seg, 9 fevereiro 2026 13:04
Unifor realiza Encontro Pedagógico Integrado 2026 com foco na internacionalização
Com a participação de 966 docentes, evento teve palestra de Luciane Stallivieri e distribuição de revista especial sobre o tema
A Universidade de Fortaleza (Unifor), da Fundação Edson Queiroz, realizou, na manhã do último sábado (7), o Encontro Pedagógico Integrado (EPI) 2026, no Centro de Eventos do Ceará. Com o tema "Internacionalização 5.0: conexões globais para o ensino superior", o evento reuniu 966 docentes e marcou a abertura oficial do semestre letivo.
A iniciativa também deu início ao ciclo anual de formação docente da instituição, com foco no alinhamento das diretrizes acadêmicas, na apresentação de resultados institucionais e na orientação das ações pedagógicas previstas para 2026. Nesta edição, os professores presenteados com revista especial sobre o tema do evento e o Manual de Boas Práticas de Internacionalização.
A abertura contou com a presença do reitor Randal Martins Pompeu, da diretora de Relações Internacionais, Gina Pompeu, e da vice-reitora de Ensino de Graduação e Pós-Graduação, Katherinne Maciel, quando também foram apresentados o balanço das ações de 2025 e as metas acadêmicas para o novo ano.
Como destacou o reitor Randal Pompeu, a Unifor consolida uma visão institucional que compreende a internacionalização não como ação acessória, mas como uma dimensão estruturante da qualidade acadêmica, da formação universitária e da reputação institucional. “A internacionalização não se realiza apenas por meio de políticas institucionais ou de estruturas administrativas, mas se concretiza no cotidiano do ensino, da pesquisa e da formação docente e discente”, pontuou.
Professor Randal Martins Pompeu, reitor da Unifor (Foto: Ares Soares)
"A internacionalização deixou de ser, para nós, um conjunto de iniciativas pontuais e passou a ser entendida como uma dimensão estruturante da qualidade. Ela qualifica o currículo, amplia repertórios, fortalece a pesquisa, impacta a avaliação institucional e prepara nossos estudantes e professores para atuar em contextos cada vez mais complexos e interconectados”, complementou a vice-reitora de Ensino de Graduação e Pós-Graduação, Katherinne Maciel.
Professora Katherinne Maciel, vice-reitora de Ensino de Graduação e Pós-Graduação da Unifor (Foto: Ares Soares)
Em seguida, a professora Gina Pompeu explicou que a Diretoria de Relações Internacionais (DRI) atua como articuladora entre o planejamento institucional e a prática acadêmica. A diretora também destacou que a DRI estimula a integração de métodos de ensino, a produção de pesquisa em rede e a ampliação de competências interculturais, com um propósito claro: promover a internacionalização da Unifor e gerar empoderamento coletivo.
"A principal meta da DRI para 2026 consiste em fomentar a internacionalização docente e da pesquisa na Universidade Ao reconhecer o professor como protagonista desse processo, o núcleo o posiciona como elemento central para o êxito do plano de internacionalização da Unifor", acrescentou a diretoria de Relações Internacionais, Gina Pompeu.
Professor Gina Pompeu, diretora de Relações Internacionais da Unifor (Foto: Ares Soares)
O professor como agente central da internacionalização
O encontro teve como palestrante principal a professora Luciane Stallivieri, referência nacional em internacionalização do ensino superior. Ela abordou o conceito de internacionalização 5.0 e sua relação com a sala de aula. A convidada apontou o caminho para o professor ser protagonista do processo.
"O professor em sala é o agente central da internacionalização quando transforma o currículo, as práticas pedagógicas e a avaliação para conectar saberes locais e globais. Isso exige liderança curricular, metodologias ativas, parcerias internacionais e, claro, o reconhecimento institucional", afirmou.
Professora Luciane Stallivieri, referência nacional em internacionalização do ensino superior (Foto: Ares Soares)
Por fim, a professora Luciane Stallivieri destacou que a internacionalização 5.0 se consolidou como um caminho irreversível para a excelência acadêmica, ao integrar tecnologia, redes globais e propósito social ao ensino e à pesquisa, ampliando o impacto, a visibilidade e a relevância institucional, especialmente para universidades brasileiras com atuação local, como a Unifor.
Ao final da programação, o EPI 2026 também promoveu momentos de celebração e integração, com o sorteio de uma viagem para Portugal e de uma adega, reforçando o acolhimento e a valorização do corpo docente da Unifor.
