III Encontro de Psicologia e Relações Humano-Ambientais (III EnPRHA)

III Encontro de Psicologia e Relações Humano-Ambientais (III EnPRHA) - Programação

18h — Abertura oficial
Henrique Beltrão
Poeta, músico, radialista, professor da UFC

18h10 — Apresentação artística
Todos os Sentidos
Henrique Beltrão
Poeta, músico, radialista, professor da UFC

18h30 — Conferência de abertura
Prof. Dr. Eladio Sebastián Heredero — Professor visitante estrangeiro da UNIFESP
Tema: Desenho Universal para a Aprendizagem: uma abordagem curricular inclusiva
Mediação: Henrique Beltrão

19h30 — Lançamento do livro “Interfaces da Psicologia Ambiental”
Prof.ª Dr.ª Karla Patrícia M. Ferreira — Coordenadora do LERHA

8h às 9h30 — Mesa-redonda 1: Ambientes Urbanos
Prof.ª Dr.ª Ada Raquel Teixeira Mourão — Universidade Federal do Piauí (UFPI)
Cidade e Educação: interfaces para a formação humana
Mediação: Prof.ª Dr.ª Karla Patrícia — UNIFOR

Paula Kariny Lima de Souza — SME e UNIFOR/LERHA
Ensino contextualizado da Matemática e o fortalecimento da estima de lugar de estudantes de uma escola pública na APA da Sabiaguaba-CE
Mediação: Prof.ª Dr.ª Karla Patrícia — UNIFOR

Prof.ª Dr.ª Mana Eulália de Araújo
Educação ética nas cidades: pesquisa-ação participativa e educação biocêntrica para a construção de territórios sustentáveis

Prof.ª Dr.ª Hellen Barros — Universidade de Pernambuco (UPE)
Psicologia Ambiental e saúde mental: reflexões sobre restauração psicológica em ambientes educativos

9h30 às 9h45 — Intervalo

9h45 às 11h15 — Mesa-redonda 2: Comunidades Tradicionais e Povos Originários
Prof.ª Dr.ª Zulmira Áurea Cruz Bomfim — Universidade Federal do Ceará (UFC)
Implicações psicossociais e ambientais em comunidades pesqueiras atingidas por impactos socioambientais no litoral cearense: uma reeducação pelos afetos
Mediação: Ronald Rios Rocha — UNIFOR

Prof. Dr. João B. A. Figueiredo — Universidade Federal do Ceará (UFC)
Saberes ancestrais, decolonialidade e Educação Ambiental Dialógica

Prof. Danillo Silva Palmeira — Universidade de Pernambuco (UPE)
Apropriação e identidade de lugar em espaços escolares de estudantes indígenas Pataxó com deficiência

8h às 9h30 — Mesa-redonda 3: Educação Inclusiva e DUA
Prof.ª Dr.ª Francisca Geny Lustosa — Universidade Federal do Ceará (UFC)
Educação Inclusiva e atualização da lei para o AEE

Prof. Dr. Eladio Sebastián Heredero — Professor visitante estrangeiro da UNIFESP
DUA — Desenho Universal para a Aprendizagem

Prof.ª Ma. Cristhianne Freitas da Silva Ferreira — SME e UNIFOR/LERHA
Comportamento socioespacial de crianças com TEA: contribuições da Psicologia Ambiental

Mediação: Prof.ª Dr.ª Luciana Queiroz — UNIFOR

9h30 às 9h45 — Intervalo

9h45 às 11h15 — Mesa-redonda 4: Educação para além da sala de aula
Prof.ª Dr.ª Dayse Albuquerque — Instituto Nacional de Pesquisas da Amazônia (INPA)
Entre a floresta e o saber: Psicologia Ambiental e Educação no contexto amazônico

Prof.ª Ma. Jisle Monteiro Bezerra Dantas — SME e UNIFOR/LERHA
Psicologia Ambiental e Educação Infantil: como as crianças percebem, usam e significam o pátio naturalizado

Danielly Patrício Ferreira Maia — SME e UNIFOR/LERHA
O uso dos espaços externos na Educação Infantil: perspectivas docentes sobre natureza e aprendizagem

Mediação: Prof.ª Dr.ª Ada Raquel — UFPI/UNIFOR

8h às 9h30 — Mesa-redonda 5: Psicologia Ambiental, Simbolismo e Arte na Educação
Prof. Dr. Felipe Jesuino — UNIFOR
Reflexões sobre a Educação Formal a partir da Experiência Estética
Mediação: Pedro Bezerra — UNIFOR

Henrique Beltrão — Universidade Federal do Ceará (UFC)
Nas asas da Música e da Poesia: a afetividade ambiental na formação docente em Letras

Monique Macêdo Neves — SME e UNIFOR/Otium
Desvelando os afetos nas práticas gestoras em Centros de Educação Infantil de Fortaleza

Lucineide Melo de Paulo Leão — Seduc/AEE e UNIFOR/LERHA
Linhas de convivência que bordam ressignificados para a sala de AEE

9h30 às 9h45 — Intervalo

9h45 às 11h15 — Mesa-redonda 6: Espaços Inclusivos e a Relação Pessoa-Ambiente
Dr. Euler Sobreira Muniz — UNIFOR, Assessor de Planejamento Físico da Universidade de Fortaleza
Inclusão, mobilidade e acessibilidade no ambiente escolar: uma imposição legal e uma oportunidade de melhoria da qualidade de vida no espaço edificado e urbano

Prof.ª Terezinha Teixeira Joca — PAP/UNIFOR
Universidade como ambiente educador: inclusão, acessibilidade e cuidado

Mediação: Prof.ª Dr.ª Karla Patrícia — UNIFOR

11h15 — Encerramento

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