sex, 26 junho 2020 18:06
Formação superior é diferencial para atuação na área de construção civil
O segmento é uma das forças motrizes da economia brasileira, movimentando milhões de trabalhadores por ano
![Ítalo Salomão é coordenador do curso de Engenharia Civil da Universidade de Fortaleza. (Foto: Ares Soares)](/documents/392160/562102/ITALO+LINHARES+-+ares+soares-800.jpg/e55d59fb-4c49-046a-5f33-082e8e5959ff?t=1593205623129)
A Engenharia Civil é uma das profissões mais valorizadas do país, prova disto é que mesmo tendo que passar por adaptações por causa da pandemia do novo coronavírus (Covid-19), o setor da construção civil ainda apresenta ritmo acelerado em 2020. Responsável por tirar do papel sonhos e projetos por meio de soluções criativas, o engenheiro civil projeta, organiza e gerencia diferentes tipos de construções, desde casas e prédios até barragens, pontes e estradas.
Na busca pela vaga no mercado de trabalho, aqueles que têm educação superior se destacam. Pelo menos é o que mostra o estudo “Empregabilidade e Ensino Superior em tempos de pandemia”, realizada recentemente pelo Instituto Semesp, que avaliou a taxa de empregabilidade no Brasil e os efeitos da pandemia na economia nacional. A pesquisa aponta que a chance de desemprego é quase 50% menor para as pessoas com nível superior completo em relação às pessoas com nível fundamental ou médio completos. Dessa forma, por mais que empresas sejam obrigadas a reduzir custos e cortar vagas de empregos, se fazem necessários profissionais qualificados como estratégia para enfrentar a crise. Nesse momento, investir no ensino superior é essencial para manter-se no mercado e obter vantagens competitivas para minimizar os efeitos da pandemia.
Segundo o coordenador do curso de Engenharia Civil da Universidade de Fortaleza, da Fundação Edson Queiroz, Ítalo Salomão, vários setores foram financeiramente afetados pela crise de 2020. “Dessa forma, as oportunidades de empregabilidade tornaram-se ainda mais seletivas. Atuando em grandes áreas, o curso de Engenharia Civil da Unifor consiste na multi atuação mercadológica, considerando que o egresso sai apto a trabalhar em diversos setores do mercado. Aumentando, assim, as oportunidades de trabalho”, destaca o professor.
A graduação da Unifor abrange quatro grandes áreas: construção civil, estruturas, recursos hídricos e infraestrutura geotécnica. O graduado tem a possibilidade de trabalhar no mercado atuando na gestão, gerenciamento, acompanhamento de obras, administração de empresas e salas técnicas, expandindo possibilidades de atuação no mercado limitado.
“Como diferencial o estudante tem a possibilidade de estagiar na Universidade, o que facilita e auxilia na sua inserção no mercado de trabalho”. O estágio é acompanhado por profissionais e professores, atentos às exigências e requisitos de evolução exigidas pelo novo mercado pós-pandemia.
A experiência de quem está no mercado
Sarah Almeida é graduada em Engenharia Civil pela Universidade de Fortaleza, tem pós-Graduação em Engenharia de Segurança do Trabalho pela Pós-Unifor e cursa pós-Graduação em Estrutura de Concreto Armado, também pela Pós-Unifor. Para ela, a engenharia é algo que já estava no sangue. “Venho de uma família com bastante profissionais na área, onde destaco a minha tia, Aurileda, aluna da primeira turma de engenharia da Unifor, em 1978. Ela foi minha maior inspiração. Desde muito cedo, já sabia qual profissão gostaria de atuar. Sou da turma de 1998, formada em 2003”.
Sarah iniciou sua carreira em construção residencial, mas desde 2015 atua no setor industrial. Atualmente, é coordenadora de Engenharia Corporativa do Grupo M Dias Branco, vivenciando a construção de diversas obras em diferentes estados. “A área residencial sempre foi uma paixão. Comecei como estagiária de Engenharia na Construtora Idibra, do Grupo M Dias Branco, em 2002. Tive a oportunidade de participar da construção de 13 empreendimentos residenciais. A vinda para área industrial foi desafiadora e uma oportunidade ímpar de crescimento”, destaca.
Para ela, o profissional que se destaca no mercado tem o domínio do conhecimento técnico e da gestão, o que exige a formação acadêmica. “A Engenharia é ampla, nos dá muitas oportunidades. Descobrir a área que gostaria de atuar o quanto antes facilita no planejamento de desenvolvimento de carreira. É preciso sempre ter muito foco, metas e planejamento para obtermos resultados”.
Construindo sonhos
![](/documents/392160/562102/C%C3%81SSIO+MAIA.jpeg/65c96cb1-b24f-4eb8-daa2-8351a9fa9740?t=1593205904872)
O engenheiro civil Cássio Maia é egresso do curso de Engenharia Civil da Unifor, turma 2010.1. Atua como Diretor Técnico na construção de edifícios comerciais e residenciais de alto padrão em Fortaleza (CE). A área lhe chamou atenção por acolher e gerar novas possibilidades para seus moradores. “Nesses dez anos de carreira são aproximadamente 78.000,00 m² construídos. Em paralelo, trabalho na criação de um sistema na área da TI. Busco a padronização de processos de gerenciamento simples e complexos, até a manipulação e tratamento dos dados e informações coletadas no dia a dia das construtoras, gestores e engenheiros na área da construção civil”, informa.
Para ele, é essencial buscar inovar na área: “Pesquisar, se não achar, criar. É importante ser um profissional fora da curva e persistir. Os profissionais que realizam essas ações, facilmente e no tempo correto, irão de destacar”.
Áreas de atuação
Com forte potencial de empregabilidade, a área é para quem quer atuar em construção civil, projeto estrutural e de instalações, recursos hídricos, saneamento urbano/meio ambiente, geotecnia e transportes, entre outras. O engenheiro civil poderá planejar, projetar, construir e reformar as mais diversas obras, desde casas, prédios até infraestrutura e saneamento, além de poder se dedicar também à consultoria, ensino ou pesquisa.
Estude Engenharia Civil na Unifor
Para você que quer cursar Engenharia Civil, não perca mais tempo e ingresse na Universidade de Fortaleza, uma das melhores universidades do mundo com até 50 anos, segundo THE Young University Ranking, elaborado pela Times Higher Education (THE), entidade britânica que produz a principal avaliação internacional do segmento de educação.
Com dez semestres de duração, a matriz curricular é diversificada e possibilita ao aluno desenvolver capacidade analítica na resolução de problemas nas áreas de gestão, supervisão, coordenação e orientação técnica, assim como permite elaborar estudo de viabilidade técnico-econômica e ambiental, bem como fazer vistoria, perícia, avaliação, monitoramento, laudo, parecer técnico, auditoria e arbitragem, e também treinamento, ensino, pesquisa e ensaio. O corpo docente é formado por mestres e doutores, que alinham tecnologias as experiências profissionais ao ensino. Como diferencial, a Unifor oferta um programa de dupla titulação, onde o aluno pode cursar parte da graduação no Instituto Politécnico de Bragança – IPB. O curso também se destaca por se equipar com 20 laboratórios de ponta, incluindo nova reforma e novos equipamentos, sendo referência em toda a região Nordeste.
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*exceto Medicina.