo.

Identificar as diferentes classes gramaticais e seus usos na construção de períodos simples e compostos no modo indicativo.

Utilizar, de forma adequada, os tempos verbais do modo indicativo em períodos simples e compostos.

Ser assertivo na utilização de diferentes classes gramaticais e tempos verbais do modo indicativo.

• 01.01 - Pronomes, adjetivos, numerais e substantivos;
• 01.02 - Verbos, advérbios, conjunções e preposições;
• 01.03 - Principais tempos verbais do modo indicativo;
• 01.04 - Período simples e composto.

UNIDADE II - Modo subjuntivo I.

Explicar as diferenças de sentido no uso do presente simples no modo subjuntivo em relação ao modo indicativo.

Expressar desejo, necessidade e possibilidade com uso de verbos regulares e irregulares no presente do subjuntivo.

Ser cuidadoso na expressão de desejos e necessidades em contextos diversos por meio do modo subjuntivo.

• 02.01 - Principais características do modo subjuntivo;
• 02.02 - Verbos regulares e irregulares no presente do subjuntivo;
• 02.03 - Expressões usuais de desejo, necessidade e possibilidade;
• 02.04 - Correlação verbal.

UNIDADE III - Modo subjuntivo II.

Distinguir os usos do pretérito imperfeito e do futuro no modo subjuntivo em contraste com o modo indicativo.

Expressar condicionalidade em contextos diversos por meio do modo indicativo e do modo subjuntivo.

Ser crítico quanto às diferenças de sentido da condicionalidade e do futuro no uso do modo indicativo e do modo subjuntivo.

• 03.01 - Contraste entre o imperfeito do subjuntivo e o futuro do pretérito do indicativo;
• 03.02 - O condicional no português brasileiro;
• 03.03 - Futuro do subjuntivo;
• 03.04 - Verbos regulares e irregulares no pretérito imperfeito e no futuro do subjuntivo.

UNIDADE IV - Modo imperativo.

Descrever os principais contextos de uso do modo imperativo.

Utilizar comandos e sugestões por meio do imperativo formal e informal.

Ser respeitoso na utilização de comandos e sugestões em situações comunicativas diversas.

• 04.01 - Imperativo formal;
• 04.02 - Imperativo informal;
• 04.03 - Expressões e rotinas de comandos e sugestões;
• 04.04 - Vozes verbais.

Bibliografia:

Créditos:

4.0

Professores:

• Renata Santiago Freire

  A professora está ligada à área de Tecnol Em Design Em Moda do Centro de Ciências da Comunicação e Gestão. Tem título de Mestre, está lotada como Auxiliar-2 e trabalha em regime horista.
  Veja o currículo lattes

Ementa:

Produção de moda: conceito, histórico e áreas de atuação. Produção de moda para diferentes mídias: etapas e elaboração de catálogos, lookbooks, campanhas publicitárias e editoriais de moda. Planejamento e organização de eventos de moda. Styling e fotografia de moda.

Programa:

UNIDADE I - Produção de moda: conceito, histórico e áreas de atuação.

Identificar as áreas de atuação e os profissionais envolvidos em uma produção de moda.

Aplicar técnicas básicas em produção de moda no desenvolvimento de novas imagens.

Ser respeitoso no desenvolvimento de imagens de moda.

• 01.01 - Produção de moda e criação de imagens;
• 01.02 - Histórico da produção de moda;
• 01.03 - Produção de moda: áreas de atuação e profissionais envolvidos.

UNIDADE II - Produção de moda para diferentes mídias: etapas e elaboração de catálogos, lookbooks, campanhas publicitárias e editoriais de moda.

Identificar diferentes tipos de eventos de moda.

Produzir eventos de moda com aplicação de metodologias do design.

Ser colaborativo no desenvolvimento de eventos de moda.

• 02.01 - Pré-produção: briefing, cronograma, planejamento e conceituação de eventos de moda;
• 02.02 - Produção: metodologias e métodos de execução de eventos de moda;
• 02.03 - Pós-produção: edição, fechamento e reunião final.

UNIDADE III - Planejamento e organização de eventos de moda.

Identificar as diferentes mídias de trabalho em produção de moda.

Aplicar histórias autorais no desenvolvimento de editoriais de moda.

Ser respeitoso com a cultura, memória e a diversidade na criação de campanhas de moda.

• 03.01 - Etapas e elaboração de catálogos, lookbooks, campanhas publicitárias e editoriais de moda;
• 03.02 - Editoriais e campanhas de moda: estudos de caso;
• 03.03 - Construção de projeto de produção de moda (campanha e editorial).

UNIDADE IV - Styling e fotografia de moda.

Descrever os elementos que compõem a fotografia de moda.

Desenvolver um projeto de styling de moda.

Ser ético na criação e na edição de imagens de moda.

• 04.01 - Conceitos básicos de fotografia de moda;
• 04.02 - Metodologia aplicada à criação de imagem de moda: briefing, análise da narrativa e elementos de cena;
• 04.03 - Criação de projeto final em styling de moda.

Bibliografia:

Créditos:

4.0

Professores:

• Claudio Azevedo Peixoto Junior

  O professor está ligado à área de Administracao do Centro de Ciências da Comunicação e Gestão. Tem título de Mestre, está lotado como Auxiliar-2 e trabalha em regime horista.
  Veja o currículo lattes

Ementa:

Senso comum e pensamento científico. Metodologia da pesquisa. Pesquisa científica.

Programa:

UNIDADE I - Senso Comum e Pensamento Científico.

Diferenciar as características pertinentes aos conhecimentos ordinário e científico.

Elaborar textos adequados com fontes de dados válidos para construções teóricas.

Apresentar postura crítica e argumentativa.

• 01.01 - Percepção e experiência;
• 01.02 - Pensamento e linguagem;
• 01.03 - Forma e conteúdo;
• 01.04 - Método;
• 01.05 - Gêneros acadêmicos;
• 01.06 - Argumentação.

UNIDADE II - Metodologia da Pesquisa.

Identificar métodos adequados para a concretização de projetos.

Produzir instrumentos alinhados aos objetivos de projetos.

• 02.01 - Estruturação da pesquisa;
• 02.02 - Fundamentos da pesquisa qualitativa;
• 02.03 - Fundamentos da pesquisa quantitativa;
• 02.04 - Técnicas de coleta de dados;
• 02.05 - Técnicas de análise de dados.

UNIDADE III - Pesquisa Científica.

Descrever relatos de pesquisas com base nos normativos técnicos brasileiros.

Demonstrar comportamento ético quanto à seleção de teorias, à coleta e ao tratamento dos dados.

Aplicar os conhecimentos relativos à comunicação e socialização do conhecimento no meio acadêmico.

• 03.01 - Estruturação de trabalhos acadêmicos;
• 03.02 - Normas técnicas para desenvolvimento de pesquisa científica (ABNT);
• 03.03 - Redação e comunicação dos resultados de pesquisa.

Bibliografia:

Créditos:

4.0

Professores:

• Claudio Azevedo Peixoto Junior

  O professor está ligado à área de Administracao do Centro de Ciências da Comunicação e Gestão. Tem título de Mestre, está lotado como Auxiliar-2 e trabalha em regime parcial.
  Veja o currículo lattes

• Luiz Fernando Goncalves Viana

  O professor está ligado à área de Administracao do Centro de Ciências da Comunicação e Gestão. Tem título de Mestre, está lotado como Auxiliar-2 e trabalha em regime horista.
  Veja o currículo lattes

Ementa:

Mercado financeiro e de capitais: uma abordagem macroeconômica. O sistema financeiro nacional: estrutura e funcionamento. Mercado de capitais e a economia nacional. Mercado internacional de capitais.

Programa:

UNIDADE I - Mercado financeiro e de capitais: uma abordagem macroeconômica.

Identificar os títulos negociados no mercado de capitais e sua relação com as variáveis macroeconômicas.

Analisar a estrutura e a dinâmica do ambiente financeiro com base no fluxo da intermediação financeira e no processo de desenvolvimento econômico.

• 01.01 - Conceitos fundamentais de economia;
• 01.02 - Introdução ao mercado de capitais;
• 01.03 - Desenvolvimento econômico e desenvolvimento financeiro;
• 01.04 - Atividade econômica e fluxos financeiros: fluxo poupança-investimento; agentes superavitários e deficitários.

UNIDADE II - O sistema financeiro nacional: estrutura e funcionamento.

Identificar os órgãos e entidades que compõem o sistema financeiro nacional e seus papéis nos segmentos de mercado, bem como as classes de instrumentos financeiros.

Avaliar a evolução do sistema financeiro nacional e suas transformações.

• 02.01 - Órgãos normativos, entidades supervisoras e operadores;
• 02.02 - Instrumentos financeiros;
• 02.03 - Segmentação do mercado financeiro: crédito, monetário, cambial e de capitais;
• 02.04 - Evolução do sistema financeiro brasileiro e suas transformações.

UNIDADE III - Mercado de capitais e a economia nacional.

Identificar os mecanismos de financiamento empresariais disponíveis no mercado de capitais nacional.

Aplicar as técnicas de análise de investimentos em ativos financeiros.

Ser criterioso na aplicação das técnicas de análise de investimento de acordo com os padrões éticos e de conformidade regulatória.

• 03.01 - Finanças empresariais e capitalização das empresas: endividamento X capitalização;
• 03.02 - Mercado primário x mercado secundário;
• 03.03 - Análise de ações: análise fundamentalista e análise técnica;
• 03.04 - Introdução aos derivativos: termo, futuros, opções e swaps.

UNIDADE IV - Mercado internacional de capitais.

Identificar os elementos constitutivos dos mercados financeiros internacionais e de seu funcionamento.

Demonstrar as especificidades e a dinâmica operacional dos instrumentos financeiros no contexto da gestão financeira internacional.

Ser criterioso e ético na análise das principais alternativas de financiamento e de investimento no mercado internacional de capitais.

• 04.01 - Sistema Monetário Internacional e crises financeiras internacionais;
• 04.02 - O Mercado de câmbio: relações de paridade internacional e taxas de câmbio;
• 04.03 - Produtos financeiros internacionais: de renda fixa (bônus e notes) e de renda variável;
• 04.04 - Instrumentos de financiamento no mercado internacional de capitais: os mercados internacionais de dívida.

Bibliografia:

Créditos:

4.0

Professores:

• Luiz Fernando Goncalves Viana

  O professor está ligado à área de Administracao do Centro de Ciências da Comunicação e Gestão. Tem título de Mestre, está lotado como Auxiliar-2 e trabalha em regime horista.
  Veja o currículo lattes

Ementa:

Instrumentos financeiros. Análise e avaliação de ativos financeiros de renda fixa. Análise e avaliação de ativos financeiros de renda variável. Derivativos financeiros.

Programa:

UNIDADE I - Instrumentos financeiros.

Identificar as características principais dos instrumentos financeiros utilizados no mercado financeiro nacional.

Analisar a tomada de decisão racional em matérias do domínio financeiro, a partir da correta identificação e avaliação dos instrumentos financeiros transacionados nos vários mercados financeiros.

• 01.01 - Definição e classificação;
• 01.02 - Títulos renda fixa: públicos, títulos privados bancários, títulos corporativos, títulos do segmento agrícola, títulos do segmento imobiliário, títulos do segmento comercial;
• 01.03 - Títulos renda variável: ações ordinárias, preferenciais, certificados ou recibos de depósito de valores mobiliários (ADRs - American Depositary Receipts e BDRs ¿ Brazilian Depositary Receipts) e bônus de subscrição;
• 01.04 - Fundos de Investimento: conceito, classificação (abertos, fechados, ações, renda fixa, cambial, multimercado, outros), gestão.

UNIDADE II - Análise e avaliação de ativos financeiros de renda fixa.

Explicar a gestão de ativos financeiros de renda fixa, a partir da discussão dos principais conceitos e estratégias aplicáveis aos investimentos em tais ativos.

Ser criterioso na aplicação das técnicas de análise de investimentos em instrumentos de renda fixa.

• 02.01 - Tipos de riscos;
• 02.02 - Análise e avaliação de títulos de renda fixa;
• 02.03 - Estrutura a termo das taxas de juros, definição, teorias da estrutura a termo;
• 02.04 - Índice de mercado Anbima.

UNIDADE III - Análise e avaliação de ativos financeiros de renda variável.

Analisar a gestão de ativos financeiros de renda variável, a partir da discussão dos principais conceitos e técnicas aplicáveis aos investimentos em tais ativos.

Ser criterioso na aplicação das técnicas de análise de investimentos em instrumentos de renda variável.

• 03.01 - Análise fundamentalista;
• 03.02 - Fluxo de caixa e Modelo de Gordon;
• 03.03 - Análise técnica (ou Grafista);
• 03.04 - Estratégias operacionais com análise técnica.

UNIDADE IV - Derivativos financeiros.

Caracterizar os instrumentos derivativos e os mercados nos quais são transacionados.

Analisar as características principais dos instrumentos derivativos e estratégias subjacentes à sua utilização.

Ser criterioso na aplicação das técnicas de análise de investimentos em instrumentos derivativos.

• 04.01 - Fundamentos de derivativos;
• 04.02 - Definição de instrumentos derivativos: contratos a termo, contratos futuros, swaps, opções;
• 04.03 - Estratégias com derivativos: Hedge, especulação e arbitragem;
• 04.04 - Estratégias operacionais com derivativos.

Bibliografia:

Créditos:

4.0

Bibliografia:

Créditos:

4.0

Professores:

• Lana Rodrigues da Costa Farias

  A professora está ligada à área de Administracao do Centro de Ciências da Comunicação e Gestão. Tem título de Mestre, está lotada como Auxiliar-2 e trabalha em regime horista.
  Veja o currículo lattes

Ementa:

Fundamentos e competências da consultoria organizacional. Práticas e processos em consultoria. Consultoria interna em gestão de pessoas (Business Partner). Consultoria externa em gestão de pessoas.

Programa:

UNIDADE I - Fundamentos e competências da consultoria organizacional.

Interpretar conceitos e tendências da consultoria com contextualização de sua evolução.

Identificar as competências necessárias para o perfil do profissional de consultoria.

Aplicar em distintos contextos gerenciais, postura flexível para gestão de mudanças.

• 01.01 - Conceitos, evolução e tendências da consultoria;
• 01.02 - Perfil e postura do profissional de consultoria;
• 01.03 - Papel do consultor na gestão de mudanças;
• 01.04 - Formas de atuação em consultoria.

UNIDADE II - Práticas e processos em consultoria.

Diferenciar as práticas e processos utilizados no ciclo da consultoria.

Elaborar proposta e plano de trabalho para situações de consultoria.

Analisar criticamente e criativamente os problemas dos clientes.

• 02.01 - Contratação dos serviços de consultoria;
• 02.02 - Formas de interação consultoria e cliente;
• 02.03 - Proposta e plano de trabalho;
• 02.04 - Ciclo da consultoria: diagnóstico, planejamento, intervenção e mensuração.

UNIDADE III - Consultoria interna em gestão de pessoas (Business Partner).

Situar a consultoria interna em gestão de pessoas no contexto estratégico.

Elaborar projetos de consultoria interna para solução de problemas pré-determinados.

Demonstrar atitude de imparcialidade e ética diante de situações-problemas de consultoria.

• 03.01 - Gestão estratégica de pessoas;
• 03.02 - Consultoria interna em gestão de pessoas, estrutura e papéis (HR Business Partner);
• 03.03 - Competências do consultor interno de gestão de pessoas;
• 03.04 - Definição do tipo de consultoria: processo ou projeto.

Unidade IV - Consultoria externa em gestão de pessoas.

Identificar os aspectos chave de sucesso para a consultoria externa em gestão de pessoas.

Aplicar o canvas proposta de valor de produto de gestão de pessoas para consultoria externa.

Apresentar postura empreendedora na proposta de produto a ser apresentada.

• 04.01 - Áreas de consultoria em gestão de pessoas;
• 04.02 - Estratégia de captação de clientes;
• 04.03 - Relacionamento consultor e cliente;
• 04.04 - Avaliação, feedback e reciclagem.

Bibliografia:

Créditos:

4.0

Professores:

• Jose Wagner Borges Gondim

  O professor está ligado à área de Com Social - Jornalismo do Centro de Ciências da Comunicação e Gestão. Tem título de Especialista, está lotado como Auxiliar-1 e trabalha em regime integral.
  Veja o currículo lattes

Ementa:

Gêneros jornalísticos e jornalismo empresarial. Comunicação nas organizações . Discurso jornalístico e suas conexões com as funções da comunicação corporativa. Jornalismo empresarial na gestão de crises empresariais.

Programa:

UNIDADE I - Gêneros jornalísticos e jornalismo empresarial.

Explicitar o pensamento empresarial com base em suas diferentes abordagens éticas e teóricas e a aderência do jornalismo como mediador de suas transformações.

Apresentar pensamento crítico acerca do jornalismo empresarial na era contemporânea.

• 01.01 - Conceitos gerais: particularidades e características da "imprensa na empresa";
• 01.02 - Diferenças e semelhanças entre jornalismo empresarial e jornalismo profissional;
• 01.03 - Limites éticos do jornalismo, aderência e integração com estratégias e conceitos de relações públicas, marketing e publicidade e propaganda.

UNIDADE II - Comunicação nas organizações.

Identificar a linguagem jornalística com aplicação nas organizações.

Avaliar os diversos meios de comunicação utilizados nas empresas.

Adotar posicionamento ético no relacionamento interno e externo mediado pelo jornalismo.

• 02.01 - Veículos e canais formais e informais, canais de comunicação empresarial;
• 02.02 - Estratégia de jornalismo, comunicação para construção e sustentação do posicionamento institucional das empresas;
• 02.03 - Pilares ESG (Environmental, Social and Governance).

UNIDADE III - Discurso jornalístico e suas conexões com as funções da comunicação corporativa.

Explicar as formas contemporâneas de relacionamento SEO ( Search Engine Optimization), com ênfase na percepção do consumidor e leitor.

Elaborar conteúdos jornalísticos para áreas estratégicas.

Seguir padrões éticos e técnicos na construção do discurso jornalístico corporativo.

• 03.01 - Relacionamento sob a ética do jornalismo com canais e pontos de contato com os consumidores;
• 03.02 - Relatórios, balanços sociais, produtos customizados: funções e aplicabilidades;
• 03.03 - Campanhas institucionais ESG (Environmental, Social and Governance).

UNIDADE IV - Jornalismo empresarial na gestão de crises empresariais.

Identificar cenários de crise no ambiente corporativo.

Desenvolver processos integrados de comunicação internos e externos mediados pela ética jornalística na construção de posicionamento institucional da empresa.

Ser ético na condução e resolução das crises corporativas.

• 04.01 - Cenários de crise à luz da ética jornalística;
• 04.02 - Canais de jornalismo e comunicação nos cenários de crise de imagem;
• 04.03 - Estratégias de comunicação de crise e ruptura de compromisso ESG (Environmental, Social and Governance), e relacionamento com a imprensa profissional.

Bibliografia:

Créditos:

4.0

Professores:

• Felipe Bezerra dos Santos

  O professor está ligado à área de Administracao do Centro de Ciências da Comunicação e Gestão. Tem título de Mestre, está lotado como Auxiliar-2 e trabalha em regime parcial.
  Veja o currículo lattes

Ementa:

Modelo Investiment Saving (IS), Liquidity Preference Money (LM): lado real e monetário. Economia aberta: modelos Investiment Saving (IS), Liquidity Preference Money (LM) e Balança de Pagamentos (BP). Curva de oferta agregada. Crescimento econômico de longo prazo.

Programa:

UNIDADE I - Modelo Investiment Saving (IS), Liquidity Preference Money (LM): lado real e monetário.

Interrelacionar o lado real e monetário da economia.

Avaliar os impactos das políticas monetária e fiscal na economia.

• 01.01 - Lado real e o lado monetário;
• 01.02 - Curva IS;
• 01.03 - Curva LM;
• 01.04 - Políticas econômicas no modelo IS-LM.

UNIDADE II - Economia aberta: modelos Investiment Saving (IS), Liquidity Preference Money (LM) e Balança de Pagamentos (BP).

Identificar a interligação entre o lado real, monetário e o setor externo da economia.

Analisar os impactos das políticas econômicas sob diferentes regimes cambiais.

Ser criterioso na análise dos impactos das políticas econômicas.

• 02.01 - Câmbio e balanço de pagamentos;
• 02.02 - Determinação da renda em uma economia aberta;
• 02.03 - Câmbio fixo e flutuante e a mobilidade de capital.
• 02.04 - Impactos das políticas econômicas sob diferentes regimes cambiais.

UNIDADE III - Curva de oferta agregada.

Identificar as teorias acerca da oferta agregada de curto e de longo prazos.

Analisar a curva de oferta agregada.

• 03.01 - Conceitos fundamentais;
• 03.02 - Oferta agregada baseada em preços passados;
• 03.03 - Curva de oferta de Lucas;
• 03.04 - Curva de Phillips.

UNIDADE IV - Crescimento econômico de longo prazo.

Explicar a importância das teorias de crescimento para explicação do desempenho econômico de países.

Avaliar as diferenças entre os diversos modelos de crescimento econômico.

Respeitar os padrões técnicos e éticos na aplicação dos modelos de crescimento econômico.

• 04.01 - Modelo Harrod-Domar;
• 04.02 - Modelo simples de Solow;
• 04.03 - Modelo de Solow com progresso técnico;
• 04.04 - Teoria do crescimento endógeno.

Bibliografia:

Créditos:

4.0

Professores:

• Joao Batista Barros da Silva Filho

  O professor está ligado à área de Administracao do Centro de Ciências da Comunicação e Gestão. Tem título de Mestre, está lotado como Auxiliar-2 e trabalha em regime horista.
  Veja o currículo lattes

Ementa:

Fundamentos de engenharia econômica. Matemática financeira na avaliação econômica de investimentos. Análise financeira de investimentos de capital. Decisões sobre substituição e retenção de ativos. Análise e comportamento do investimento em ambiente com risco. Pesquisa operacional no contexto de Análise de investimentos.

Programa:

UNIDADE I - Fundamentos de engenharia econômica.

Explicar os fundamentos da engenharia econômica, com identificação dos critérios relevantes na tomada de decisão em investimentos.

• 01.01 - Princípios fundamentais da engenharia financeira;
• 01.02 - Critérios essenciais na tomada de decisão entre alternativas financeiras;
• 01.03 - A tomada de decisão em análise de investimentos;
• 01.04 - Fundamentos de análise multicritério.

UNIDADE II - Matemática financeira na avaliação econômica de investimentos.

Identificar as principais metodologias da matemática financeira necessárias para análise de investimentos.

Calcular taxas de juros, séries uniformes, valor presente, valor futuro, custo capitalizado e planos de amortização em empréstimos e financiamentos.

• 02.01 - Regime de capitalização composta;
• 02.02 - Taxa de juros: proporcional, nominal, equivalente e efetiva.
• 02.03 - Equivalências de capitais;
• 02.04 - Séries uniformes e perpetuas;
• 02.05 - Valor presente e valor futuro;
• 02.06 - Custo capitalizado;
• 02.07 - Planos de amortização de empréstimos e financiamentos.

UNIDADE III - Análise financeira de investimentos de capital.

Analisar os principais métodos em engenharia econômica.

Estruturar indicadores de análise de investimentos, para a seleção da alternativa ótima dentro dos padrões éticos de mercado.

• 03.01 - Considerações na montagem do fluxo de caixa;
• 03.02 - Fluxo de caixa incremental;
• 03.03 - Equação de Fischer e o fluxo de caixa no contexto inflacionário;
• 03.04 - Fluxo de caixa livre (FCL) e Fluxo dos acionistas (FDA);
• 03.05 - Método do Valor Presente Líquido - VPL;
• 03.06 - Método da Taxa Interna de Retorno - TIR;
• 03.07 - Método do Payback Descontado;
• 03.08 - Método do Custo-Benefício - C/B;
• 03.09 - Método da Anuidade Uniforme Equivalente;
• 03.10 - Método do Custo Anual Equivalente - CAE.
• 03.11 - Seleção de investimentos em alternativas de projetos mutuamente excludentes.

UNIDADE IV - Decisões sobre substituição e retenção de ativos.

Demonstrar as principais razões para a substituição de máquinas, equipamentos, veículos e outros ativos, com avaliação da melhor alternativa na escolha de substituição e retenção de ativos.

Descrever a opção de leasing, com identificação de suas vantagens e desvantagens.

• 04.01 - Fundamentos do estudo de substituição de ativos: razões, objetivos e tipos;
• 04.02 - Substituição de ativos similares e não similares;
• 04.03 - Substituição de ativos com progresso tecnológico;
• 04.04 - Substituição estratégica;
• 04.05 - Leasing: conceitos, vantagens e desvantagens;
• 04.06 - Leasing Operacional e Leasing Financeiro.

UNIDADE V - Análise e comportamento do investimento em ambiente com risco.

Analisar o comportamento dos investimentos em ambiente de incerteza, mediante uso de análises de sensibilidade e cenários, com demonstração das aplicações das árvores de decisões em condições de risco.

Calcular a perda máxima de um investimento, através da metodologia Value at Risk e simulação de Monte Carlo.

• 05.01 - Análise de sensibilidade;
• 05.02 - Análise de cenários;
• 05.03 - Value at Risk (VaR) e a simulação de Monte Carlo;
• 05.04 - Árvore de decisão.

UNIDADE VI - Pesquisa operacional no contexto de análise de investimentos.

Demonstrar os fundamentos, objetivos e métodos de aplicação da pesquisa operacional em engenharia financeira.

Estimar a solução ótima de investimentos, com base na técnica de programação linear.

• 06.01 - Fundamentos e métodos de pesquisa operacional;
• 06.02 - Programação Linear: objetivos e métodos de aplicação;
• 06.03 - Ferramentas de programação linear no contexto de engenharia financeira;
• 06.04 - Investimentos e programação linear: aplicações reais.

Bibliografia:

Créditos:

4.0

Professores:

• Allisson David de Oliveira Martins

  O professor está ligado à área de Economia do Centro de Ciências da Comunicação e Gestão. Tem título de Mestre, está lotado como Auxiliar-2 e trabalha em regime parcial.
  Veja o currículo lattes

• Ricardo Aquino Coimbra

  O professor está ligado à área de Economia do Centro de Ciências da Comunicação e Gestão. Tem título de Mestre, está lotado como Auxiliar-2 e trabalha em regime horista.
  Veja o currículo lattes

Ementa:

Introdução à avaliação de empresas. Medidas de desempenho da empresa. Custo de capital e avaliação. Modelos de avaliação de empresas.

Programa:

UNIDADE I - Introdução à avaliação de empresas.

Explicar a importância da gestão baseada em valor e seus reflexos nos preços das ações, com identificação dos modelos de avaliação de empresas.

Avaliar empresas com o propósito de identificação de seus valores.

Desenvolver postura crítica em relação aos fatores que influenciam a avaliação de empresas com decisões que agreguem valor de forma ética.

• 01.01 - Por que valorar empresas?
• 01.02 - A complexidade da avaliação de empresas;
• 01.03 - Valor da empresa no contexto da gestão baseada em valor;
• 01.04 - Modelos de avaliação de empresas.

UNIDADE II - Medidas de desempenho da empresa.

Definir os indicadores de desempenho e de retorno da empresa.

Aferir o desempenho das empresas com base nos demonstrativos financeiros.

Adotar uma visão crítica para decisões estratégicas que melhorem o retorno financeiro de forma sustentável.

• 02.01 - Indicadores de desempenho e retorno;
• 02.02 - Earning Before Interest, Taxes, Depreciation and Amortization (EBITDA);
• 02.03 - Net Operating Profit After Taxes (NOPAT);
• 02.04 - Retorno sobre o investimento (ROI) e Retorno sobre o Patrimônio Líquido (ROE).

UNIDADE III - Custo de capital e avaliação.

Analisar os diferentes componentes do custo de capital e sua relação com a estrutura de capital ideal para a empresa.

Calcular os custos do capital próprio, de terceiros e total.

Ser proativo na avaliação da estrutura de capital.

• 03.01 - Custo de capital de terceiros e efeitos fiscais;
• 03.02 - Custo de capital próprio e o modelo do Capital Asset Pricing Model (CAPM);
• 03.03 - Custo médio ponderado de capital Weighted Average Cost of Capital (WACC);
• 03.04 - Estrutura ótima de capital.

UNIDADE IV - Modelos de avaliação de empresas.

Identificar diferentes modelos de avaliação de empresas de acordo com sua aplicabilidade, vantagens e desvantagens.

Avaliar a empresa por meio da aplicação dos métodos de Valuation.

Respeitar os padrões técnicos e éticos nos modelos de avaliação de empresas.

• 04.01 - Avaliação contábil;
• 04.02 - Modelo do Fluxo de Caixa Descontado (FCD);
• 04.03 - Modelo de Gordon;
• 04.04 - Avaliação por múltiplos.

Bibliografia:

Créditos:

4.0

Professores:

• Claudio Azevedo Peixoto Junior

  O professor está ligado à área de Administracao do Centro de Ciências da Comunicação e Gestão. Tem título de Mestre, está lotado como Auxiliar-2 e trabalha em regime parcial.
  Veja o currículo lattes

• Luis Haroldo Pereira dos Santos Junior

  O professor está ligado à área de Comercio Exterior do Centro de Ciências da Comunicação e Gestão. Tem título de Mestre, está lotado como Auxiliar-2 e trabalha em regime horista.
  Veja o currículo lattes

Ementa:

Globalização e internacionalização. Modelos de internacionalização. Internacionalização de empresas brasileiras: caso de grandes empresas. Internacionalização de empresas brasileiras: caso de pequenas e médias empresas industriais. Internacionalização de empresas brasileiras: o setor de serviços.

Programa:

UNIDADE I - Globalização e internacionalização.

Avaliar os cenários e interfaces da globalização.

Interpretar as características da internacionalização no processo de globalização.

• 01.01 - Cenários da globalização;
• 01.02 - Interfaces da globalização;
• 01.03 - Internacionalização.

UNIDADE II - Modelos de internacionalização.

Identificar os modelos conceituais de internacionalização.

Estabelecer os impactos da cadeia global de valores nos processos de internacionalização.

• 02.01 - Teoria da internacionalização por aprendizagem;
• 02.02 - Modelo de Dunning;
• 02.03 - Paradigma de OLI;
• 02.04 - Cadeias Globais de Valor.

UNIDADE III - Internacionalização de empresas brasileiras: caso de grandes empresas.

Distinguir os perfis de internacionalização de grandes empresas brasileiras.

Efetuar análise comparativa dos perfis de internacionalização nos setores agrícolas e internacionais.

Ser crítico na avaliação do perfil de atuação e impactos do Estado nos processos de internacionalização de grandes empresas brasileiras.

• 03.01 - Internacionalização das grandes empresas brasileiras: especificidades, perfis por grandes setores agrícolas e industriais, estatísticas e tendências;
• 03.02 - Internacionalização das grandes empresas brasileiras: apoio estatal, desafios econômicos, políticos e burocráticos;
• 03.03 - Estudo de caso.

UNIDADE IV - Internacionalização de empresas brasileiras: caso de pequenas e médias empresas industriais.

Analisar os perfis de internacionalização de pequenas e médias empresas brasileiras.

Comparar os perfis de internacionalização por setor e região.

Ser crítico na avaliação do perfil de atuação e impactos do Estado nos processos de internacionalização de pequenas e médias empresas brasileiras.

• 04.01 - Internacionalização das pequenas e médias empresas industriais brasileiras: especificidades, perfis por setor e regiões, estatísticas e tendências, desafios e oportunidades;
• 04.02 - Internacionalização das pequenas e médias empresas brasileiras: apoio estatal, desafios econômicos, políticos e burocráticos;
• 04.03 - Estudo de caso.

UNIDADE V - Internacionalização de empresas brasileiras: o setor de serviços.

Analisar as especificidades de internacionalização de empresas brasileiras de serviços.

Ser crítico na avaliação do perfil de atuação e impactos do Estado nos processos de internacionalização de empresas brasileiras de serviços.

• 05.01 - Internacionalização das empresas brasileiras de serviços: especificidades, perfis, estatísticas e tendências;
• 05.02 - Internacionalização das empresas brasileiras de serviço: apoio estatal, desafios econômicos, políticos e burocráticos;
• 05.03 - Estudo de caso.

Bibliografia:

Créditos:

4.0

Professores:

• Afonso Carneiro Lima

  O professor está ligado à área de Pos-Graduacao/Mestrado do Centro de Ciências da Comunicação e Gestão. Tem título de Doutor, está lotado como Titular-1 e trabalha em regime integral.
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• Felipe Bezerra dos Santos

  O professor está ligado à área de Administracao do Centro de Ciências da Comunicação e Gestão. Tem título de Mestre, está lotado como Auxiliar-2 e trabalha em regime parcial.
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Ementa:

Macroeconomia, objeto de estudo e evolução. Medidas da atividade econômica. Equilíbrio no mercado de bens e serviços. O setor público e os instrumentos de controle macroeconômico.

Programa:

UNIDADE I - Macroeconomia, objeto de estudo e evolução.

Explicar a macroeconomia como um ramo da Teoria Econômica.

Demonstrar as diferenças entre a macroeconomia e microeconomia com foco na análise macro, das suas aplicações e limitações.

• 01.01 - O objeto da macroeconomia;
• 01.02 - A teoria macroeconômica;
• 01.03 - Metas da política macroeconômica;
• 01.04 - Desenvolvimento da macroeconomia.

UNIDADE II - Medidas da atividade econômica.

Distinguir as identidades macroeconômicas básicas e a importância da contabilidade nacional para avaliação do desempenho econômico.

Ser criterioso na análise da estrutura do balanço de pagamentos e suas implicações para a economia.

• 02.01 - Conceitos básicos: produto, renda e despesa agregada;
• 02.02 - Produto real e produto nominal;
• 02.03 - Balanço de pagamentos;
• 02.04 - Identidades macro em economia aberta.

UNIDADE III - Equilíbrio no mercado de bens e serviços.

Explicar os impactos das políticas fiscal e monetária na renda e emprego.

Aplicar o modelo de determinação da renda pela ótica dos clássicos e modelo de curto prazo de determinação de renda na visão Keynesiana.

• 03.01 - O modelo clássico;
• 03.02 - A lei de Walras aplicada a demanda agregada clássica;
• 03.03 - O Modelo Keynesiano simples;
• 03.04 - O princípio da demanda efetiva na visão de Kalecki.

UNIDADE IV - O setor público e os instrumentos de controle macroeconômico.

Avaliar o papel das políticas públicas para o alcance das metas de política macroeconômica.

Identificar as funções da política monetária, fiscal, cambial e internacional para estabilização macroeconômica.

• 04.01 - As funções econômicas do setor público: receitas, despesas e resultado fiscal;
• 04.02 - Instrumentos de controle fiscal;
• 04.03 - Instrumentos de controle monetário;
• 04.04 - Instrumentos de gestão internacional.

Bibliografia:

Créditos:

4.0

Professores:

• Bruno Reis Lima

  O professor está ligado à área de Audio Visual E Novas Midias do Centro de Ciências da Comunicação e Gestão. Tem título de Mestre, está lotado como Auxiliar-2 e trabalha em regime horista.
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Ementa:

Filosofia, arte, pensamento. Ver, olhar, escavar. Deslocar, tensionar, experimentar.

Programa:

UNIDADE I - Filosofia, Arte, Pensamento.

Avaliar a construção do descredenciamento filosófico da arte.

Distinguir as ideias de imitação, representação, ruptura, conceito e proposição no âmbito da filosofia da arte.

Mostrar a abertura criativa ao encontro com o mundo.

• 01.01 - O descredenciamento filosófico da arte;
• 01.02 - Construções na filosofia da arte;
• 01.03 - Arte e imitação;
• 01.04 - Arte e representação;
• 01.05 - Arte e ruptura;
• 01.06 - Arte conceitual;
• 01.07 - Arte como proposição;
• 01.08 - Ética e cinema.

UNIDADE II - Ver, Olhar, Escavar.

Diferenciar filosoficamente o Ver do Olhar.

Ser crítico e criterioso na reflexão sobre o que as imagens mostram.

Construir um conhecimento sensível, afetivo e diferenciado na relação com as experiências de mundo.

• 02.01 - Ver e olhar;
• 02.02 - O que as imagens mostram;
• 02.03 - O que as imagens escondem;
• 02.04 - Pensar a imagem;
• 02.05 - Olhar;
• 02.06 - Escavar a imagem;
• 02.07 - A ética das imagens.

UNIDADE III - Deslocar, Tensionar, Experimentar.

Destacar a perspectiva autoral no processo de elaboração de trabalhos acadêmicos.

Iniciar projetos experimentais relacionados à arte contemporânea.

Apresentar postura crítica, ética e atuante nas fronteiras e relações da arte e do cinema.

• 03.01 - O disparo filosófico;
• 03.02 - Estado estético, fronteiras e criação;
• 03.03 - A relação entre fim e meio: apropriação do processo;
• 03.04 - A arte como experimentação.

Bibliografia:

Créditos:

2.2

Professores:

• Aila Maria Leite Sampaio

  A professora está ligada à área de Com Social - Public/Propaganda do Centro de Ciências da Comunicação e Gestão. Tem título de Doutor, está lotada como Adjunto-1 e trabalha em regime horista.
  Veja o currículo lattes

• Carlos Eduardo Bittencourt Paiva

  O professor está ligado à área de Com Social - Jornalismo do Centro de Ciências da Comunicação e Gestão. Tem título de Especialista, está lotado como Auxiliar-2 e trabalha em regime parcial.
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Ementa:

Escrita criativa ficcional. Escrita criativa científica. Ferramentas para formatação e construção de textos.

Programa:

UNIDADE I - Escrita criativa ficcional.

Explicar as características e os processos da escrita ficcional.

Elaborar escrita criativa ficcional com atenção ao peso e à direção das palavras para construção dos sentidos.

Ser disciplinado e sistemático nos processos de escrita.

• 01.01 - A força das palavras;
• 01.02 - Sobre o motivo, trabalho e inspiração;
• 01.03 - Dizer com pouco;
• 01.04 - Perspectiva e tempo verbal;
• 01.05 - Dinâmica espaço-temporal;
• 01.06 - Preparo e condução do conflito;
• 01.07 - A construção das personagens.

UNIDADE II - Escrita criativa científica.

Reconhecer a escrita científica como forma de realização criativa.

Construir textos com foco na subjetividade do pesquisador e na objetividade científica.

Ser ético na elaboração da escrita científica por meio do uso correto de referências.

• 02.01 - A objetividade e as palavras;
• 02.02 - Por que escrever cientificamente?
• 02.03 - O pesquisador e a pergunta sem resposta;
• 02.04 - Por que referir?;
• 02.05 - O espírito da referenciação.

UNIDADE III - Ferramentas para formatação e construção de textos.

Descrever as dimensões de formatação e referenciação no trabalho de escrita criativa.

Utilizar softwares e ferramentas de formatação e referenciação.

Ser criterioso na construção de textos com base nos padrões éticos e estéticos das diferentes formas de escrita.

• 03.01 - Ferramentas digitais de formatação de texto;
• 03.02 - Softwares de referenciação;
• 03.03 - Redes de pesquisa e referenciação.

Bibliografia:

Créditos:

4.0

Professores:

• Priscila Pesce Lopes de Oliveira

  A professora está ligada à área de Administracao do Centro de Ciências da Comunicação e Gestão. Tem título de Doutor, está lotada como Auxiliar-3 e trabalha em regime integral.
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Ementa:

Língua inglesa no mundo globalizado. Leitura e estratégias de leitura em língua inglesa. Aspectos gramaticais e discursivos relativos à leitura.

Programa:

UNIDADE I - Língua inglesa no mundo globalizado.

Explicar os usos e as funções sociais que a língua inglesa possui no mundo globalizado.

Demonstrar a importância do uso da língua inglesa no mundo do trabalho.

• 01.01 - Língua inglesa como ferramenta de comunicação no mundo do trabalho globalizado;
• 01.02 - Abordagem instrumental.

UNIDADE II - Leitura e estratégias de leitura em língua inglesa.

Identificar os processos linguístico-cognitivos envolvidos nas atividades de compreensão leitora.

Demonstrar a distinção entre gêneros textuais diversos em língua estrangeira por meio do contraste com os gêneros previamente conhecidos.

Ser assertivo e seletivo na aplicação de estratégias de leitura para interpretação de textos e resolução de atividades.

• 02.01 - Reconhecimento de gêneros textuais;
• 02.02 - Objetivos de leitura e níveis de compreensão;
• 02.03 - Cognatos;
• 02.04 - Conhecimento prévio;
• 02.05 - Skimming;
• 02.06 - Scanning;
• 02.07 - Informação não-verbal;
• 02.08 - Inferência contextual;
• 02.09 - Palavras-chave.

UNIDADE III - Aspectos gramaticais e discursivos relacionados à leitura.

Analisar a relação entre os elementos gramaticais e sua função textual/discursiva.

Estabelecer a contribuição dos elementos gramaticais para a construção de significados em textos diversos.

Manifestar reconhecimento e respeito à diversidade social e cultural na explicação de textos.

• 03.01 - Grupos nominais;
• 03.02 - Referência pronominal;
• 03.03 - Marcadores discursivos;
• 03.04 - Afixos;
• 03.05 - Sufixos "-ing" e "-ed";
• 03.06 - Grau de adjetivos e advérbios;
• 03.07 - Formas verbais I;
• 03.08 - Formas verbais II;
• 03.09 - Formas verbais III;
• 03.10 - Apostos;
• 03.11 - Uso do dicionário;
• 03.12 - O gênero acadêmico.

Bibliografia:

Créditos:

4.0

Professores:

• Priscila Pesce Lopes de Oliveira

  A professora está ligada à área de Administracao do Centro de Ciências da Comunicação e Gestão. Tem título de Doutor, está lotada como Auxiliar-3 e trabalha em regime integral.
  Veja o currículo lattes

• Robson Luis Batista Ramos

  O professor está ligado à área de Comercio Exterior do Centro de Ciências da Comunicação e Gestão. Tem título de Mestre, está lotado como Auxiliar-3 e trabalha em regime parcial.
  Veja o currículo lattes

Ementa:

A Língua Inglesa no mundo dos negócios. Rotinas de negócios (Business as usual). Recrutamento, seleção e entrevistas. Negociações, reuniões e apresentações profissionais.

Programa:

UNIDADE I - A Língua Inglesa no mundo dos negócios.

Explicar os usos e as funções sociais da Língua Inglesa.

Demonstrar o uso da língua Inglesa como ferramenta de comunicação no mundo do trabalho.

Valorar a importância da língua inglesa no mundo globalizado dos negócios.

• 01.01 - A língua inglesa como ferramenta de comunicação no mundo do trabalho globalizado.

UNIDADE II - Rotinas de negócios (Business as usual).

Descrever as principais áreas e rotinas do mundo dos negócios bem como as estruturas e características das organizações tradicionais e inovadoras.

Elaborar relatório informativo de uma empresa.

Ser criterioso na pesquisa, seleção e tratamento dos dados de empresa na confecção de relatórios e outros documentos profissionais.

• 02.01 - Negócios e geração de valor;
• 02.02 - Classificação de negócios e estrutura de uma empresa;
• 02.03 - Globalização e negócios internacionais;
• 02.04 - Um mundo organizado por projetos;
• 02.05 - Resiliência e inovação;
• 02.06 - Relatórios informativos e analíticos.

UNIDADE III - Recrutamento, seleção e entrevistas.

Explicar a importância da aprendizagem ao longo da vida e do desenvolvimento de competências como vantagem competitiva nos processos de recrutamento e seleção.

Simular processo de seleção para uma vaga ofertada em área previamente escolhida, com atendimento aos requisitos, escrita da carta de motivação e entrevista gravada.

Ser responsável quanto ao cumprimento de prazos e ético quanto à veracidade das informações apresentadas em um processo seletivo.

• 03.01 - Aprendizagem ao longo da vida, mundo do trabalho e desenvolvimento de competências (técnicas e transversais);
• 03.02 - A importância da credibilidade no mundo dos negócios;
• 03.03 - Diversidade e inclusão;
• 03.04 - Recrutamento: pesquisa de oportunidades e requisitos;
• 03.05 - Seleção: documentos e entrevistas.

UNIDADE IV - Negociações, reuniões, e apresentações profissionais.

Detalhar as rotinas de negociação, reunião e apresentação profissionais.

Apresentar-se de forma clara e concisa por linguagem escrita e falada sobre um tema da área de negócios.

Ser seletivo quanto ao uso de recursos adequados para uma boa apresentação em contexto profissional.

• 04.01 - Negociação: conceito, papéis e técnicas;
• 04.02 - Reuniões eficazes: planejamento, execução e participação;
• 04.03 - Apresentações profissionais: recursos e técnicas.

Bibliografia:

Créditos:

4.0

Professores:

• Priscila Pesce Lopes de Oliveira

  A professora está ligada à área de Administracao do Centro de Ciências da Comunicação e Gestão. Tem título de Doutor, está lotada como Auxiliar-3 e trabalha em regime integral.
  Veja o currículo lattes

Ementa:

Elementos básicos da língua inglesa. Tempos verbais do presente. Tempos verbais do passado. Tempos verbais do futuro.

Programa:

UNIDADE I - Elementos básicos da língua inglesa.

Explicar os usos e as funções sociais que a língua inglesa possui num mundo cada vez mais globalizado.

Praticar a pronúncia dos fonemas básicos para produção de palavras e frases.

Ser proativo na expansão de vocabulário com vistas à melhor expressão e socialização.

• 01.01 - Alfabeto e os fonemas da língua inglesa;
• 01.02 - Classes gramaticais inglesas.

UNIDADE II - Tempos verbais do presente.

Descrever os elementos sintáticos para formação da sentença padrão em língua inglesa (artigos, substantivos, verbos e preposições).

Elaborar sentenças, diálogos e textos curtos com uso adequado dos tempos do presente simples e presente contínuo.

• 02.01 - Presente simples (verbos to be, to do, to have e outros): formas afirmativa, negativa e interrogativa;
• 02.02 - Pronomes (pessoais, objetos, demonstrativos, interrogativos e possessivos) e adjetivos de posse;
• 02.03 - Advérbios e outras palavras com ideia de frequência;
• 02.04 - Preposições de lugar e tempo;
• 02.05 - Presente contínuo (verbos to be, to do, to have e outros): formas afirmativa, negativa e interrogativa;
• 02.06 - Artigos e substantivos (contáveis e incontáveis);
• 02.07 - Adjetivos: formas comparativas e superlativas.

UNIDADE III - Tempos verbais do passado.

Diferenciar verbos regulares e irregulares, e as demais classes de palavras relativas aos tempos do passado (passado simples e contínuo).

Elaborar sentenças, diálogos e textos curtos com uso adequado dos tempos do passado simples e passado contínuo bem como com utilização de orações temporais.

• 03.01 - Passado simples (verbos to be, to do, to have e outros): formas afirmativa, negativa e interrogativa;
• 03.02 - Verbos regulares;
• 03.03 - Verbos irregulares;
• 03.04 - Advérbios e outras palavras referentes ao passado;
• 03.05 - Orações temporais;
• 03.06 - Pronomes interrogativos e passado simples;
• 03.07 - Presente contínuo x passado contínuo;
• 03.08 - Passado simples x passado contínuo;
• 03.09 - Nomes e modificadores; expressões de quantidade; pronomes indefinidos; adjetivos e advérbios.

UNIDADE IV - Tempos verbais do futuro.

Distinguir os usos do futuro simples e suas diversas formas (be going to, will e outras expressões de futuridade) bem como os verbos auxiliares e expressões modais.

Elaborar sentenças, diálogos e textos curtos com utilização das diversas formas do futuro e de verbos modais bem como de orações temporais e condicionais.

• 04.01 - Futuro simples com uso de be going to: formas afirmativa, negativa e interrogativa;
• 04.02 - Presente contínuo com sentido de futuro;
• 04.03 - Advérbios e outras palavras referentes ao futuro;
• 04.04 - Futuro simples com uso de will: formas afirmativa, negativa e interrogativa;
• 04.05 - Orações temporais de futuro;
• 04.06 - Orações condicionais;
• 04.07 - Verbos auxiliares e expressões modais: possibilidade, habilidade, conselho, sugestão;
• 04.08 - Formas polidas de perguntar.

Bibliografia:

Créditos:

4.0

Professores:

• Mariana Fontenele Braga de Sena

  A professora está ligada à área de Com Social - Jornalismo do Centro de Ciências da Comunicação e Gestão. Tem título de Mestre, está lotada como Auxiliar-2 e trabalha em regime parcial.
  Veja o currículo lattes

Ementa:

Novas tecnologias da informação. Mídias sociais e cibercultura. Jornalismo digital.

Programa:

UNIDADE I - Novas tecnologias da informação.

Caracterizar as novas tecnologias de informação e comunicação.

Analisar os meios do ambiente digital.

Atuar de forma crítica quanto aos usos das tecnologias de comunicação na internet.

• 01.01 - Sociedade em rede;
• 01.02 - Tecnologias da Informação e da Comunicação;
• 01.03 - Cenários possíveis para produção de conteúdo digital.

UNIDADE II - Mídias sociais e cibercultura.

Descrever o conceito e as aplicações da cibercultura.

Demonstrar a evolução e o panorama atual das mídias sociais.

Ser crítico na análise dos produtos comunicacionais digitais.

• 02.01 - Mídias sociais: evolução e panorama atual;
• 02.02 - Cibercultura: conceito e aplicações;
• 02.03 - Transmídia e convergência digital.

UNIDADE III - Jornalismo digital.

Identificar as aplicabilidades do jornalismo digital.

Criar produtos culturais e/ou midiáticos de jornalismo nos meios digitais.

Assumir uma postura ética na análise e criação de peças de comunicação.

• 03.01 - O jornalista na era digital;
• 03.02 - Possibilidades de jornalismo na internet;
• 03.03 - Casos de jornalismo digital.

Bibliografia:

Créditos:

4.0

Professores:

• Samuel Alves Moreira Brasileiro

  O professor está ligado à área de Audio Visual E Novas Midias do Centro de Ciências da Comunicação e Gestão. Tem título de Mestre, está lotado como Auxiliar-2 e trabalha em regime parcial.
  Veja o currículo lattes

Ementa:

As modalidades narrativas e o desenvolvimento da dramaturgia. Os processos de narrativização no cinema. Os paradigmas narrativos no audiovisual e suas características.

Programa:

UNIDADE I - As modalidades narrativas e o desenvolvimento da dramaturgia.

Contextualizar a evolução histórica dos sistemas narrativos ocidentais.

Analisar os fundamentos da dramaturgia nas narrativas prévias ao audiovisual.

Ser atencioso na observação da diversidade de contextos culturais e sociais que historicamente influenciam as narrativas.

• 01.01 - Lírico, épico e dramático;
• 01.02 - O pensamento dramático e o teatro trágico grego;
• 01.03 - A Poética de Aristóteles;
• 01.04 - Estrutura dramática aristotélica.

UNIDADE II - Os processos de narrativização no cinema.

Caracterizar os processos de narrativização no cinema.

Classificar os elementos da linguagem cinematográfica.

Mostrar criticidade na interpretação das formas de expressão nas narrativas audiovisuais.

• 02.01 - As primeiras narrativas no cinema;
• 02.02 - A formação da linguagem audiovisual: decupagem e montagem;
• 02.03 - Elementos narrativos visuais na linguagem cinematográfica;
• 02.04 - Elementos narrativos sonoros na linguagem cinematográfica.

UNIDADE III - Os paradigmas narrativos no audiovisual e suas características.

Distinguir a identidade estrutural de obras audiovisuais.

Prospectar as tendências narrativas híbridas da contemporaneidade.

Valorar as variadas conduções estéticas propostas nas narrativas audiovisuais.

• 03.01 - Narrativa clássica;
• 03.02 - Narrativa moderna;
• 03.03 - Gêneros cinematográficos;
• 03.04 - Tendências narrativas no audiovisual contemporâneo.

Bibliografia:

Créditos:

4.0

Professores:

• Carlos Velazquez Rueda

  O professor está ligado à área de Audio Visual E Novas Midias do Centro de Ciências da Comunicação e Gestão. Tem título de Doutor, está lotado como Titular-1 e trabalha em regime horista.
  Veja o currículo lattes

Ementa:

Mimesis e representação. A arte renascentista. As desconstruções das vanguardas. As experiências contemporâneas.

Programa:

UNIDADE I - Mímesis e representação.

Inferir a partir de diversas fontes bibliográficas e documentais o sentido experiencial da arte na Antiguidade e na Idade Média.

Compor por comparação e dedução uma noção humanística e social da arte Antiga e Medieval.

Analisar criticamente as construções práticas e conceituais da arte moderna e atual.

• 01.01 - Iconicidade e simbolismo na representação primitiva;
• 01.02 - Cultus, logos, ars e techné;
• 01.03 - As artes do movimento;
• 01.04 - Do ícone ao retrato no surgimento do mundo moderno.

UNIDADE II - A arte renascentista.

Diferenciar as características da arte moderna (a partir do Renascimento) em relação à arte Antiga e Medieval.

Sintetizar para reconhecimento articulado os indícios característicos dos principais movimentos da arte moderna.

Analisar o contexto humanístico e social que impulsionou as configurações históricas em estudo.

• 02.01 - Pintura a óleo e antropocentrismo;
• 02.02 - A dúvida barroca;
• 02.03 - Classicismo e imperialismo;
• 02.04 - A crise romântica;
• 02.05 - O advento da fotografia e a reação impressionista.

UNIDADE III - A desconstrução das vanguardas.

Analisar as dinâmicas sociais, econômicas e geopolíticas que favoreceram a crise da arte figurativa e suas reações vanguardistas.

Contextualizar os componentes conjunturais dos movimentos artísticos de finais do ´século XIX e inícios do século XX.

Assumir uma atitude flexível e permeável perante à diversidade ideológica das vanguardistas a fim de reconhecer e valorar experiências artísticas atuais.

• 03.01 - A ruptura pós-impressionista;
• 03.02 - Fauvismo e expressionismo;
• 03.03 - Expressionismo latino-americano;
• 03.04 - Surrealismo;
• 03.05 - Outras vanguardas.

UNIDADE IV - As experiências.

Interpretar as movimentações artísticas no marco das guerras mundiais e na transferência do centro da atividade artística internacional de Paris para New York.

Articular trajetórias de artistas notáveis e interesses políticos e econômicos na configuração das principais correntes da arte contemporânea.

• 04.01 - A anti-arte dadaísta;
• 04.02 - New York, Duchamp e as guerras mundiais;
• 04.03 - Clement Greenberg e o expressionismo norte-americano.

Bibliografia:

Créditos:

4.0

Professores:

• Tereza Monnica Xavier Bacelar Carvalho

  A professora está ligada à área de Administracao do Centro de Ciências da Comunicação e Gestão. Tem título de Mestre, está lotada como Assistente-6 e trabalha em regime parcial.
  Veja o currículo lattes

Ementa:

Psicologia e Comportamento Organizacional. Pessoas. Organizações. Times.

Programa:

UNIDADE I - Psicologia e Comportamento Organizacional.

Relacionar as interações das teorias e práticas no campo de conhecimento da Psicologia.

Identificar comportamentos organizacionais voltados ao trabalho.

Apresentar postura crítica diante de situações de trabalho que trazem sofrimento psíquico.

• 01.01 - Contribuições da Psicologia;
• 01.02 - Personalidade, Emoções e perfil Profissional;
• 01.03 - Significado do trabalho para o homem;
• 01.04 - Subjetividade e Organização;
• 01.05 - Comportamento produtivo e Contraproducente.

UNIDADE II - Pessoas.

Identificar os tipos de relação trabalho/indivíduo a fim de motivar para o desempenho organizacional.

Analisar as variáveis de motivação, satisfação e comprometimento.

• 02.01 - Valores, atitudes e satisfação com o trabalho;
• 02.02 - Fundamentos do comportamento individual;
• 02.03 - Inteligência emocional soft skills;
• 02.04 - Motivação: conceito e aplicações.

UNIDADE III - Organizações.

Identificar a nova perspectiva comportamental baseada nos modelos organizacionais.

Aplicar políticas e práticas que se adéquem a cultura e ao clima organizacional.

• 03.01 - Cultura organizacional;
• 03.02 - Clima organizacional;
• 03.03 - Gestão do Clima Organizacional;
• 03.04 - Mudança organizacional e desenvolvimento;
• 03.05 - Processos, pessoas e resultados.

UNIDADE IV - Times.

Descrever os conceitos de grupo e sua aplicação nas organizações.

Identificar o desempenho dos indivíduos na formação de grupos de alta performance.

Atuar de forma ética no ambiente organizacional.

• 04.01 - Fundamentos do comportamento do grupo;
• 04.02 - Equipes de alta performance, flexibilidade e adaptabilidade;
• 04.03 - Experiência do colaborador e engajamento;
• 04.04 - Diversidade no comportamento do grupo;
• 04.05 - Poder, conflito e negociação.

Bibliografia:

Créditos:

4.0

Professores:

• Douglas Willyam Rodrigues Gomes

  O professor está ligado à área de Ciencias Contabeis do Centro de Ciências da Comunicação e Gestão. Tem título de Mestre, está lotado como Auxiliar-2 e trabalha em regime parcial.
  Veja o currículo lattes

Ementa:

Conceituação e normatização da auditoria. Procedimentos de identificação dos riscos em auditoria. Procedimentos e planejamento da auditoria. Análise de evidências e a opinião dos auditores independentes.

Programa:

UNIDADE I - Conceituação e normatização da auditoria.

Explicar conceitos fundamentais para compreensão prática e teórica da auditoria e controle interno.

Implementar práticas de auditoria e controle interno com base em normas estabelecidas.

Promover ética de rigor e transparência no uso das normas de auditoria e controle interno.

• 01.01 - Conceito e definição da auditoria;
• 01.02 - Origem e evolução da auditoria;
• 01.03 - Objeto e fins da auditoria e controle interno;
• 01.04 - Normas de auditoria.

UNIDADE II - Procedimentos de identificação dos riscos em auditoria.

Descrever conceitos relacionados à identificação e avaliação dos riscos de distorção relevante.

Analisar casos práticos para identificação e avaliação de riscos de distorção relevantes.

Cultivar uma abordagem ética na identificação e gestão de riscos, com responsabilidade e precisão.

• 02.01 - Riscos em auditoria;
• 02.02 - Materialidade em auditoria;
• 02.03 - Avaliação de controle interno;
• 02.04 - Procedimentos analíticos.

UNIDADE III - Procedimentos e planejamento da auditoria.

Conhecer conceitos e técnicas fundamentais para elaboração do planejamento dos procedimentos de auditoria.

Analisar os critérios e técnicas de determinação da materialidade e sua aplicação no planejamento e execução da auditoria.

Ter discernimento e julgamento na definição da materialidade, avaliação de riscos e definição dos procedimentos a serem realizados.

• 03.01 - Amostragem em auditoria;
• 03.02 - Tipos de procedimentos da auditoria;
• 03.03 - Planejamento dos procedimentos;
• 03.04 - Programas de auditoria.

UNIDADE IV - Análise de evidências e a opinião dos auditores independentes.

Explorar técnicas de elaboração de papéis de trabalho e a relação entre as evidências e o relatório dos auditores independentes.

Elaborar papéis de trabalho com opiniões sobre as demonstrações contábeis.

Ser hábil na compreensão das evidências e na definição do tipo de opinião a ser emitida.

• 04.01 - Papéis de trabalho;
• 04.02 - Obtenção de segurança razoável;
• 04.03 - Análise das evidências e os tipos de opinião;
• 04.04 - Relatório dos auditores independentes.

Bibliografia:

Créditos:

4.0

Professores:

• Danilo Cavalcante de Vasconcelos

  O professor está ligado à área de Administracao do Centro de Ciências da Comunicação e Gestão. Tem título de Doutor, está lotado como Assistente-4 e trabalha em regime parcial.
  Veja o currículo lattes

• Jane Costa de Menezes

  A professora está ligada à área de Comercio Exterior do Centro de Ciências da Comunicação e Gestão. Tem título de Doutor, está lotada como Auxiliar-3 e trabalha em regime parcial.
  Veja o currículo lattes

Ementa:

Fundamentos da logística empresarial. Gestão de compras e fornecedores. Armazenagem e gestão de estoques. Gestão de transportes e distribuição.

Programa:

UNIDADE I - Fundamentos da logística empresarial.

Descrever os conceitos fundamentais da logística empresarial.

Relacionar elementos que compõem a integração das atividades logísticas no funcionamento das organizações.

Ser criterioso na análise do nível de serviço ao cliente.

• 01.01 - Conceito e evolução da logística;
• 01.02 - Atividades logísticas;
• 01.03 - Nível de serviço ao cliente;
• 01.04 - Tendências e tecnologia da informação aplicada à logística.

UNIDADE II - Gestão de compras e fornecedores.

Identificar os componentes utilizados na gestão de compras e de fornecedores nos processos de suprimentos.

Analisar os processos de seleção e desenvolvimento de fornecedores.

Ser assertivo na análise dos aspectos tributários para um melhor planejamento de compras.

• 02.01 - Planejamento e gestão de compras;
• 02.02 - Seleção e desenvolvimento de fornecedores;
• 02.03 - Aspectos tributários;
• 02.04 - Tendências em gestão de compras.

UNIDADE III - Armazenagem e gestão de estoques.

Explicar a prática dos processos de gestão de armazenagem e de estoques.

Aplicar métodos e estratégias de controle e revisão de estoque.

Seguir padrões técnicos na armazenagem e gestão de estoques.

• 03.01 - A natureza da armazenagem;
• 03.02 - Gestão de estoque e a demanda;
• 03.03 - Custos dos estoques;
• 03.04 - Métodos de controle e revisão de estoques.

UNIDADE IV - Gestão de transportes e distribuição.

Estabelecer os fatores que garantam a melhor escolha dos modais de transporte, em comparação às diferentes operações de distribuição.

Analisar criticamente, as restrições do sistema de distribuição para a tomada de decisão.

Ser detalhista na análise do processo de distribuição física.

• 04.01 - Modais de transporte;
• 04.02 - Tipos de cargas transportadas;
• 04.03 - Sistema de distribuição física;
• 04.04 - Canais de distribuição.

Bibliografia:

Créditos:

4.0

Professores:

• Afonso Carneiro Lima

  O professor está ligado à área de Pos-Graduacao/Mestrado do Centro de Ciências da Comunicação e Gestão. Tem título de Doutor, está lotado como Adjunto-6 e trabalha em regime integral.
  Veja o currículo lattes

• Danilo Cavalcante de Vasconcelos

  O professor está ligado à área de Administracao do Centro de Ciências da Comunicação e Gestão. Tem título de Doutor, está lotado como Assistente-4 e trabalha em regime horista.
  Veja o currículo lattes

Ementa:

Gestão da cadeia de suprimento. Estratégia de alinhamento para múltiplas Cadeias de Suprimentos. Gestão de compras e Fornecedores. Medição de desempenho, tecnologia de informação e comunicação na SCM. Sustentabilidade na cadeia de suprimento.

Programa:

UNIDADE I - Gestão da cadeia de suprimento.

Descrever conceitos, técnicas e ferramentas da gestão da cadeia de suprimentos.

Aplicar os elementos-chave de SCM na cadeia de suprimento de acordo com os preceitos éticos corporativos.

• 01.01 - Cadeia de suprimento;
• 01.02 - Conceito de gestão da cadeia de suprimento;
• 01.03 - Elementos-chave de SCM - Supply Chain Management (colaboração, continuidade, troca de informações).

UNIDADE II - Estratégia de alinhamento para múltiplas cadeias de suprimentos.

Identificar elementos estratégicos para a gestão de múltiplas cadeias de suprimento.

Relacionar os conceitos que compõem a integração das múltiplas cadeias de suprimento aplicados no contexto das operações logísticas das organizações.

• 02.01 - Global Supply Chain Management;
• 02.02 - Projetos de Redes Logísticas (Networks);
• 02.03 - Cadeias de Reabastecimento Contínuo;
• 02.04 - Cadeias Enxutas (Lean);
• 02.05 - Cadeias Ágeis de Abastecimento (Agile).

UNIDADE III - Gestão de compras e fornecedores.

Identificar os componentes utilizados na gestão de compras e de fornecedores nos processos de suprimentos com base em critérios de governança corporativa.

Analisar criticamente os recursos operacionais centrais relacionados à comunicação e o controle dos processos logísticos.

• 03.01 - Gestão de Compras;
• 03.02 - Seleção e desenvolvimento de fornecedores;
• 03.03 - Aspectos tributários;
• 03.04 - Planejamento e gestão colaborativa
  Electronic Data Interchange (EDI).
  EfficientConsumer Response (ECR)VendorManagedInventory (VMI)ContinuousReplenishment (CR)ollaborative Planning, Forecasting, andReplenishment (CPFR).

UNIDADE IV - Medição de desempenho, tecnologia de informação e comunicação na SCM.

Aplicar tecnologias da informação como estratégia de planejamento e avaliação das práticas de SCM no contexto da gestão de suprimento.

Avaliar o desempenho de cadeias de suprimento através de ferramentas de gestão logística e tecnologia da informação, com observação dos princípios éticos que regem as relações de operações.

• 04.01 - Medição de desempenho na SCM;
• 04.02 - Lead times na SCM;
• 04.03 - Tecnologia de Informação e de
  Comunicação na SCM
  Computação em Nuvens (Clouding)
  Identificação por radiofrequência (RFID)
  Internet das Coisas (IoT)
  Inteligência Artificial (IA)
  Big Data na SCM.
  

UNIDADE V - Sustentabilidade na cadeia de suprimentos.

Identificar os conceitos de desenvolvimento sustentável aplicados a gestão da cadeia de suprimentos.

Prospectar oportunidades de melhorias na aplicação de técnicas de gestão da cadeia de suprimento, para garantia de operações sustentáveis e socialmente responsáveis.

• 05.01 - Desenvolvimento sustentável;
• 05.02 - Responsabilidade social corporativa;
• 05.03 - Logística reversa;
• 05.04 - Direcionadores da sustentabilidade na cadeia de suprimento;
• 05.05 - SustainableSupply Chain Management (SSCM);
• 05.06 - Gestão de riscos na cadeia de suprimento.

Bibliografia:

Créditos:

4.0

Professores:

• Claudio Azevedo Peixoto Junior

  O professor está ligado à área de Administracao do Centro de Ciências da Comunicação e Gestão. Tem título de Mestre, está lotado como Auxiliar-2 e trabalha em regime parcial.
  Veja o currículo lattes

• Isadora Goncalves Costa Osterno

  A professora está ligada à área de Economia do Centro de Ciências da Comunicação e Gestão. Tem título de Doutor, está lotada como Auxiliar-3 e trabalha em regime horista.
  Veja o currículo lattes

Ementa:

Consumo e a escolha do consumidor. Demanda individual e de mercado. Produção. Custos de produção.

Programa:

UNIDADE I - Consumo e a escolha do consumidor.

Caracterizar as preferências do consumidor e suas restrições orçamentárias.

Estimar as quantidades ótimas de bens para composição da cesta maximizadora da satisfação do consumidor.

Ser criterioso na análise da escolha do consumidor.

• 01.01 - Preferências - Curvas de Indiferença;
• 01.02 - Utilidade;
• 01.03 - Restrição orçamentária - Linha de Orçamento;
• 01.04 - A escolha do consumidor.

UNIDADE II - Demanda individual e de mercado.

Explicar a projeção de mudanças nas quantidades demandadas de um bem a partir de alterações no seu preço ou na renda do consumidor.

Estimar a demanda de mercado, a partir das demandas individuais de um bem.

• 02.01 - Demanda individual e preço - Curva de demanda;
• 02.02 - Demanda individual e renda - Curva de Engel;
• 02.03 - Demanda de mercado;
• 02.04 - Elasticidades da demanda.

UNIDADE III - Produção.

Identificar as possibilidades de desempenho de uma empresa, a partir da função de produção.

Calcular as produtividades dos fatores de produção para uso na orientação das decisões do empresário.

Determinar o nível desejado de produção, no curto e no longo prazo.

• 03.01 - Tecnologia de produção;
• 03.02 - Produtividades;
• 03.03 - Produção no curto prazo;
• 03.04 - Produção no longo prazo - Isoquanta.

UNIDADE IV - Custos de produção.

Identificar os diversos tipos de custos incorridos por uma empresa em seu processo produtivo.

Calcular as quantidades ótimas de insumos a serem utilizadas pela empresa, com vistas à maximização de seu lucro.

Ser criterioso na projeção de mudanças no equilíbrio da empresa e de variações nos seus níveis de produção.

• 04.01 - Custos no curto prazo;
• 04.02 - Custos no longo prazo - Linha de Isocusto;
• 04.03 - A escolha da empresa;
• 04.04 - Mudanças no equilíbrio.

Bibliografia:

Créditos:

4.0

Professores:

• Raquel Viana Gondim

  A professora está ligada à área de Audio Visual E Novas Midias do Centro de Ciências da Comunicação e Gestão. Tem título de Mestre, está lotada como Assistente-1 e trabalha em regime horista.
  Veja o currículo lattes

Ementa:

Economia criativa. Políticas públicas e legislação. Ecossistema de inovação. Negócios inovadores.

Programa:

UNIDADE I - Economia criativa.

Identificar os conceitos de cultura e de economia criativa, na ética da cultura como vetor de desenvolvimento, com análise das relações dos ciclos produtivos dos setores criativos e culturais com a economia e o mercado.

Prospectar o potencial dos setores criativos locais relacionados com o desenvolvimento de territórios criativos e com possíveis negócios.

• 01.01 - Era da criatividade, conhecimento, cultura e compartilhamento; Cultura como vetor de desenvolvimento;
• 01.02 - Conceitos: da moderna economia; da cultura; da economia da cultura; da economia Criativa;
• 01.03 - Economia criativa: princípios norteadores; setores criativos Brasil/ Ceará; ciclos produtivos; clusters criativos; cidades e territórios criativos;
• 01.04 - Criatividade e inovação dos setores criativos no desenvolvimento de territórios e negócios criativos.

UNIDADE II - Políticas publicas e legislação.

Identificar as possibilidades das políticas culturais como ambiente de criação e democratização de acesso aos negócios e/ou produtos criativos e culturais.

• 02.01 - Temas relevantes do campo cultural na contemporaneidade;
• 02.02 - Políticas culturais: conceitos; implementação; políticas culturais no Brasil e no Ceará;
• 02.03 - Drivers: político-sociais, demográficos e tecnológicos.

UNIDADE III - Ecossistema de inovação.

Demonstrar as principais inovações que impactaram nossa sociedade e as implicações em nosso cotidiano, com verificação de como como as tendências na construção de cenários de inovação se relacionam com o desenvolvimento local/ dos setores criativos.

Aplicar ferramentas de inovação na ideação de soluções de problema do mercado cultural e criativo.

• 03.01 - Inovação: fundamentos de inovação; trabalho em rede; movimentos startups; plataforma de financiamento coletivo;
• 03.02 - Tendências e criação de cenários de inovação nos setores criativos;
• 03.03 - Metodologias ágeis de inovação: Design Thinking; Mapas de Empatia, Comunidade de Prática, Canvas, entre outros.

UNIDADE IV - Negócios inovadores.

Modelar projeto de negócio criativo/cultural com a utilização das ferramentas de inovação, adotadas na gestão de negócios.

Ser assertivo na gestão política e administrativa de projetos em suas diversas modalidades.

• 04.01 - Prototipagem rápida na inovação. Fablabs. Plataforma Makers;
• 04.02 - Modelagem de negócios inovadores.

Bibliografia:

Créditos:

2.2

Professores:

• Maristela Machado Crispim

  A professora está ligada à área de Com Social - Jornalismo do Centro de Ciências da Comunicação e Gestão. Tem título de Mestre, está lotada como Auxiliar-2 e trabalha em regime parcial.
  Veja o currículo lattes

Ementa:

Pesquisa e linguagem em jornalismo. Aspectos profissionais, éticos e tecnológicos. Gestão de produtos integrados no jornalismo. Produto integrador.

Programa:

UNIDADE I - Pesquisa e linguagem em jornalismo.

Identificar, a partir de pesquisas, as estratégias discursivas e de linguagem dos diversos meios jornalísticos.

Analisar diferentes tipos de textos jornalísticos com ênfase na produção de sentidos a partir do uso de linguagens particulares.

Apresentar pensamento crítico acerca das diversas linguagens do jornalismo.

• 01.01 - Pesquisa e a linguagem no discurso jornalístico;
• 01.02 - Diversos discursos midiáticos;
• 01.03 - Produção textual nas diversas linguagens do jornalismo.

UNIDADE II - Aspectos profissionais, éticos e tecnológicos.

Identificar tendências e inovações nas diversas esferas de produção do discurso jornalístico.

Produzir material jornalístico a partir das multiplataformas disponíveis.

Respeitar os parâmetros éticos na produção do discurso jornalístico.

• 02.01 - Tendências e inovações tecnológicas no jornalismo;
• 02.02 - Soluções para a produção do jornalismo nas diferentes mídias;
• 02.03 - Ferramentas utilizadas na produção do jornalismo móvel;
• 02.04 - Padrões éticos no jornalismo.

UNIDADE III - Gestão de produtos integrados no jornalismo.

Descrever os processos de gestão da comunicação com ênfase na inovação.

Elaborar os planejamentos estratégicos para viabilização da produção de material jornalístico direcionado para públicos diversos.

Ser criativo com vistas à inovação no planejamento de produtos jornalísticos.

• 03.01 - Inovação e gestão da comunicação;
• 03.02 - Plano de negócios estratégico;
• 03.03 - Plano de comunicação.

UNIDADE IV - Produto integrador.

Executar produtos jornalísticos inovadores e economicamente sustentáveis.

Ser cuidadoso no planejamento e na execução de produtos e projetos jornalísticos.

• 04.01 - Comunicação integrada;
• 04.02 - Desenvolvimento de produtos e/ou projetos na área de jornalismo.

Bibliografia:

Créditos:

2.2

Professores:

• Jose Wilton Lima Martins

  O professor está ligado à área de Com Social - Public/Propaganda do Centro de Ciências da Comunicação e Gestão. Tem título de Mestre, está lotado como Auxiliar-2 e trabalha em regime parcial.
  Veja o currículo lattes

Ementa:

Modalidades narrativas e desenvolvimento da dramaturgia. Paradigmas narrativos e tecnológicos no audiovisual e suas características no campo do jornalismo. Realização de ficção e não ficção no campo do jornalismo.

Programa:

UNIDADE I - Modalidades narrativas e desenvolvimento da dramaturgia.

Descrever a evolução histórica dos sistemas narrativos ocidentais.

Analisar os fundamentos da dramaturgia nas narrativas prévias ao audiovisual.

Ser crítico quanto à diversidade de contextos culturais e sociais na produção de narrativas.

• 01.01 - Lírico, épico e dramático;
• 01.02 - Pensamento dramático e o teatro trágico grego;
• 01.03 - Poética de Aristóteles;
• 01.04 - Estrutura dramática aristotélica.

UNIDADE II - Paradigmas narrativos e tecnológicos no audiovisual e suas características no campo do jornalismo.

Identificar a identidade estrutural de obras audiovisuais.

Mapear as tendências narrativas híbridas da contemporaneidade no campo do jornalismo.

Valorizar as possibilidades de conduções estéticas propostas nas narrativas audiovisuais.

• 02.01 - Narrativa clássica;
• 02.02 - Narrativa moderna;
• 02.03 - Gêneros cinematográficos;
• 02.04 - Tendências narrativas jornalísticas audiovisuais.

UNIDADE III - Realização de ficção e não ficção no campo do jornalismo.

Explicar a escolha de diferentes estratégias e métodos de abordagem de acordo com o objeto da narrativa audiovisual.

Realizar conteúdo audiovisual aplicado ao Jornalismo com atenção às etapas de pré-produção, produção e pós-produção para socialização em mostra presencial e plataformas digitais.

Ser proativo e colaborativo na execução das diversas etapas de realização bem como nas ações para divulgação, com respeito às dimensões ética, poética e estética.

• 03.01 - Objetos da narrativa audiovisual;
• 03.02 - Estratégias e métodos de abordagem: sinopse, argumento, roteiro;
• 03.03 - Pré-produção: preparação para as gravações e Produção: captação / gravação;
• 03.04 - Pós-produção: decupagem e elaboração de roteiro técnico, edição e finalização;
• 03.05 - Divulgação da obra audiovisual em mostra e plataformas digitais.

Bibliografia:

Créditos:

2.2

Professores:

• Delano Cordeiro Lima

  O professor está ligado à área de Com Social - Jornalismo do Centro de Ciências da Comunicação e Gestão. Tem título de Mestre, está lotado como Auxiliar-4 e trabalha em regime parcial.
  Veja o currículo lattes

Ementa:

Fundamentos do jornalismo empresarial. Estratégias de comunicação empresarial. Diagnóstico de comunicação. Gestão de stakeholders e comunicação corporativa.

Programa:

UNIDADE I - Fundamentos do jornalismo empresarial.

Identificar conceitos gerais e particularidades do jornalismo empresarial e sua importância como ferramenta de comunicação interna e externa nas organizações.

Contrastar diferenças e semelhanças entre o jornalismo empresarial e o jornalismo profissional em suas práticas e abordagens.

Mostrar atitude crítica nas análises de casos e estudos de empresas de diferentes segmentos.

• 01.01 - Introdução ao jornalismo empresarial e suas aplicações práticas;
• 01.02 - Compreensão dos princípios éticos e legais no jornalismo corporativo;
• 01.03 - Análise de casos e estudos de empresas de diferentes segmentos.

UNIDADE II - Estratégias de comunicação empresarial.

Desenvolver habilidades de planejamento estratégico de comunicação empresarial, conceitos de segmentação de público-alvo e definição de mensagens corporativas.

Avaliar a eficácia das estratégias de comunicação empresarial, com utilização de critérios de mensuração e avaliação de resultados.

Ser crítico na elaboração de mensagens e linguagem corporativa.

• 02.01 - Planejamento estratégico de comunicação empresarial;
• 02.02 - Identificação e segmentação de públicos-alvo;
• 02.03 - Elaboração de mensagens e linguagem corporativa.

UNIDADE III - Diagnóstico de comunicação.

Identificar mercado e tendências relevantes para a comunicação empresarial com uso de ferramentas de diagnóstico.

Integrar princípios de sustentabilidade nas estratégias de comunicação corporativa e sua importância para a reputação e imagem da empresa.

Demonstrar sustentabilidade nas estratégias de comunicação corporativa.

• 03.01 - Análise de mercado e identificação de tendências para a comunicação empresarial;
• 03.02 - Uso de ferramentas de diagnóstico de mercado;
• 03.03 - Integração da sustentabilidade nas estratégias de comunicação corporativa.

UNIDADE IV - Gestão de stakeholders e comunicação corporativa.

Identificar stakeholders relevantes à comunicação empresarial, expectativas e interesses.

Desenvolver estratégias de engajamento e relacionamento com stakeholders na construção de uma imagem positiva da empresa e na prevenção de crises.

Ser assertivo na identificação e análise de stakeholders na comunicação empresarial.

• 04.01 - Identificação e análise de stakeholders na comunicação empresarial;
• 04.02 - Estratégias de engajamento e relacionamento com stakeholders;
• 04.03 - Tópicos avançados sobre gestão de stakeholders.

Bibliografia:

Créditos:

4.0

Bibliografia:

Créditos:

4.0

Professores:

• Carlos Eduardo Bittencourt Paiva

  O professor está ligado à área de Com Social - Jornalismo do Centro de Ciências da Comunicação e Gestão. Tem título de Especialista, está lotado como Auxiliar-2 e trabalha em regime parcial.
  Veja o currículo lattes

Ementa:

Fundamentos da comunicação organizacional. Comunicação estratégica e orientada para resultados. Plano de comunicação e organizacional integrada.

Programa:

UNIDADE I - Fundamentos da comunicação organizacional.

Descrever as origens da comunicação organizacional e sua evolução.

Mapear em uma organização seus canais de comunicação, stakeholders e objetivos institucionais.

Valorar o papel ético-social da organização e de sua comunicação à sociedade.

• 01.01 - Comunicação organizacional: conceito, origem e evolução;
• 01.02 - Canais de comunicação, stakeholders e objetivos organizacionais.

UNIDADE II - Comunicação estratégica e orientada para resultados.

Caracterizar os diferentes tipos de comunicação organizacional: interna, institucional e mercadológica, com identificação de seus respectivos objetivos.

Desenvolver etapas de gerenciamento de crise com descrição das possibilidades de suas origens.

Mostrar atitudes respeitosas e colaborativas na realização de pesquisas e trabalhos comunicacionais em equipe.

• 02.01 - Mix de comunicação integrada: interna, institucional e mercadológica;
• 02.02 - Gerenciamento de crises;
• 02.03 - Retorno de Investimento (ROI) nas ações de comunicação organizacional.

UNIDADE III - Plano de comunicação e organização integrada.

Identificar soluções de comunicação para problemas organizacionais.

Elaborar plano de comunicação para uma instituição com caracterização de seu contexto organizacional e mercadológico.

Ser criterioso e sistemático na coleta e análise de informações acerca de uma organização.

• 03.01 - Contexto organizacional e mercadológico;
• 03.02 - Soluções de comunicação para problemas organizacionais;
• 03.03 - Plano de comunicação integrado.

Bibliografia:

Créditos:

4.0

Professores:

• Ana Carolina Coe Torres Bezerra

  A professora está ligada à área de Com Social - Public/Propaganda do Centro de Ciências da Comunicação e Gestão. Tem título de Mestre, está lotada como Auxiliar-2 e trabalha em regime parcial.
  Veja o currículo lattes

• Ariana de Oliveira Melo

  A professora está ligada à área de Com Social - Public/Propaganda do Centro de Ciências da Comunicação e Gestão. Tem título de Mestre, está lotada como Auxiliar-2 e trabalha em regime horista.
  Veja o currículo lattes

• Renata Regueira Gama

  A professora está ligada à área de Administracao do Centro de Ciências da Comunicação e Gestão. Tem título de Mestre, está lotada como Auxiliar-2 e trabalha em regime horista.
  Veja o currículo lattes

Ementa:

Emotional branding. Brand equity. Posicionamento e arquitetura de marcas. Comunicação para consolidar a marca.

Programa:

UNIDADE I - Emotional branding.

Descrever o conceito de Emotional Branding e Brand Equity das marcas e sua aplicabilidade.

Realizar as etapas de construção de um Brand Equity.

Demonstrar atenção às práticas sustentáveis que promovam a área e o desenvolvimento do mercado de forma ética.

• 01.01 - Marcas emocionais;
• 01.02 - A importância e o poder das marcas;
• 01.03 - O Conceito de Branding; Branding e Cultura Organizacional;
• 01.04 - Características de marcas bem sucedidas.

UNIDADE II - Brand equity.

Explicar o conceito de brand equity.

Demonstrar como o brand equity pode ser construído.

Mostrar-se ético e responsável na utilização das estratégias de brand equity.

• 02.01 - Brand Equity: do conceito às etapas de construção;
• 02.02 - Fatores formadores de brand equity;
• 02.03 - Construcão do brand equity;
• 02.04 - Desenvolvimento e comunicação da estratégia de posicionamento: Brand Key, Brand Pitch, Brand Prisma e Modelo BAV.

UNIDADE III - Posicionamento e arquitetura de marcas.

Identificar estratégias para posicionamento de marca junto ao público-alvo.

Desenvolver produtos alinhados com as estratégias de marcas dentro de princípios aceitáveis pelo mercado.

Ser ético na aplicação de modelos analíticos no posicionamento das marcas.

• 03.01 - Posicionamento e reposicionamento;
• 03.02 - Desenvolvimento e comunicação da estratégia de posicionamento;
• 03.03 - Arquitetura de marcas;
• 03.04 - Novos produtos e extensões de marca.

UNIDADE IV - Comunicação para consolidar a marca.

Identificar táticas de comunicação para construção de marcas on line e off line.

Planejar o lançamento de produto com definição de seus componentes e adequação à proposta estratégica da organização.

Valorar os fatores influenciadores na criação de novos produtos e seus impactos nos negócios e na sociedade.

• 04.01 - Comunicação Integrada para construir brand equity: propaganda;
• 04.02 - Promoção de vendas e merchandising: eventos e patrocínio;
• 04.03 - Etapas de desenvolvimento e criação de produtos;
• 04.04 - Planejamento de lançamento de produtos.

Bibliografia:

Créditos:

4.0