Últimos dias para participar da Avaliação Institucional 2026.1!

ter, 26 maio 2026 14:24

Últimos dias para participar da Avaliação Institucional 2026.1!

A Avaliação Institucional Online é um dos principais instrumentos que o aluno tem para promover ações administrativas e pedagógicas 


A Avaliação Institucional já promoveu diversas alterações no campus (Foto: Getty Images)
A Avaliação Institucional já promoveu diversas alterações no campus (Foto: Getty Images)

A Avaliação Institucional 2026.1 da Universidade de Fortaleza, instituição da Fundação Edson Queiroz, está chegando ao fim. Essa iniciativa convida os estudantes de graduação a compartilharem suas experiências acadêmicas e contribuírem para melhorias no ambiente universitário. O período de participação ocorre até 30 de maio, e o processo pode ser concluído em aproximadamente cinco minutos.

Essa ferramenta funciona como um canal entre os discentes e a Universidade, que permite a implementação de ações administrativas e pedagógicas visando aprimorar continuamente a qualidade dos serviços educacionais oferecidos pela instituição. Na Unifor, essa iniciativa é aplicada semestralmente desde 2005, em conformidade com o Sistema Nacional de Avaliação da Educação Superior (Sinaes).

Para participar, é necessário atualizar o aplicativo Unifor Mobile, acessar a plataforma e clicar na opção “Avaliação Institucional”. A recomendação é que os estudantes respondam às perguntas com atenção e sinceridade, garantindo que suas percepções contribuam de forma efetiva para o aprimoramento da instituição.

A Avaliação Institucional já promoveu diversas alterações no campus, como a aquisição de novos equipamentos, ampliação de laboratórios, espaços de convivência, mais acessibilidade, aumento do acervo da Biblioteca, entre outros. As avaliações já surtiram efeito também na atualização e expansão de atividades da matriz curricular dos cursos.

Para mais, a campanha reforça a importância da participação estudantil como instrumento de mudança e evolução contínua no ensino superior.
 

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