Educação e qualificação: mães e filhos têm vidas transformadas por meio das artes e do ensino

qua, 15 julho 2026 15:13

Educação e qualificação: mães e filhos têm vidas transformadas por meio das artes e do ensino

Projetos sociais da Unifor unem extensão e novas perspectivas de futuro


Sara, filha de Jacqueline Martins, está aprendendo violino na Escola Yolanda Queiroz / Foto: Leonardo Bino
Sara, filha de Jacqueline Martins, está aprendendo violino na Escola Yolanda Queiroz / Foto: Leonardo Bino

“A Fundação Edson Queiroz transformou positivamente a vida da minha família, ampliando nossas oportunidades de um futuro promissor”. O depoimento é da aluna do Centro Formação Profissional (CFP), Jacqueline Martins, uma testemunha de como algumas iniciativas voltadas para a comunidade ajudam no bem-estar social, na circulação da economia local e na redução das desigualdades ao oferecer novas oportunidades.

Jacqueline é casada, mãe, atualmente desempregada, e também aluna do CFP, iniciativa da Unifor, instituição mantida pela Fundação Edson Queiroz. O centro propõe a formação de pessoas da comunidade e inseri-las no mercado de trabalho por meio de cursos técnicos e profissionalizantes em diferentes formatos, de maneira gratuita. O projeto já beneficiou mais de 51 mil pessoas. 

“Iniciei com o curso de “Auxiliar de Sala de Aula”. Após a conclusão, iniciei nesse semestre o curso  “Acolher e Cuidar: técnicas de suporte” para crianças neuro divergentes, pois vi a possibilidade de um aperfeiçoamento, linkando com o que iniciei”, relata Jacqueline.

Ao perguntada a respeito sobre a pedagogia, a aluna comenta sobre o interesse na área por sua abordagem expansiva:  “O mundo infantil é muito vasto e apaixonante, sempre gostei de cuidar de criança desde que era mais nova, e vi a oportunidade de conhecer esse mundo com uma visão mais técnica, não só de mãe“, responde a aluna.

A filha de Jacqueline, Sara, é aluna da Escola Yolanda Queiroz, equipamento da Unifor que garante educação de qualidade de forma gratuita, aliada a um matriz curricular com artes, esportes, cultura e tecnologia, expandindo o repertório dos alunos e destacando-se como uma escola plural e preocupada com a capacitação sócio-cultural dos seus estudantes.

A filha de Jacqueline estuda na Escola Yolanda Queiroz desde o Infantil 4. A mãe comenta que o equipamento sempre busca informar e incentivar os pais a participarem dos cursos e demais atividades do campus.

“O desenvolvimento de Sara como aluna sempre foi visível e progressivo. A escola investe em ótimos profissionais e vejo como eles incentivam as crianças a se envolverem com os estudos, a natureza e a arte. Sara iniciou esse semestre na Escola de Música com o violino e mostra bastante interesse pelo instrumento, bem como percebemos até uma mudança de postura”, diz a mãe ao ser questionada sobre o desenvolvimento de sua filha após a entrada na escola. 

Esporte e transformação


Mário e Simone Araújo (Foto: Leonardo Bino)

Casos como o de Jacqueline e Sara não são exceção quando se trata do poder de transformação dos projetos sociais desenvolvidos pela Fundação Edson Queiroz. Simone Araújo, aluna do CFP em “Culinária Nutritiva” e, posteriormente, no curso “Atenção e Cuidado ao Idoso”, também sente os impactos favoráveis das formações na sua vida e a do seu filho Mário, participante das atividades do Centro de Inclusão Social e Iniciação do Atletismo (CISAT). 

“Em relação ao projeto, ele melhorou 100% a convivência ao ficar longe das telas, fazendo uma atividade física”, relata Simone sobre a evolução do filho após participar da iniciativa.

Ela conta que, apesar dos conhecimentos básicos dos cursos, todas as informações foram de muita importância, o que ajudaram a incrementar seu currículo e garantir mais chances no mercado de trabalho.

“Gratidão por tantas oportunidades, oferecidas por uma universidade que realmente se preocupa com o social e investe nas pessoas - dando a elas chances para quem não tem condições”, celebra Simone. 

Maely Borges, coordenadora da Vice-Reitoria de Extensão e Comunidade Universitária (VIREX), comenta sobre a filosofia que orienta os projetos sociais: 

“A responsabilidade social é um dos valores institucionais que orientam a atuação da Universidade de Fortaleza. Esse princípio norteia o desenvolvimento dos projetos sociais da Fundação Edson Queiroz e da Unifor, que são concebidos a partir do diálogo com os territórios e da compreensão das demandas sociais existentes”, explica Maely. 

A coordenadora também destaca que a Fundação Edson Queiroz atua como um agente que gera oportunidades reais e combate a invisibilização social, abrindo as portas da Universidade para populações em situação de vulnerabilidade, eliminando as barreiras do conhecimento que limitam o acesso a novos espaços.


O projeto Centro de Formação Profissional, a Escola Yolanda Queiroz e o Centro de Inclusão Social e Iniciação do Atletismo (CISAT) estão alinhados aos Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS) da Agenda 2030 da Organização das Nações Unidas (ONU), contribuindo para o alcance dos ODSs 3 - Saúde e Bem-estar, 4 - Educação de Qualidade, 8 - Trabalho Decente e Crescimento Econômico e 10 - Redução das Desigualdades. 

A Universidade de Fortaleza, assim, fortalece a redução das desigualdades, ao fornecer cursos profissionalizantes de forma ampla e gratuita, além da Escola Yolanda Queiroz, promovendo a educação de qualidade de maneira acessível e garantindo o bem-estar através da transformação social e o projeto CISAT.
 

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