ter, 14 abril 2026 15:56
Compromisso social e impacto local: a atuação da Unifor em Fortaleza
Os projetos de responsabilidade social reforçam o papel da Unifor e da Fundação Edson Queiroz em fortalecer a sociedade em suas diversas esferas, ultrapassando as barreiras do campus
A Universidade de Fortaleza (Unifor), da Fundação Edson Queiroz, possui como um de seus pilares o diálogo constante com a cidade em que está inserida. Essa interação ocorre de diversas formas, entre elas as ações sociais realizadas pela instituição.
As iniciativas promovidas mostram o elo construído entre a cidade de Fortaleza, que completa 300 anos de existência em 2026, e a Unifor, evidenciando a Universidade como um importante agente do município.
É nesse contexto, em que as trajetórias da cidade e da instituição que leva seu nome se entrelaçam, que se insere a Comunidade do Dendê, território situado no entorno da Unifor e amplamente acolhido pela Universidade por meio de iniciativas voltadas ao desenvolvimento socioeconômico da região.
A comunidade é vista como uma prioridade histórica para a Unifor, havendo ações integradas envolvendo alunos e professores de diferentes cursos, assim como parceiros da comunidade externa.
Uma das pessoas impactadas por essa relação é Michael Gomes, liderança comunitária do Dendê. Ele destaca como a presença da Unifor influencia positivamente o cotidiano dos moradores.
“A presença da Universidade de Fortaleza na comunidade do Dendê foi marcada por uma crescente incidência que influenciou, e ainda influencia, o cotidiano dos moradores da região. A Universidade, ao chegar neste lado de Fortaleza, provoca, junto ao poder público, mudanças na configuração urbana da comunidade, mas não se detém a isso. Ao longo do tempo, percebo que a instituição vai se reinventando para fazer cada vez mais parte das famílias do Dendê.” — Michael Gomes, liderança comunitária do Dendê e historiador.
Esses projetos reforçam o papel da Unifor em fortalecer a sociedade em suas diversas esferas, ultrapassando as barreiras do campus.
Educação e inclusão no alcance social
Dentre as iniciativas sociais impulsionadas pela Unifor e pela Fundação Edson Queiroz está a Escola Yolanda Queiroz, que há mais de 40 anos oferece educação acessível e de qualidade às crianças dos territórios circunvizinhos à Universidade.
Localizada dentro do campus, a Escola proporciona anualmente educação gratuita a cerca de 540 crianças, do Infantil 4 até a 5ª série do Ensino Fundamental, além de material escolar, refeições e fardamento.
Além disso, a Unifor também direciona a formação técnica de seus discentes para atender às demandas da Escola, a exemplo das práticas de estágio desenvolvidas por alunos dos cursos do Centro de Ciências da Saúde (CCS), como Psicologia e Educação Física.
Desde 1982, ano de sua fundação, a Escola Yolanda Queiroz oferece educação infantil e ensino fundamental (Foto: Ares Soares)
Michael reforça a importância do ambiente para as crianças do Dendê. “Os projetos oferecidos à comunidade são inúmeros e seus maiores efeitos, na minha análise, podem ser nitidamente observados na vida das crianças alunas da Escola Yolanda Queiroz, que, por meio de um processo de ensino-aprendizagem ímpar, promove um verdadeiro desenvolvimento socioeducacional na vida desses pequenos.”
Outro projeto de destaque é a Escola de Esporte. Criada pela Vice-Reitoria de Extensão e Comunidade Universitária (Virex) e pelo curso de Educação Física, a iniciativa é voltada a crianças e adolescentes em situação de vulnerabilidade social. A ação visa incentivar a prática esportiva e revelar talentos, mas também promover inclusão social, fortalecimento comunitário e acesso a serviços essenciais de desenvolvimento humano.
O projeto utiliza abordagem integrativa e lúdica, de forma que o esporte não seja apenas um elemento de desempenho, mas também de desenvolvimento humano (Foto: Ares Soares)
“A Escola de Esporte, eixo no qual vejo uma entrega que transcende o aspecto desportivo, tem também impacto cultural, pois amplia o repertório de meninos e meninas que talvez nem sonhassem em entrar numa pista de atletismo, por exemplo”, salienta Michael.
Os cursos disponibilizados pelo Centro de Formação Profissional (CFP), iniciativa da Virex por meio da Divisão de Responsabilidade Social, também são importantes impulsionadores do desenvolvimento econômico da sociedade. Iniciado em 2002, o projeto já beneficiou mais de 50 mil pessoas.
A iniciativa tem o objetivo de promover a formação profissional de pessoas da comunidade e sua inserção no mercado de trabalho, por meio da oferta de cursos técnicos e profissionalizantes gratuitos, alinhados com as tendências atuais.
O CFP integra ensino superior e comunidade, com abordagem humanizada e transformadora (Foto: Ares Soares)
O CFP denota o compromisso da Unifor em conectar a formação de seus estudantes à promoção de atitudes benéficas à sociedade, uma vez que os cursos são ministrados pelos discentes da instituição.
Para mais, a Universidade promove iniciativas como Agente Varejista e Tô de Olho, também vinculados à Divisão de Responsabilidade Social. O primeiro estimula o microempreendedorismo dentro do campus, possibilitando que moradores do Dendê atuem como vendedores na Unifor. Os estudantes oferecem oficinas e capacitações sobre gestão e precificação, fortalecendo os negócios locais.
Já o Tô de Olho foca na organização e valorização dos guardadores de automóveis que trabalham próximo ao Núcleo de Atenção Médica Integrada (NAMI). Nesse projeto, os alunos contribuem para o aperfeiçoamento do atendimento ao público e para a valorização das relações com a comunidade.
Esses exemplos mostram como a Unifor articula educação, esporte e empreendedorismo para gerar impactos concretos na vida da população do entorno do campus, reforçando seu papel como agente transformador da sociedade.
Experiências que refletem o impacto social da Unifor
Hoje presidente do Instituto Favelar, historiador, pós-graduado em Urbanismo Social e mestrando em Arquitetura, Urbanismo e Design, Michael Gomes associa sua trajetória às oportunidades que encontrou por meio das ações promovidas pela Unifor e pela Fundação Edson Queiroz.
Desde cedo, ele se engajou nas atividades desenvolvidas na Unifor, tanto desportivas quanto profissionais, as quais acredita terem sido fundamentais para o seu repertório social e profissional.
Ele foi aluno da Escola Yolanda Queiroz e participante ativo das atividades desportivas realizadas na Unifor, como atletismo, basquete e natação. Além disso, aproveitou as oportunidades oferecidas pelo CFP já aos 14 anos para se qualificar profissionalmente, participando de formações como auxiliar administrativo, informática, espanhol e eventos.
“Sem dúvida alguma, o papel que a Universidade desempenha, e até mesmo a atuação da Fundação Edson Queiroz, é complementar às políticas públicas e, em alguns casos, supre demandas que o poder público não consegue abarcar”, comenta Michael.
Outra história considerada memorável pelo historiador se refere à sua vizinha, também moradora do Dendê, Bharbara Rodrigues. Ela foi aluna da Escola de Esporte e concluiu a graduação em Educação Física pela Unifor. Hoje, atua como personal trainer. “Ela é uma das expressões sociais que a Universidade consegue produzir”, sublinha Michael.
Com base na formação que recebeu, Michael busca, por meio do Instituto Favelar, retribuir à comunidade com ações voltadas à inovação, ao empreendedorismo e à tecnologia.
Esta matéria está alinhada aos Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS) da ONU, com contribuições diretas para: Erradicação da Pobreza (1), Educação de Qualidade (4), Trabalho Decente e Crescimento Econômico (8), Redução das Desigualdades (10) e Cidades e Comunidades Sustentáveis (11).
A Unifor consolida seu papel de agente transformador ao promover a ascensão socioeconômica na Comunidade do Dendê. Por meio da Escola Yolanda Queiroz, do Centro de Formação Profissional e de incentivos ao microempreendedorismo, a instituição supre demandas públicas, gera qualificação técnica e garante inclusão social. Essas iniciativas fortalecem o nexo entre universidade e território, o que resulta em trajetórias de sucesso e no desenvolvimento humano de crianças e jovens fortalezenses.
