seg, 20 abril 2026 17:38
Unifor divulga resultado da 1ª fase do Santander Top España 2026
Selecionados avançam para entrevistas e concorrem a bolsas de imersão na Espanha
A Diretoria de Relações Internacionais (DRI) da Universidade de Fortaleza, instituição mantida pela Fundação Edson Queiroz, divulga o resultado da 1ª fase de seleção para o Programa Santander Top España 2026. A iniciativa oferecerá duas bolsas de intercâmbio para alunos de graduação e pós-graduação e uma bolsa para docentes vivenciarem essa imersão na Universidad de Salamanca, na Espanha.
A primeira etapa consistiu na soma da PMG (Média Global) com a pontuação obtida na Análise Curricular (Anexo I), realizada com base no formulário e na documentação comprobatória enviados pelos candidatos até o dia 19 de abril de 2026.
Foram selecionados para a próxima fase os candidatos com as maiores pontuações, conforme previsto em edital. Os aprovados participarão da etapa de entrevistas, que será realizada entre os dias 22 e 23 de abril de 2026, em local divulgado junto ao resultado.
Benefícios da bolsa
Os selecionados terão acesso a uma experiência completa custeada pelo Santander, incluindo passagens aéreas de ida e volta entre o Brasil e a Espanha, hospedagem, alimentação diária (café da manhã, almoço e jantar), seguro-saúde internacional e transporte local. O programa também oferece uma agenda cultural com atividades supervisionadas, além de certificado de participação ao final da imersão.
Esta notícia está alinhada aos Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS) da Agenda 2030 da Organização das Nações Unidas, contribuindo para o alcance do ODS 4 – Educação de Qualidade, ODS 10 – Redução das Desigualdades e ODS 17 – Parcerias e Meios de Implementação.
A Universidade de Fortaleza reafirma seu compromisso com a formação acadêmica de excelência e a internacionalização ao promover oportunidades como o Programa Santander Top España. Ao incentivar a mobilidade acadêmica e o intercâmbio cultural, a Unifor amplia horizontes, fortalece competências globais e evidencia a importância da cooperação entre instituições de ensino e parceiros internacionais para o desenvolvimento educacional e social.
