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Engenharia Ambiental e Sanitária Bacharelado | Universidade de Fortaleza

Mulher estuda em computador a margem de uma lagoa.

Esse curso é para quem quer…

A melhor formação em Engenharia Ambiental de Fortaleza, e projetar, construir e gerenciar a operação de sistemas de obtenção e distribuição de água, de coleta e tratamento de esgoto e do descarte ou da reciclagem de resíduos sólidos.

e planeja...

Trabalhar a promoção do desenvolvimento sustentável com preservação dos recursos naturais e proteção da saúde humana por meio da redução dos impactos causados ao meio ambiente pelas atividades humanas.

Período
Noite

Duração
5 anos

Vagas
40

Informações para contato

Coordenação: Prof. Dr. Oyrton Azevedo

  • E-mail de contato: eng.amb.san@unifor.br
  • Fone de contato: (85) 3477-3381
  • Endereço de contato: Bloco J | Sala 03

Por que cursar Engenharia Ambiental e Sanitária na Unifor?

Como graduado na Unifor, você vai estar capacitado para atuar na promoção do desenvolvimento econômico sustentável, ao ter um perfil profissional que é cada vez mais demandado pelo mercado, seja no setor público ou privado. Aqui, você aprende a projetar e acompanhar a execução de infraestruturas, instalações operacionais e serviços de abastecimento de água potável, esgotamento sanitário, limpeza urbana e manejo de resíduos sólidos, drenagem e manejo das águas pluviais urbanas e urbanização.

No curso, avaliado com conceito máximo (5) pelo MEC, você será capaz de analisar e avaliar os impactos ambientais de empreendimentos nos ecossistemas naturais e propor ações de preservação, conservação e recuperação do meio ambiente. Além disso, irá saber como coordenar e supervisionar equipes de trabalho, realizar pesquisa científica e tecnológica e estudos de viabilidade técnico-econômica. Outras capacidades desenvolvidas são as de executar e fiscalizar obras e serviços técnicos, efetuar vistorias, perícias, avaliações e auditorias, emitir laudos e pareceres.

O profissional formado em Engenharia Ambiental e Sanitária na Unifor considera sempre na sua atuação a ética, a segurança, a legislação e os impactos socioambientais, de modo que a atividade esteja de acordo com as leis criadas para preservar o meio ambiente. O curso oferece a você uma formação científica e tecnológica, ao desenvolver a cultura investigativa em uma abordagem multidisciplinar, integrada e sistêmica de todas as questões ambientais.

A matriz curricular contempla uma formação completa, desde as disciplinas básicas de engenharia à química e biologia, a fim de permitir a você compreender a complexidade que é o meio ambiente. As disciplinas do núcleo de formação básica se alternam com as de formação profissionalizante e específica. Isso possibilita a flexibilização e a interdisciplinaridade do currículo e a formação de jovens profissionais preparados para atuar nos competitivos mercados local, nacional e global.

Na Unifor, você tem autonomia para ser agente da sua própria formação. Isso se dá por meio do estímulo à sua participação em atividades educacionais que possibilitam um aprofundamento temático. Assim, você vivencia práticas extracurriculares importantes para sua formação integral, como trabalhos de iniciação científica, projetos multidisciplinares, monitoria, estágio em empresas juniores, participação em eventos científicos, visitas técnicas, aulas de campo, criação de protótipos e outras atividades empreendedoras.

O curso apresenta enfoque maior nas áreas de controle da qualidade ambiental, sistema de gestão ambiental e educação ambiental, com apoio dos laboratórios de Química Tecnológica, Química Ambiental, Física Ambiental, Biologia Aplicada, Geotecnia Ambiental, Hidráulica Ambiental, Hidrologia Ambiental, Gerenciamento de Projetos e Sistemas de Informação, entre outros.
 

Como engenheiro ambiental e sanitário graduado na Unifor, você terá como atribuição propiciar uma melhor relação entre o homem e o meio ambiente, ao permitir a integração das vertentes de engenharia, como base técnico-científica, com vistas a minimizar os impactos ambientais, e a de gestão, com ênfase na capacidade de identificar e gerenciar aspectos ambientais críticos.

Você vai poder trabalhar como profissional liberal ou em empresas de engenharia, indústria, órgãos governamentais de saúde pública e planejamento urbano, organizações ambientais da sociedade civil, entre outros, onde pode assumir o planejamento, implantação, manutenção e operação de sistemas de coleta e transporte de águas pluviais, o gerenciamento de resíduos sólidos e a recuperação de materiais e energia.

O curso de Engenharia Ambiental e Sanitária da Unifor possui nota máxima (5) em Conceito de Curso (CC). O Conceito de Curso é a nota final de qualidade dada pelo Ministério da Educação (MEC) aos cursos de graduação das instituições de ensino superior no Brasil. O Conceito de Curso é obtido a partir da avaliação in loco, por análise de três dimensões na oferta do curso: organização didático-pedagógica, corpo docente e tutorial e infraestrutura.

Reconhecida como uma das melhores do mundo pelos principais rankings internacionais e eleita a melhor Universidade privada do Norte e Nordeste no prestigiado Ranking Universitário Folha (RUF), a Universidade de Fortaleza oferece uma experiência educacional completa, que transcende a sala de aula.

Engenharias Unifor: Formando mentes que constroem o futuro

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Sistema de avaliação da aprendizagem

Mantendo coerência com os processos de desenvolvimento curricular ocorridos nos últimos anos na Unifor, em reunião do Conselho de Ensino, Pesquisa e Extensão (CEPE) da Universidade de Fortaleza, de 07 de dezembro de 2017, foi aprovado o novo Sistema de Avaliação do desempenho discente na Graduação, regido pela Resolução CEPE Nº 44, de 11 de dezembro de 2017, com implantação a partir de 2018.1.

A diretriz institucional sinaliza que o Sistema de Avaliação tem como objetivo aferir o desenvolvimento de competências (conhecimentos, habilidades e atitudes)previstas no perfil do egresso de cada curso. Assim, reforçando o caráter de multidimensionalidade dos processos avaliativos na Universidade, corroborando cada vez mais a busca por excelência na formação dos nossos estudantes, no preparo não só para o mundo do trabalho, mas, para a vida, enquanto cidadãos.

O novo Sistema tem como premissa compor o próprio processo de ensino-aprendizagem como meio diagnóstico e certificativo do desempenho discente, com caráter processual formativo, inclusivo, contínuo e cumulativo de competências. Dessa forma, busca-se oportunizar aos alunos mais momentos avaliativos, com um percurso de formação em complexidade crescente de saberes dentro do componente curricular (disciplina ou módulo), mas, sem deixar de articular os saberes do início ao fim de todo o período letivo ofertado, permitindo assim que os docentes conheçam cada vez mais seus alunos e suas individualidades, em diferentes domínios, para melhor avaliá-los. Dois são os critérios para aprovação: frequência mínima de 75% (setenta e cinco por cento) e rendimento acadêmico, ambos eliminatórios por si mesmos.

O rendimento acadêmico é acompanhado por meio de três registros de Avaliação – AV (AV1, AV2 e AV3) resultantes da consolidação do desempenho nas atividades avaliativas aplicadas em cada período e aferido por Nota Final (NF) correspondente à média aritmética entre a nota resultante da média de AV1 e AV2 e a nota de AV3, atribuídas numa escala de 0,0 (zero vírgula zero) a 10,0 (dez vírgula zero), conforme a seguinte fórmula:

NF = [(AV1 + AV2)/2 + AV3]/2

Estará aprovado por rendimento acadêmico, o aluno que obtiver Nota Final (NF) igual ou superior a 5,0 (cinco vírgula zero), desde que a nota resultante da média entre AV1 e AV2 seja igual ou superior a 4,0 (quatro vírgula zero) e a nota de AV3 seja igual ou superior a 4,0 (quatro vírgula zero).

Na Unifor, são regidos por esse Sistema de Avaliação os componentes curriculares caracterizados no sistema acadêmico como “Regulares”, ou sejam, componentes teóricos, práticos ou teórico-práticos, obrigatórios ou optativos, que exigem notas das três avaliações: AV1, AV2 e AV3.

A avaliação do aluno nos Estágios curriculares obrigatórios, Trabalhos de Conclusão de Curso (TCC) e nos Componentes Curriculares Especiais (CCE), assim definidos pelos respectivos Conselhos de Centro, são regulamentados por normas específicas, que preveem o registo apenas de nota final única de AV3 como consolidação do processo avaliativo.

Os Centros de Ciências, diante de suas especificidades inerentes à diversidade de cursos, poderão propor subsistemas de avaliação, desde que validados pela Vice-Reitoria de Ensino de Graduação – VREGRAD.

Para saber mais, leia a Resolução na íntegra, clicando aqui.

A partir dos três registros de Avaliação – AV (AV1, AV2 e AV3), para aprovação por rendimento acadêmico, a Nota Final (NF) corresponde à média aritmética entre a nota resultante da média de AV1 e AV2 e a nota de AV3. A Nota Final para aprovação deve ser igual ou superior a 5,0 (cinco vírgula zero).

Entretanto, para tal, a média entre a AV1 e a AV2, bem como a nota individual da AV3, deve ser igual ou superior a 4,0 (quatro vírgula zero). Ou seja, aplica-se a fórmula:

Componente Descrição / Fórmula
Fórmula de Cálculo da Nota Final (NF) NF = [(AV1 + AV2) ÷ 2 + AV3] ÷ 2 ≥ 5.0
Regra 1 AV1 + AV2 ≥ 4.0
Regra 2 AV3 ≥ 4.0
Regra 3 NF ≥ 5.0 para aprovação

Não. A avaliação Final (AF) era uma avaliação com características de recuperação para os alunos que não alcançavam média 8,0 de nota parcial (NP). Diferentemente, a AV3 faz parte da distribuição de todo o conteúdo previsto para o componente curricular, do mesmo modo que AV1 e AV2.

O Sistema de Avaliação aprimora o processo de ensino aprendizagem já que o seu desempenho acadêmico será avaliado por meio de um processo formativo, inclusivo, contínuo e cumulativo de competências. Em outras palavras, dá a oportunidade a você aluno de participar de mais momentos avaliativos, para articular os conhecimentos do início ao fim do período letivo ofertado, permitindo que os seus professores lhe conheçam cada vez mais e às suas individualidades, em diferentes domínios. Isso vai lhe preparar melhor para o mundo do mercado e para a vida, como cidadão.

Sim. Como já falado, as notas de AV1, AV 2 e AV3 resultam da aplicação de uma ou várias atividades avaliativas. Então, ao aluno está assegurada pelo menos uma atividade de 2a chamada por AV. O professor também possui autonomia para propor, já no Plano de Ensino, atividades que funcionem como reposição, de acordo com o tipo de componente curricular.

Não. O período letivo continua o mesmo. A diferença é que agora serão oportunizados a todos os alunos de graduação da Unifor a realização de mais atividades avaliativas, distribuídas do início ao fim do período letivo, possibilitando a você, aluno, ser melhor avaliado por seus professores.

Não. Para o estágio curricular obrigatório, o Trabalho de Conclusão de Curso (TCC) e Componente Curricular Especial (CCE), em que há apenas o registro de Nota Única, a média é 6,0 (seis vírgula zero), podendo os Centros de Ciências indicar valores ainda superiores, de acordo com suas especificidades.

A frequência também é um critério de aprovação e, para tal, é necessário que o aluno cumpra o percentual mínimo de 75% da carga horária do componente curricular (disciplina ou módulo). Mas, o estágio curricular obrigatório, o Trabalho de Conclusão de Curso (TCC) e Componente Curricular Especial (CCE), caso determinado pelo Centro de Ciências, poderão ter frequência mínima em valor superior a 75%, contanto que não ultrapasse 90% da carga horária, para aprovação por frequência.

O estágio é parte integrante da formação e pode ser obrigatório (consta na matriz curricular e é requisito para diplomação) e não obrigatório (atividade opcional complementar). Ambos articulam teoria e prática, fortalecendo a formação profissional.

O TCC é obrigatório, orientado por um professor e avaliado conforme critérios definidos no PPC do curso. Pode ser desenvolvido nas seguintes modalidades: Monografia; Artigo científico ou ensaio; Projeto técnico, protótipo ou produto, acompanhado de relatório.

Todos os cursos de graduação da Unifor estão autorizados e/ou reconhecidos pelo Ministério da Educação (MEC). Os atos oficiais estão publicados no Diário Oficial da União (DOU).

Disciplinas Obrigatórias

Semestre 1

Semestre 2

Semestre 3

Semestre 4

Semestre 5

Semestre 6

Semestre 7

Semestre 8

Semestre 9

Semestre 10

Não há resultados para sua busca.

Disciplinas optativas

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Coordenação

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Professores

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A graduação em Engenharia Ambiental e Sanitária adota o sistema de semestralidade, cujo valor é expresso em créditos (um crédito equivale a 18 horas/aula) e distribuído em seis  parcelas mensais. O valor da mensalidade depende do número de créditos cursados pelo aluno, de acordo com a conveniência de cada um.

  • 1 crédito = 18 horas/aula
  • Valor do crédito hora/aula*: R$ 685,00
  • Valor do crédito laboratório*: R$ 856,25

*Valores referentes ao ano 2026. Desconto de 4,5% para pagamentos realizados até a data do vencimento padrão. 

Como calcular

Para calcular a mensalidade do semestre, o aluno deve ter como base a quantidade/valor dos créditos (teórico ou prático) que deseja cursar, sendo 12 o valor mínimo por semestre. Seis créditos (com base sempre no valor teórico) são divididos entre as mensalidades dos dois primeiros meses do semestre; e os créditos restantes (teóricos e/ou práticos) divididos entre os quatro meses seguintes. 
 

 Simulação 1° Semestre Créditos: 17 teóricos e 3 práticos
Mensalidade Valor
1ª R$ 2.055,00
2ª R$ 2.055,00
3ª R$ 2.525,94
4ª R$ 2.525,94
5ª R$ 2.525,94
6ª R$ 2.525,94